Στα πλαίσια του εορτασμού της επετείου της 51ης  επετείου της  “17 Νοεμβρίου 1973”,θελήσαμε να μιλήσουμε στους μαθητές μας για τα γεγονότα , με απλό και κατανοητό τρόπο, χρησιμοποιώντας το έργο της Ευγενίας Φακίνου , ΄΄Η Ντενεκεδούπολη΄΄, το οποίο παρακολουθήσαμε και σε κουκλοθεατρική παράσταση από μαθητές/ τριες του Δημοτικού Σχολείου μέσα από το you tube. ΄΄H Ντενεκεδούπολη΄΄ της Ευγενίας Φακίνου παρουσιάστηκε για πρώτη φορά το 1975, λίγο μετά την πτώση της στρατιωτικής δικτατορίας της χούντας στην Ελλάδα.

Επίσης διαβάσαμε το παραμύθι ΄΄Το δάσος΄΄ της Σοφίας Ζαραμπούκακ και ΄΄Η κυρά Δημοκρατία΄΄ της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου.

Τα παιδιά έμαθαν τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας, αποτυπώνοντας όλα όσα κατανόησαν στις ζωγραφιές τους. Χρησιμοποιήσαμε το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά ΄΄Η Εξέγερση του Πολυτεχνείου΄΄ και το έργο της Μαρίζας Ντεκάστρο ΄΄ Τι είναι  Δημοκρατία΄΄.

 Τα παιδιά κατασκεύσαν ομαδικές κι ατομικές εργασίες.

Τιμήσαμε όλα εκείνα τα παιδιά που με το θάρρος τους έφεραν τη δημοκρατία στη χώρα μας . Κυρίαρχο σύνθημα στις εργασίες μας΄΄ Ψωμί- Παιδεία- Ελευθερία΄΄

΄΄ Σηκώσαμε τη λευτεριά στα χέρια και στον ουρανό πέταξαν χιλιάδες λευκά περιστέρια΄΄

Τραγουδήσαμε τραγούδια για τη γιορτή του Πολυτεχνείου και τα αποπτυπώσαμε στις ζωγραφιές μας..

Τη Δευτέρα 14 Νοεμβρίου 2025 και την Πρασκευή 14 Νοεμβρίου 2025, τα παιδιά και των τριών τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας επισκέφτηκαν το Ίδρυμα Βασίλη Παπαντωνίου , για να παρακολουθήσουν το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΄΄ Που το πας το καλαθάκι…..”με την κα Κασσιανή Πλατή.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή μετην ξεχασμένη τέχνη της καλαθοπλεκτικής , μέσα από μια όμορφη ιστορία με την ζωντανή αφήγηση του παραμυθιού από την κα Κασσιανή και σε συνδυασμό με μία ζωγραφιά που περιελάμβανε στοιχεία της αφήγησης.

Αναζήτησαν τα καλάθια που βρίσκονταν τοποθετημένα στις προθήκες του Μουσείου, αλλά και σε άλλα σημεία , ασκώντας την παρατηρήτηκοτά τους.

Τα παιδιά για να μυηθούν στην τέχνη της καλαθοπλεκτικής έφτιαξαν τα δικά τους καλαθάκια.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Κασσιανή για την ωραία παρουσίαση του προγράμματος, για τη δυνατότητα που έδωσε στα παιδιά μας να συνδέσουν το παλιό με το καινούριο, αλλά και για την ευκαιρία να προβληματιστούν για τα νέα αντικείμενα που αντικατέστησαν τα καλάθια και να κατανοήσουν πόσο  επιζήμια είναι τα πλαστικά για το περιβάλλον μας.

Ήρθε το Φθινόπωρο!!!

Φθινοπωρινά σύννεφα!

Μετά τα πρωτοβρόχια βγαίνουν και τα σαλιγκάρια.

Το γράμμα Φφ.

Κι όμορφες κολοκύθες!!

Μια γιορτή για την Ειρήνη!

Οι στρατιώτες μας στο μέτωπο του πολέμου.

Οι Γυναίκες Ηπειρώτισσες.

Το ιστορικό  ΟΧΙ.

Παρέλαση με την Ελληνική Σημαία.

Οι προσκλήσεις της γιορτής.

Η ειρήνη και ο πόλεμος.

Τα περιστέρια της Ειρήνης.

Το σκηνικό της γιορτής μας.

Η ελληνική σημαία.

Αν η ειρήνη ήταν άνθρωπος, με τα μάτια των παιδιών θα ήταν έτσι

Ο Τορπιλισμός της Έλλης.

Μαγικές λεξούλες.

Το δέντρο της ευγένειας!!Το δέντρο με τα γλυκά λογάκια!!

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων  και την καλή διαβίωση.

Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, που είναι ημέρα γιορτής του Φραγκίσκου της Ασίζης, ο οποίος είναι ο προστάτης άγιος των ζώων.

Στο νηπιαγωγείο μας, μιλήσαμε για την παγκόσμια ημέρα των ζώων με απώτερο σκοπό να μάθουν τα παιδιά να αγαπούν, να φροντίζουν και να σέβονται τα ζώα.

 Μιλήσαμε για τα δικά μας ζωάκια, είπαμε τα το όνοματά τους, ποιός τα περιποιείται, ποιές είναι οι ανάγκες τους.

 Στόχος μας να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά  για την ανάγκη της προστασίας τους και να προτείνουν κι αυτά τρόπους προστασίας των αδέσποτων ζώων.

Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με τα αδέσποτα ζώα

Κατασκευάσαμε βατραχάκια , ομαδικές εργασίες.

Ομαδική εργασία από το ολοήμερο τμήμα.

Ομαδικές εργασίες από το 1ο τμήμα.

.

Στα πλαίσια των ενεργειών που σχετίζονται με  τη διαχείριση κινδύνων στη σχολική μονάδα, την Παρασκευή 04-10-2025 πραγματοποιήθηκε άσκηση ετοιμότητας σεισμού με το μαθητικό δυναμικό και τις εκπαιδευτικούς  και των τριών τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας.

Μέσα από βιντεάκια με τη χρήση βιντεοπροτζέκτορα, τα παιδιά έμαθαν τι είναι ο σεισμός, πως προκαλείται,  τα μέτρα προστασίας που πρέπει να λαμβάνουμε, πριν από το σεισμό, την ώρα του σεισμού και μετά από αυτόν,  στο σχολείο, στο σπίτι,  στο δρόμο.

Ο τρόπος προστασίας είναι να μπούμε κάτω από τα τραπεζάκια της τάξης:

“Σκύψε και καλύψου, κάτω από ένα γερό ξύλινο τραπέζι και κράτησε με τα χέρια σου δυνατά το πόδι του τραπεζιού!”

 Αν είσαι στην παρεούλα, κάθισε κάτω και προστάτεψε με τα χέρια σου το κεφάλι σου.

Τα παιδιά  ακολούθησαν πιστά τις οδηγίες μας και ανταποκρίθηκαν με επιτυχία στην πρώτη άσκηση σεισμικής ετοιμότητας.

 Ως χώρος καταφυγής έορίστηκε κομμάτι του αύλειου χώρου μακριά από κτίρια, μαντρότοιχους, κολώνες φωτισμού.

Παρακολουθήσαμε βιντεάκια για το φαινόμενο του σεισμού.

Ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια του σεισμού και μετά.

Ορίσαμε το χώρο καταφυγής.