Oι αιτήσεις νέων εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το προνήπιο/νήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και  σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:            https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

  Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, εγγράφονται ως προνήπια, μαθητές/μαθήτριες γεννημένοι/ες το 2020.

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίουπρονηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)).

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Ολοήμερο Πρόγραμμα

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
3. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Η εγγραφή των νηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

ΟΡΙΑ ΤΟΥ 2ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΟΥ

1. Λεωφόρος Ασκληπιού (μονοί αριθμοί) μέχρι τη συμβολή με την Μαντούς Μαυρογένους.
2.  Οδός Άργους (ζυγοί αριθμοί) μέχρι τη συμβολή με την οδό Αργοναυτών.
3. Αργοναυτών (νότιο τμήμα)
4.  Οδός Προφήτη Ηλία (ζυγοί αριθμοί)μέχρι τη συμβολή με την Γεωργοπούλου.

Τηλέφωνο επικοινωνίας 2ου Νηπιαγωγείου Ναυπλίου: 2752028838

Email  Νηπιαγωγείου : mail@2nip-nafp.arg.sch.gr

Οι μικροί κηπουροί την Παρασκευή, φύτεψαν μαρούλια σε γλάστρες.Βάλαμε πετραδάκια στις γλάστρες για να στραγγίζει το νερό, χώμα, φυτέψαμε τα μαρουλάκια και τα ποτίσαμε για να ριζώσουν και ν’ αναπτυχθούν. Παρατηρήσαμε την ανάπτυξη του σιταριού μας, που το σπείραμε το φθινόπωρο και φτιάξαμε ένα μικρό παρτέρι με πετρούλες για να μην το πατάμε. Τις επόμενες μέρες θα φυτέψουμε κοκκάρι, γιατί μαρουλοσαλάτα χωρίς φρέσκο κρεμμυδάκι δε λέει.

Πινακοθήκη Ναυπλίου, ένας χώρος προσεγμένος και ζεστός, που φιλοξενεί σπουδαία έργα. Κάποια απ’ αυτά τα μοιραζόμαστε μαζί σας. Τα παιδιά και των τριών τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας, παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ” Μύθοι και σύμβολα”. Αφηγήτρια η κα Βασιλείου, ηθοποιός -παραμυθού, η οποία με πολύ ζωντανό και παραστατικό τρόπο, αφηγήθηκε το μύθο της Περσεφόνης. Μίλησε στα παιδιά για τη θεά της γεωργίας τη Δήμητρα. Τα παιδιά έγιναν με τα σώματά τους αλέτρι κι όργωσαν τη γη, έσπειραν σιτάρι, γίνανε σποράκια κάτω από τον ήλιο και τη βροχή, μεγάλωσαν κι έδωσαν το θέρος,χρυσό καρπό. Το σιτάρι στη διατροφή μας, αναφορά στα προιόντα που παράγονται από αυτό, η διατροφική τους αξία. Όμορφη εμπειρία, πήραμε δώρο μία αφίσα από τα εκθέματα του Μουσείου για τις τάξεις μας.Ευχαριστούμε την κα Βασιλείου, για την όμορφη εμπειρία που μοιράστηκε μαζί μας, για τις γνώσεις που αποκομίσαμε και έγιναν αφορμή να γίνουμε μικροί κηπουροί την επόμενη μέρα.

Εκθέματα στον εξωτερικό χώρο.

Εκθέματα στον εσωτερικό χώρο.

Αφήγηση του μύθου της Περσεφόνης και δραματοποίηση από τα παιδιά.

Ενδοσχολική δράση με τους νοσηλευτές και τις επισκέπτριες υγείας της Τ.ΟΜ.Υ και του Κ.Υ. Ναυπλίου. Σήμερα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο χώρο του σχολείου μας την κα Ελισσάβετ(Επισκέπτρια Υγείας) και την κα Κατερίνα(Νοσηλεύτρια), οι οποίες μας μίλησαν για την Υγιεινή των δοντιών.Με τη χρήση του βιντεοπροτζέκτορα, παρουσίασαν στα παιδιά μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό, τη χρησιμότητα των δοντιών, τις ονομασίες τους, τις τροφές που πρέπει να καταναλώνουμε για υγιή δόντια, τον τρόπο περιποίησης της στοματικής μας κοιλότητας. Με την προβολή βίντεο, μας μίλησαν για την εχθρό των δοντιών την κα Τερηδόνα και τα μικρόβια, τους βοηθούς της κας Τερηδόνας. Η συνάντηση, έκλεισε με την επίδειξη του σωστού τρόπου βουρτσίσματος των δοντιών. Τόνισαν πόσο σημαντικό είναι να βουρτσίζουμε τα δόντια τους πρωί και βράδυ. Η διαδικασία, ήταν βιωματική, με την ενεργή συμμετοχή των παιδιών σε όλη τη διάρκεια της παρουσίασης.Τις ευχαριστούμε πολύ για την όμορφη, απλή και κατανοητή παρουσίαση.

1

Στο σπίτι προσέχω.

• Να μην καώ από την φωτιά ή κάποιο ζεστό υγρό.
• Να μην πέσω από ύψος.
• Να μην γλιστρήσω.
• Να μη φάω κάτι που δεν πρέπει και δηλητηριαστώ.
• Να μην κοπώ.

2ο Εργαστήριο Ατυχήματα στο σπίτι. Τι πρέπει να προσέχω.

Με αφορμή τις παραπάνω αφίσες, συζητάμε με τα παιδιά για τα ατυχήματα στο σπίτι.

Σε ποιους χώρους του σπιτιού μπορούν να συμβούν τα ατυχήματα;

Στην κρεβατοκάμαρα, πρέπει να προσέχω τα παρακάτω.

• Δεν ανεβοκατεβαίνω στα κρεββάτια.
• Δε βάζω τα δάχτυλά μου στις μπρίζες.
• Χρησιμοποιώ φωτάκι της νύχτας.
• Μαζεύω τα παιχνίδια μου, για να μην τραυματιστώ πατώντας τα.
• Δεν παίζω με αιχμηρά αντικείμενα.
• Δεν σκύβω ποτέ κοντά στο ανοικτό παράθυρο.
• Δεν κρύβομαι σε ντουλάπες μπαούλα.

3ο Εργαστήριο .Ατυχήματα στο σχολείο.

Τι πρέπει να προσέχω.

• Προσέχω, να μην συγκρουστώ με μεταλλικές επιφάνειες, γυάλινες επιφάνειες.
•  Προσέχω να μην πέσω από μεγάλο ύψος.
• Προσέχω να μη συγκρουστώ με τους συμμαθητές/τριές μου, στους διαδρόμους.
• Προσέχω την ώρα που τρώω να μασάω καλά.
• Αν δω κάτι χαλασμένο, ενημερώνω τη δασκάλα μου.
• Να μην τρυπυθώ από αιχμηρά αντικείμενα.
• Να μην γλιστρήσω.

4ο Εργαστήριο. Ατυχήματα στο σαλόνι.

Τι πρέπει να προσέχω.

• Δε χοροπηδάω στον καναπέ.
• Προσέχω τα τραπεζάκια με τις γωνίες και κυρίως τα τραπεζάκια με τζάμι.
• Δεν τρέχω γύρω από τα έπιπλα.
•  δε δοκιμάζω ποτά που πίνουν οι μεγάλοι.

5ο Εργαστήριο Ατυχήματα στο μπάνιο.

Τι πρέπει να προσέχω και πως πρέπει να συμπεριφέρομαι.

Στο μπάνιο, πρέπει να προσέχω τα παρακάτω.

• Δε χοροπηδάω στην μπανιέρα ή στην ντουζιέρα.
• Δε βάζω σαπούνια, σαμπουάν κι αφρόλουτρα στο στόμα μου.
• Δεν πειράζω τα φάρμακα, τα καλλυντικά, τα απορρυπαντικά.
• Δεν πειράζω ξυραφάκια, ψαλιδάκια, μπατονέτες.
• Προσέχω τη θερμοκρασία του νερού.
• Δε ρίχνω αντικείμενα στη λεκάνη της τουαλέτας.

6ο Εργαστήριο. Ατυχήματα στο δρόμο.

Τι πρέπει να προσέχω.

• Προσέχω πολύ όταν περπατώ στο δρόμο.
•  Είμαι συγκεντρωμένος/η στον τρόπο που θα διασχίσω το δρόμο.
• Περνάω πάντα από τις διαβάσεις πεζών.
• Κρατώ το χέρι του ατόμου που με συνοδεύει.
• όταν κυκλοφορώ με το ποδήλατο φοράω κράνος κι επιγονατίδες.
•  Στο αυτοκίνητο κάθομαι πάντα στο πίσω κάθισμα και φοράω ζώνη ασφαλείας.
• Κάθομαι στο ειδικό κάθισμα.

7ο Εργαστήριο . Τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.

Οι μικροί μας μαθητές/τριες, καμαρώνουν το σιτάρι που σπείραμε και παρακολουθούν την ανάπτυξή του.Ονειρευόμαστε ένα κομμάτι της αυλής να το αξιοποιήσουμε φυτεύοντας δέντρα, λουλούδια και λαχανικά. Ξεκινήσαμε με τα μικρά μας κυπαρισσάκια, τα φυτέψαμε με πολύ χαρά. Όμορφη εμπειρία για μικρούς και μεγάλους. Ζωγραφίσαμε το δικό μας μικρό δάσος, γιατί τα δέντρα μας χαρίζουν οξυγόνο. Κάναμε συμφωνία μ΄ένα δέντρο. Υποσχεθήκαμε να αγαπάμε και να φροντίζουμε τα δέντρα.

Το σιτάρι μας μεγαλώνει.

Φυτέψαμε τα κυπαρισσάκια μας.

Φτιάξαμε τα δικά μας δέντρα.

Κάναμε συμφωνία με τα δέντρα μας, υποσχεθήκαμε να τα αγαπάμε και να τα φροντίζουμε.

Λήψη αρχείου