Τετάρτη 1 Φεβρουαρίο 2023 Εορτή του Αγίου Αναστασίου του Ναυπλιέως.
Ολοκληρώσαμε το Β” θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Φροντίζω το περιβάλλον.
«Υποενότητα «Φυσικές καταστροφές, πολιτική προστασία» με τίτλο: «Ο Σεισμούλης και τα ηφαίστεια».
Περίοδος υλοποίησης Δεκέμβριος-Ιανουάριος.
Γνωριμία των μαθητών /τριών με τις φυσικές καταστροφές, την επικινδυνότητα και τους τρόπους προφύλαξης.Η προσέγγιση πραγματοποιήθηκε σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, μέσα από τη βιωματική και ομαδοσυνεργατική μάθηση. Γνωριμία των παιδιών με το φαινόμενο του σεισμού,με τα ηφαίστεια, το τσουνάμι κλπ).
1ο Εργαστήριο: «Γνωριμία με τον πλανήτη Γη»
Παρακολουθήσαμε σχετικά βιντεάκια στο youtube, χρησιμοποιήσαμε εικόνες από επιστημονικά βιβλία και εγκυκλοπαίδειες, αλλά και φωτογραφικό υλικό που έφεραν τα ίδια τα παιδιά.
Δόθηκαν φύλλα εργασίας με τα μέρη που αποτελείται το εσωτερικό της γης, έγιναν ομαδικές κατασκευές και κατασκευές από πλαστελίνη.
2ο Εργαστήριο: « Γνωριμία με τα Φυσικά φαινόμενα που πλήττουν τον πλανήτη γη »
Έμαθαν για τα ηφαίστεια, τον τρόπο δημιουργίας τους , τους κινδύνους και τα οφέλη τους.
Κατασκευή ηφαιστείου με ποικίλα υλικά , ζωγραφική ηφαιστείου, πειράματα έκρηξης ηφαιστείου και αποτελέσματα. Φύλλα εργασίας για το πριν και το μετά.
3ο Εργαστήριο: « Μύθοι για τους σεισμούς και τα ηφαίστεια;»
Η Αθηνά και ο Εγκέλαδος.
Μάθαμε για το θεό Ήφαιστο και τα χαρακτηριστικά του.
4ο Εργαστήριο: «Μέτρα προστασία από τους σεισμούς ή την ηφαιστειακή δραστηριότητα»
Ενημέρωση για τους τρόπους προστασίας από τους σεισμούς.Τι πρέπει να κάνουμε και τι δεν πρέπει σε περίπτωση σεισμού.
Χρήσιμα αντικείμενα- Το βαλιτσάκι του σεισμού.
Τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.
5ο Εργαστήριο :« Ελάτε να γίνουμε σεισμολόγοι να μελετήσουμε και να μετρήσουμε τους σεισμούς.
Κτασκευή σεισμογράφου με απλά υλικά. Μελέτη της σεισμικής δόνησης μέσα από κατασκευές με το οικοδομικό υλικό.
6ο Εργαστήριο : «Παραμύθια για το σεισμό.
Όταν ο Σεισμούλης συνάντησε την Πασχαλίτσα
7ο Εργαστήριο:« Αποτίμηση- αξιολόγηση των εργαστηρίων»
Γνώσεις που αποκόμισαν οι μαθητές από τα εργαστήρια, τι τα εντυπωσίασε, γλωσσική ανάπτυξη, επαφή με διάφορα υλικά και ευκαιρία για δημιουργικές δραστηριότητες..