2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ |

Έχω, έχεις, έχει… όλοι έχουμε δικαιώματα!

462563847 1646570862869707 8869505056161495583 n

Παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων του παιδιού η σημερινή και την γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας με προβολή βίντεο, https://youtu.be/4434n3xeLWw?si=JEx9TfVxXzY0TxGg

ακρόαση τραγουδιών https://youtu.be/_-Vj39-ORSs?si=gwBlLhB1oW1tY6_J

λύση γρίφων και αινιγμάτων,

οδηγώντας το beebot στις εικόνες των δικαιωμάτων,

κάνοντας ομαδική αφίσα για τα δικαιώματα

και ατομικό πλακάτ,

προβληματιστήκαμε, παρατηρήσαμε και συζητήσαμε το εποπτικό υλικό

δημιουργήσαμε εννοιολογικό χάρτη https://coggle.it/diagram/ZzzE1XH5wJ7yixQI/t/%CF%84%CE%B9-%CF%87%CF%81%CE%B5%CE%B9%CE%AC%CE%B6%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC-%CE%BA%CE%B9-%CE%B5%CF%85%CF%84%CF%85%CF%87%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B1

παρακολουθήσαμε το διαδικτυακό παραμύθι για τα Δικαιώματα των παιδιών με τίτλο: “Η ζωή στη Λουλουδούπολη”…

https://drive.google.com/file/d/12tjqp69cuUrRpIS1RSmP53CN0ft63w7S/view

το δραματοποιήσαμε…ψάξαμε και βρήκαμε τα κλεμένα δικαιώματα από τη μάγισσα Αντιδικαιωματούλα…και φτιάξαμε τη χάρτα των δικαιωμάτων του παιδιού…

, συνθέσαμε την λέξη,

γράψαμε και βροντοφωνάξαμε τα δικαιώματά μας

κόψαμε μπαλόνια και τα απλώσαμε στον ουρανό των δικαιωμάτων..

και αφιερώσαμε στους γονείς το μεσημέρι το τραγούδι “εάν όλα τα παιδιά της γης πιάνανε γερά τα χέρια “https://youtu.be/XIYWyxQvdhQ?si=5T6zxS2-xydHdri_

και καταλήξαμε στο τι άλλο χρειάζεται ένα παιδί παρά ασφάλεια, συναισθηματική κάλυψη, μόρφωση……και πάνω από όλα ΑΓΑΠΗ… ΑΓΑΠΗ… ΑΓΑΠΗ…

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΣΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ “ΓΑΙΑ”

Μια ευχάριστη και γλυκιά έκπληξη περίμενε σήμερα το πρωί τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας. Η πρόεδρος μαζί με μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου Γυναικών “ΓΑΙΑ” ήρθαν στο σχολείο και μας έφεραν λιχουδιές. Τα παιδιά όπως ήταν φυσικό ενθουσιάστηκαν, ευχαρίστησαν τις κυρίες και τις ευχήθηκαν “Καλά Χριστούγεννα”. Εκείνες, υποσχέθηκαν στα παιδιά πως τους περιμένουν και άλλες εκπλήξεις και εκδηλώσεις τον γιορτινό μήνα.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς που είστε κοντά στο νηπιαγωγείο, δεν ξεχνάτε τους μικρούς μαθητές μας και σας ευχόμαστε καλή δύναμη και καλή συνέχεια στο έργο σας.

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ! ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!

“Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος δεν θα πάψεις ούτε στιγμή να αγωνίζεσαι για την ειρήνη και για το δίκιο”.

Χίλια περιστέρια οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, ξεχύθηκαν σήμερα το πρωί από το σχολείο στον πεζόδρομο του χωριού μας, για να πραγματοποιήσουν την πρώτη τους παιδική πορεία ειρήνης. Οι μαθητές, με καρδιά γεμάτη σθένος και κουράγιο φώναξαν δυνατά με όλη τους την δύναμη “Η ειρήνη ενώνει, ο πόλεμος σκοτώνει”, έτσι ώστε να βοηθήσουν να λιώσει ο πάγος από τις καρδιές των μεγάλων και να φωλιάσει μέσα τους η ζέστη της ειρήνης, της ελευθερίας και της δικαιοσύνης. Στην πορεία ειρήνης τα νήπια φώναξαν συνθήματα, τραγούδησαν τα τραγούδια “ο δρόμος είχε την δική του ιστορία” και “τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” και μοίρασαν λευκά περιστέρια στους περαστικούς, που ετοίμασαν τα ίδια.

Προηγήθηκε ενημέρωσή τους για την εξέγερση του Πολυτεχνείου με πλούσιο εποπτικό υλικό, βίντεο, τραγούδια , ηχητικά ντοκουμέντα.

Δημιουργήσαν το πολυτεχνείο με ξύλινα τουβλάκια και οδήγησαν το beebot να αφήσει ένα γαρύφαλλο στην μνήμη όσων χάθηκαν.

Λύσανε λαβύρινθους,

μάθανε τα συνθήματα που πολυτεχνείου, τα αντιστοιχήσανε, τα βροντοφώναξαν με την ντουντούκα, τα έγραψαν σε πλακάτ που πήραν το μεσημέρι στο σπίτι τους.

Έπαιξαν με τραγούδια, όπως “Ο δρόμος” και “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”…

Είδαν έργα καλλιτεχνών που αφορούν το Πολυτεχνείο και βρήκαν τα μηνύματα που ήθελε να δώσει ο καλλιτέχνης…

Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου “Η κυρά Δημοκρατία” δημιουργήσανε ομαδική εργασία και εμπεδώσανε το μήνυμα ” Όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί”.

Διαβάζοντας το βιβλίο “Στο Δάσος” της Σ. Ζαραμπούκα αποφασίσαμε να κάνουμε και εμείς εκλογές στο νηπιαγωγείο. Ετοιμάσαμε τις ταυτότητες μας, τον εκλογικό κατάλογο, τα ψηφοδέλτια, τους φακέλους, την κάλπη, στήσαμε το παραβάν και προχωρήσαμε στην διαδικασία. Όλα κύλησαν ομαλά και είχαμε ισοπαλία στο αποτέλεσμα. Μέσα από την εκλογική διαδικασία τα νήπια διδάχθηκαν τις έννοιες της δημοκρατίας, της ελευθερίας, της δικαιοσύνης.

ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

Ξεκίνησε την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου, η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης σε ρόδες. Δύο βαλίτσες, προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κάθε Παρασκευή φορτωμένες με βιβλία περιμένουν τους μικρούς αναγνώστες να τις πάρουν στο σπίτι τους για μία εβδομάδα, να απολαύσουν τις ιστορίες τους και να τους ταξιδέψουν στο μαγικό τους κόσμο.

Μέσω της δανειστικής βιβλιοθήκης, τα παιδιά γίνονται υπεύθυνα φροντίζοντας να επιστρέψουν έγκυρα και σε καλή κατάσταση τα βιβλία που δανείστηκαν. Έχουν την δυνατότητα πρόσβασης σε μια ποικιλία βιβλίων, χωρίς να επιβαρύνονται οικονομικά. Μοιράζονται ευχάριστες στιγμές με αγαπημένα πρόσωπα(γονείς, αδέλφια, γιαγιά…) διαδικασία που συχνά αποδεικνύεται πιο σημαντική από τους εκπαιδευτικούς στόχους που εξυπηρετούν. Μαθαίνουν να αγαπούν τα βιβλία.
Καλά αναγνωστικά ταξίδια παιδιά!!!

Outdoor Classroom Day – Noveber 2024

462556518 1080051027030083 6060950680782957493 n

Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης είναι ένα παγκόσμιο κίνημα για να γίνει ο χρόνος στην ύπαιθρο μέρος της ημέρας κάθε παιδιού.

Σε δύο ημέρες δράσης κάθε χρόνο, οι δάσκαλοι βγάζουν τα παιδιά σε εξωτερικούς χώρους για να παίξουν και να μάθουν.

Το νηπιαγωγείο Μητρόπολης δεν θα μπορούσε να μείνει έξω από αυτό! Τα παιδιά έπαιξαν και απόλαυσαν τη συμμετοχή τους σε διάφορα παιχνίδια, στην όμορφη και στολισμένη με φθινοπωρινά χρώματα αυλή του σχολείου μας.

Έφτιαξαν ταΐστρες, όπου έβαλαν σποράκια για τους φτερωτούς τους φίλους και καλούδια για το σκιουράκι που φέτος είναι ένοικος των δέντρων της αυλής μας κι επειδή εμείς πολύ θα το θέλαμε κοντά μας …σκεφτήκαμε να το φέρουμε στην τάξη μας…!

Μάζεψαν στο καλάθι θησαυρούς του φθινοπώρου, συγκέντρωσαν σε βουναλάκι τα πεσμένα κουκουνάρια και τα καταμέτρησαν, έκαναν σειροθετήσεις, απαριθμήσεις, ομαδοποιήσεις φύλλων με κριτήριο το σχήμα ή το μέγεθος, έκαναν ακολουθίες με φύλλα και κουκουνάρια χρησιμοποιώντας κώδικα, ζωγράφισαν φύλλα με την τεχνική του φροτάζ…μάζεψαν φύλλα του χλωμού φθινοπώρου και έφτιαξαν στεφάνι που στολίζει την είσοδο του νηπιαγωγείου. Παρατήρησαν τις μυρμηγκοφωλιές , μύρισαν τα ξεραμένα φύλλα , αφουγκράστηκαν το θόρυβο που κάνουν καθώς τα πατάμε, έπαιξαν με αυτά και στο τέλος τα μάζεψαν, καθάρισαν την αυλή και τα βάλανε στον κομποστοποιητή.

Σε συνδυασμό με το εργαστήριο δεξιοτήτων (Νηπίων Παιδεία, το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία) με φύλλα, καρπούς, λουλούδια, ξυλαράκια, κουκουνάρια, γρασίδι έφτιαξαν την Πίτα της Φιλίας που ως συστατικά της είχε:αγάπη(πήραμε το Α από τα άνθη), χαρά(πήραμε το Χ από τα χόρτα), γέλια(πήραμε το Γ από το γρασίδι), ξενοιασιά(πήραμε το Ξ από τα ξυλαράκια), καλοσύνη(πήραμε το Κ από τα κουκουνάρια), φροντίδα(πήραμε το Φ από τα φύλλα).

Λήψη αρχείου

31 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

d75ced4557f20ddbf9d33e130b052980 300x225 1

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης μας δίνει αφορμή για πολλές δράσεις και παιχνίδια στο νηπιαγωγείο. Αρχικά, σπάσαμε τον κώδικα και ανακαλύψαμε την λέξη-το θέμα συζήτησης της σημερινής ημέρας.

Συζητήσαμε λοιπόν για το τι σημαίνει αποταμίευση, που αποταμιεύουμε χρήματα, γιατί αποταμιεύουμε, που μας χρειάζονται τα χρήματα, ποια είναι η αξία και η σημασία της αποταμίευσης.

Συνθέσαμε τη λέξη ψάχνοντας τα χαμένα γράμματα μέσα στην τάξη…

Παρακολουθήσαμε βίντεο με το παραμύθι του Αντώνη Παπαθεοδούλου “Αν κάθε μέρα”, και δόθηκε σχετικό φύλλο εργασίας.

Ακούσαμε και βρήκαμε την λύση του αινίγματος για τον κουμπαρά και μάθαμε παροιμίες σχετικές με την αποταμίευση.

Ακούσαμε το τραγούδι

Σε πίνακα διπλής εισόδου, σημειώσαμε εάν έχουμε ή όχι κουμπαρά.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο https://youtu.be/j7cfJGt02Lo?si=Hl7uSK-jodYShWva

Γνωρίσαμε το ευρώ και χωρίσαμε τα χαρτονομίσματα από τα κέρματα, κάναμε δραστηριότητες με ακολουθίες νομισμάτων και αντιστοιχήσεις όμοιων.

Κάναμε ρομποτική μαθαίνοντας στη ΒΕΕ ΒΟΤ τα γράμματα της ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ, καθώς και λέξεις σχετικές με αυτή…

Είδαμε το παραμύθι του Αισώπου: “Ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας”

https://www.youtube.com/watch?v=EWZpIaA46fA

και αφού το επεξεργαστήκαμε συνδέοντάς το με την αποταμίευση…το δραματοποιήσαμε..

Φτιάξαμε τους κουμπαράδες μας ,τα αρκουδάκια πάντα, που είναι

έτοιμοι για να φυλάξουν τις οικονομίες και τα όνειρα μας!

Τέλος , επειδή με τα χρήματα δεν μπορούμε να αγοράσουμε γέλιο, χαρά, αγάπη, ειρήνη, όμορφες στιγμές….σκεφτήκαμε πως θα πρέπει να μάθουμε να τα αποταμιεύουμε…κι έτσι φτιάξαμε όλοι μαζί τον ΚΟΥΜΠΑΡΑ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ και τον γεμίσαμε με ό,τι όμορφο θα θέλαμε να αποταμιεύσουμε..!!!

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Το νηπιαγωγείο μας, όπως κάθε χρόνο συμμετείχε στις εορταστικές εκδηλώσεις της τοπικής κοινότητας Μητρόπολης για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, με κατάθεση στεφάνου στο μνημείο πεσόντων από μαθητές και μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας,

και παρέλαση από τα νήπια!

Πολλά Μπράβο και Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την όμορφη παρουσία τους!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!!!

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΟΧΙ

Αυτή η εβδομάδα, στο σχολείο μας ήταν αφιερωμένη στη γιορτή του ΟΧΙ. Μέσα από βίντεο, παραμύθια κουκλοθέατρο, ποιήματα, τραγούδια, ρομποτική, δραματοποίηση και κατασκευές τα παιδιά γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα του έπους του 1940, τα δεινά του πολέμου και μάθανε να εκτιμούνε την ειρήνη και την ελευθερία μας.

Παρατήρησαν και συζήτησαν για τα γεγονότα της εποχής του 1940 μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό...

συνέθεσαν λέξεις σχετικές με την επέτειο με ό,τι υλικό ήθελαν, ή γράφοντάς τες στον διαδραστικό πίνακα..

κάνανε ταύτιση λέξεων, αντιστοίχησαν εικόνες με λέξεις, λύσανε λαβύρινθους, τοποθέτησαν τα στρατιωτάκια από το ψηλότερο προς το κοντύτερο…

δραματοποίησαν τους Έλληνες φαντάρους στο μέτωπο….

και τις γυναίκες – ηρωίδες ( Ηπειρώτισσες και Νοσοκόμες) του 1940.

Βρήκαν το κουτί του στρατιώτη και ανακάλυψαν τι είχε μέσα..(μάλλινες κάλτσες, φανέλα, παλιές φωτογραφίες φαντάρων, φλασκί, γράμμα…)…διάβασαν το γράμμα και του έγραψαν και τα ίδια ένα ευχαριστήριο για τις υπηρεσίες του στην πατρίδα και την υπόσχεση ότι θα προσπαθήσουν να κρατήσουν την ειρήνη στον κόσμο.

Έμαθαν για την Σοφία Βέμπο, άκουσαν τραγούδια της.

Έσπασαν κώδικα κι ανακάλυψαν τη λέξη

έκαναν ρομποτική και προγραμματισμό με τα σύμβολα της ΕΙΡΗΝΗΣ, τις σημαίες των κρατών και των ηγετών που ενεπλάκησαν στον πόλεμο.

Διαβάσαμε το παραμύθι “Το κανόνι της Ειρήνης” και το παίξαμε στο κουκλοθέατρο.

Είδαν τα σύμβολα της Ειρήνης,

ξεχώρισαν εικόνες ειρήνης και πολέμου δημιούργησαν ομαδικά αφίσα όπου γράψανε τι είναι η ειρήνη και ο πόλεμος για τον καθένα.

Είδαμε το παραμύθι “Πατάτες, πατάτες” και το δραματοποίησαν …

Κάνανε ατομικές χειροτεχνίες και κατασκευές για την 28η Οκτωβρίου όπου γράψανε σχετικές λέξεις.

έγιναν οι αλεξιπτωτιστές της ΕΙΡΗΝΗΣ.. με ατομικές και ομαδικές εργασίες γράφοντας τις προσδοκίες τους για την παγκόσμια ΕΙΡΗΝΗ..

Στη γιορτή του νηπιαγωγείου είπαν ποιήματα, τραγούδησαν τραγούδια

ζωγράφισαν επετειακά καπέλα και την ελληνική σημαία και παρέλασαν σαν στρατιωτάκια βροντοφωνάζοντας” ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ”

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ – Codeweek 2024

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού (coding) και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας.

Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στη Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με δραστηριότητες κώδικα και προγραμματισμού! Ως θέμα επιλέξαμε «Μαθαίνω τα Συναισθήματα».

Στην πρώτη δραστηριότητα τα νήπια «σπάνε» τον κώδικα και ανακαλύπτουν την κρυμμένη λέξη, που ήταν το θέμα του εργαστηρίου δεξιοτήτων που ασχολούμαστε αυτό το διάστημα.

Στη δεύτερη, τα νήπια αναγνωρίζουν και κατονομάζουν τα συναισθήματά τους που βιώνουν καθημερινά στην σχολική τάξη αλλά και στο σπίτι, με παιγνιώδη τρόπο. Τοποθετούμε στο πλέγμα του Bee-bot σε διάφορα τυχαία σημεία τις εικόνες τριών συναισθημάτων (χαρά, λύπη, θυμός) που υπάρχουν ως καρτέλες αναφοράς στο ημερολόγιό μας. Στην συνέχεια οι μαθητές/τριες καλούνται να οδηγήσουν το Bee-bot στην εικόνα που ταιριάζει με το συναίσθημα για το οποίο ρωτά η εκπαιδευτικός με την μορφή αινίγματος-γρίφου. Ποιο συναίσθημα είμαι; ( Μια φωνούλα με κάνει να χοροπηδώ, με φίλους να παίζω και να χαμογελώ. Είναι λαμπερή σαν τον ήλιο στον ουρανό. Ποιο είναι το όνομα που της δίνω εγώ;(ΧΑΡΑ)

Μια άλλη φωνούλα βαριά σαν βροχή όταν στεναχωριέμαι και δεν έχω πια αντοχή σαν κάτι μέσα μου να συννεφιάζει. Ποια είναι αυτή που δεν με διασκεδάζει; (ΛΥΠΗ)

Όταν μια φωνούλα με αναστατώνει το πρόσωπό μου κοκκινίζει και νιώθω να φουντώνει σαν κεραυνός που πέφτει στη γη. Τι είναι αυτό που θέλει έξω να βγει;(ΘΥΜΟΣ )

Βέβαια, αρχικά τα παιδιά σχεδιάζουν τον αλγόριθμο, την διαδρομή με βελάκια και στην συνέχεια προγραμματίζουν το beebot.

«Με τη ΒΕΕ ΒΟΤ μπορώ το αρχικό του ονόματός μου να βρω»

Τα νήπια στα πλαίσια της θεματικής που αφορά την αναγνώριση του ονόματος και ειδικότερα το αρχικό του ονόματός τους, προγραμματίζουν τη ΒΕΕ ΒΟΤ να κάνει τη σωστή διαδρομή, ώστε να προσεγγίσει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού.

«Φθινοπωρινή ακολουθία»

Τα νήπια στα πλαίσια της θεματικής «Φθινόπωρο» αναπαράγουν μια ακολουθία φθινοπωρινών φύλλων με διαφορετικά χρώματα και σχήματα.

«Βρες ποιο φρούτο είμαι»

Τα νήπια προγραμματίζουν τη ΒΕΕ ΒΟΤ να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή, ώστε να προσεγγίσει κάθε φορά εκείνο το φθινοπωρινό φρούτο που αντιστοιχεί στο αίνιγμα που αρχικά έχει δοθεί.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τις παραπάνω δραστηριότητες και συμμετείχαν ενεργά. Χίλια ΜΠΡΑΒΟ τους αξίζουν καθώς και πολλά, πολλά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ για τη συμμετοχή τους αυτή , για την οποία έλαβαν και ατομικό πιστοποιητικό!!!

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής

462581712 3367554530056288 9073935646050541057 n 1

Η 16^η Οκτωβρίου έχει οριστεί ως Παγκόσμια ημέρα Διατροφής. Το μήνυμα της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής για το 2024, είναι: Δικαίωμα στην τροφή για μια καλύτερη ζωή και ένα καλύτερο μέλλον «Να μην μένει ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΙΣΩ». Με αυτό ως αφορμή και σε συνδυασμό με τα φρούτα του φθινοπώρου που μας έφεραν τα παιδιά τις προηγούμενες μέρες

παρασκευάσαμε στο νηπιαγωγείο μας συνεργατικά με τους μικρούς μας μαθητές μια νόστιμη και ευωδιαστή μηλόπιτα, έχοντας σκοπό να ευαισθητοποιήσουμε τα νήπια σε θέματα που αφορούν την υγιεινή διατροφή…..

Συζητήσαμε για την διατροφική αξία των φρούτων , είδαμε τη θέση τους στην πυραμίδα της υγιεινής διατροφής

τις βιταμίνες που προσφέρουν, γεύτηκαν φρούτα φθινοπωρινά ,

ψηφίσανε το αγαπημένο τους φρούτο, με νικητή το μήλο,

τα αντιστοιχίσανε σύμφωνα με τη λέξη, το χρώμα και το αρχικό γράμμα,

μάθανε σχετικά αινίγματα και παροιμίες,

έκαναν ρομποτική

παρακολουθήσανε το διαδικτυακό παραμύθι «Το δέντρο που έδινε»

, χορέψανε το τραγούδι «μήλο μου κόκκινο»

παρατήρησαν πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα φρούτα και κάνανε κατασκευές

χειροτεχνία με τυπώματα φρούτων,

και ομαδική

έπαιξαν παιχνίδια με τα φρούτα

και τέλος φυτέψανε τα σποράκια των μήλων στην αυλή

με την ευχή, τον επόμενο χρόνο μία μηλίτσα να στολίζει τον κήπο μας.