2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ

Στα πλαίσια του  πρώτου  Εργαστηρίου  Δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον»  για φέτος ασχοληθήκαμε με «Το παράπονο των ζώων/Ζώα υπό εξαφάνιση».

Στόχος μας ήταν τα νήπια να μπουν στη  θέση  των ζώων που κινδυνεύουν από  τον άνθρωπο, να προβληματιστούν  και να προτείνουν  λύσεις.

Αρχικά ορίζουμε ως τραγούδι έναρξης το τραγούδι «όταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι»

Ορίζουμε τους κανόνες του εργαστηρίου και τους υπογράφουμε

Ο εκπαιδευτικός στην ολομέλεια καλεί τα νήπια να σκεφτούν κάποια ζώα που προσφέρουν τροφή στον άνθρωπο και ποια; Με την τεχνική της ιδεοθύελλας δημιουργήθηκε εννοιολογικός χάρτης

Popplet4

O εκπαιδευτικός διαμοιράζει στις ομάδες εικόνες με τα προϊόντα των ζώων και τους ζητά να διερευνήσουν με ποια ζώα σχετίζονται οι εικόνες. Παρουσίαση της δουλειάς της κάθε ομάδας. Καταλήγουν στο συμπέρασμα  ότι τα προϊόντα αυτά τα προσφέρουν στον άνθρωπο τα ζώα για να καλύψει ο ίδιος κάποιες βασικές ανάγκες του.  

Στη συνέχεια τίθεται το ερώτημα από τον εκπαιδευτικό: « ο άνθρωπος με ποιούς τρόπους νομίζετε ότι φροντίζει τα ζώα για να τα διευκολύνει ώστε να του προσφέρουν τα παραπάνω προϊόντα;». Ο εκπαιδευτικός καταγράφει τις απαντήσεις των παιδιών και δημιουργούν τον δεύτερο εννοιολογικό χάρτη με τίτλο: «τι προσφέρει ο άνθρωπος στα ζώα».

Popplet 3

Από τη σύγκριση των δύο χαρτών καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι υπάρχει  μια πολύ στενή και αλληλένδετη σχέση ανάμεσα στον άνθρωπο, στα ζώα και στο περιβάλλον.

Η κάθε ομάδα επιλέγει από ένα ζώο και δημιουργούν κολλάζ με τα προϊόντα.

Ένα έργο του Ρώσου ζωγράφου Σαγκάλ με τίτλο «η ζωή στο χωριό» χρησιμοποιείται για να αποδειχθεί η αλληλένδετη σχέση ανθρώπου-ζώου.

Τα νήπια μέσα από στοχευμένες ερωτήσεις παρατηρούν και σκέφτονται(δημιουργικά-κριτικά-ολιστικά), υποθέτουν ποιο είναι το μήνυμα που θέλει να στείλει ο Σαγκάλ και σε ομάδες καλούνται να αποφασίσουν με ποιο τρόπο θα αποτυπώσουν αυτό το μήνυμα. Κάποιες αποφασίζουν να το ζωγραφίσουν στο χαρτί κι άλλες να το αποδώσουν με πλαστελίνη.

Στο πάτωμα εικόνες ζώων ανά ζεύγη(ελεύθερο στη φύση-μονάδα εκτροφής). Οι ομάδες επιλέγουν από ένα ζεύγος. Παρατηρούν, συγκρίνουν, βρίσκουν ομοιότητες και διαφορές. Στην ολομέλεια με τη στρατηγική της ρουτίνας σκέψης «βλέπω-σκέφτομαι-αναρωτιέμαι» ανακαλύπτουν την νέα έννοια:  υπερκαταναλωτισμός των ζωϊκών προϊόντων από τον άνθρωπο και συμπεραίνουμε ότι αυτός ο υπερκαταναλωτισμός οδήγησε τον άνθρωπο στην ανάγκη να δημιουργήσει εκτροφεία για τη μαζική παραγωγή των προϊόντων.

Βλέπουν βίντεο από μονάδες εκτροφής και σχολιάζουν σχετικά.

Μπαίνουν στη θέση των ζώων, φτιάχνουν μάσκες, λένε τι νιώθουν

και κάνουν ομαδική εργασία με τίτλο: «αν τα ζώα είχαν φωνή τι θα μας έλεγαν» και την κάνουν και ψηφιακό παζλ.

Αβίαστα τους δημιουργείται η απορία «μήπως και τα ζώα έχουν δικαιώματα;» Παρουσιάζεται στην ολομέλεια το κείμενο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων των ζώων.

Το κάθε παιδί επιλέγει να ζωγραφίσει από ένα δικαίωμα και γίνονται βιβλίο ψηφιακό.  

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Στο ερώτημα αν γνωρίζουν φιλοζωικές οργανώσεις αναφέρουν εκείνες που προσπαθούν να σώσουν ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση. Τις αναζητουμε στο διαδίκτυο, βλέπουμε τα λογότυπά τους,

μαθαίνουμε για τα ζώα που απειλούνται στην Ελλάδα

αλλά και στον κόσμο, τις αιτίες εξαφάνισής τους, προβληματίζονται για το πόσο ευθύνεται ο άνθρωπος γιαυτό και συμπεραίνουν πως κατά κύριο λόγο ευθύνεται ο άνθρωπος και οι πράξεις του.

Αποφασίζουμε να αναλάβουμε δράση. Ένας μαθητής πρότεινε να πάμε να ελεθερώσουμε όλα τα ζώα εκτροφής..κάποια άλλα είπαν πως αυτό δεν ειναι εφικτόνα γίνει…κιέτσι τα κλείσαμε σε κουτί ζαχαροπλαστείου και τα αποφυλακίσαμε με το ηχηρό μήνυμά μας: “ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΚΡΕΑΣ, ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΑΓΑΠΗ”

Το ίδιο μήνυμα αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε γονείς, φίλους και τοπική κοινωνία φτιάχνοντας φέιγ βολάν

και μια ψηφιακή αφίσα

τα οποία παρουσιάσαμε στους γονείς ένα μεσημέρι λίγο πριν την αποχώρησή μας από το σχολείο

και εννοείται πως μαζί τους πήραν το μετάλλιό τους ως λαμπροί υποστηρικτές των ζώων,αφού προηγήθηκε αναστοχασμός κι αξιολόγηση του προγράμματος από τα ίδια!!!

ΜΠΡΑΒΟ ΣΕ ΟΛΑ ΤΟΥΣ!!!

Μπορεί  για όλους μας η πρώτη μέρα του Δεκέμβρη  να είναι σημαντική, λόγω των εορτών που έρχονται, για το νηπιαγωγείο μας η μέρα αυτή είναι πιο σημαντική και για έναν ακόμη λόγο: Στολίζουμε το δέντρο μας.

Χορεύουμε, τραγουδούμε και μπαίνουμε σιγά σιγά στο κλίμα των ημερών.

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

Ενόψει της ιδιαίτερα σημαντικής διάσκεψης κορυφής του ΟΗΕ για το κλίμα στο  Ντουμπάι (COP28), που αποτελεί μία παγκόσμια ευκαιρία προκειμένου τα κράτη να επανεξετάσουν και να επαναπροσδιορίσουν την ατζέντα για το κλίμα, το Διεθνές Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (FEE) και η ΕΕΠΦ, θα βρίσκονται εκεί προκειμένου να βάλουμε όλοι μαζί το λιθαράκι μας στην παγκόσμια προσπάθεια, ώστε να διαφυλάξουμε τα περιβαλλοντικά αγαθά και δικαιώματα που μοιραζόμαστε όλες και όλοι.

Στο πλαίσιο των παγκόσμιων διεργασιών που πραγματοποιούνται αυτήν την περίοδο, για την ανάδειξη του ζητήματος της κλιματικής αλλαγής, το Νηπιαγωγείο μας με τη σειρά του  συμβάλλει στην παγκόσμια διαβούλευση μέσω της συγκεκριμένης ενέργειας. Οι μαθητές μας κλήθηκαν να φτιάξουν μία κάρτα με μία ανάγκη, ένα δικαίωμα, μία συμβουλή, μία ευχή σε σχέση με το περιβάλλον, τη φύση, την οικολογία ή την κλιματική αλλαγή, την οποία και  απευθύνουν στον Πρωθυπουργό της Ελλάδας, ο οποίος πρόκειται να παραβρεθεί στο COP28.

Mια γη χαρούμενη, ένα δέντρο φουντωτό, μια πεταλούδα και μια ευχή είναι τα αισιόδοξα μηνύματά μας, που θα ταξιδέψουν ως το μακρινό Ντουμπάι!

“Η δική μας φωνή, ας γίνει η δική σας δύναμη, για να κρατήσουμε τη γη μας ΖΩΝΤΑΝΗ!!”

Συνεχίζοντας να δουλεύουμε το θέμα”Το παράπονο των ζώων” στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, τα νήπια προβληματίστηκαν για τις συνθήκες που επικρατούν στις βιομηχανίες εκτροφής των ζώων…μπήκαν για λίγο στη θέση τους,

σκέφτηκαν τι θα μπορούσαν να πουν τα ζώα, αν είχαν φωνή,

χωρίστηκαν σε ομάδες, βρήκαν φωτογραφίες, έκαναν κολλάζ , το οποίο το μετατρέψαμε σε παζλ. Μπορείτε να το βρείτε και να το παίξετε εδώ: 

Αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση. Ένας  μαθητής πρότεινε να πάμε να τα ελευθερώσουμε όλα, κάποια άλλα είπαν πως αυτό δεν γίνεται στην πραγματικότητα…κι έτσι τα ‘κλείσαμε’ σε κουτί ζαχαροπλαστείου και τα αποφυλακίσαμε με το ηχηρό μήνυμά μας: “ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΚΡΕΑΣ, ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΑΓΑΠΗ”.

Το ίδιο μήνυμα αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε γονείς, φίλους  και τοπική κοινωνία φτιάχνοντας φέιγ βολάν

και μια ψηφιακή αφίσα.

 Μία όμορφη δράση πραγματοποιήθηκε  στο νηπιαγωγείο Μητρόπολης , την Τρίτη 14 Νοεμβρίου, σε συνεργασία με τον Δήμο Καρδίτσας και τους γονείς των μαθητών μας.

Μετά  από διερεύνηση των αναγκών των νηπίων, διαπιστώθηκε ότι μία από τις  επιθυμίες τους κατά πλειοψηφία,  ήταν να αλλάξουν και να ομορφύνουν την αυλή του  νηπιαγωγείου, φυτεύοντας λουλούδια σε ρόδες. 

Αποφασίσαμε να φυτέψουμε  δύο φορές ( το φθινόπωρο και την άνοιξη), λουλούδια κατάλληλα για την αυλή μας και τις κλιματολογικές συνθήκες της περιοχής μας, και  φυσικά μετά  την  καθοδήγηση και τις πολύτιμες συμβουλές που λάβαμε από  την γεωπόνο του Δήμου κ. Δουλγεράκη Μαρίνα και τον κ. Στατήρα  Κωνσταντίνο οι   οποίοι επισκέφτηκαν τον χώρο μας  και τους ευχαριστούμε πολύ.

Ευχαριστούμε επίσης,  τον κ. Βασίλειο Σακκά για την προμήθεια των ελαστικών αυτοκινήτων από την μάντρα του, τον κ. Δημήτριο Παπανικολάου για την μεταφορά  και τον κ. Απόστολο Ματαράγγα για το πλύσιμο.  Εξασφαλίστηκαν τα χρώματα που χρειαζόμασταν από τις Τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου και οι ρόδες μας βάφτηκαν από  ελαιοχρωματιστές του Δήμου Καρδίτσας.

Αγοράστηκε το λάστιχο ποτίσματος από την σχολική επιτροπή και ο κ. Θωμάς Μπράντζος τοποθέτησε το σύστημα ποτίσματος με σταγόνα, αφιερώνοντας προσωπικό χρόνο  και διαθέτοντας υλικά και εργαλεία και τον ευχαριστούμε πολύ για αυτό.

Στην συνέχεια απευθυνθήκαμε στον Αντιδήμαρχο Πρασίνου Περιβάλλοντος και Δασών  κ.  Σπύρο Κουρτεσιώτη για προμήθεια χώματος και λουλουδιών. Η ανταπόκριση στο αίτημά  μας υπήρξε άμεση και τον ευχαριστούμε θερμά. Υπάλληλοι του Δήμου έφεραν χώμα  και  το τοποθέτησαν στις ρόδες, καθώς και λουλούδια,  κυκλάμινα.

Οι γονείς των μαθητών καθώς και φίλοι του νηπιαγωγείου,   έφεραν βολβούς και διάφορα άλλα λουλούδια κατάλληλα για φύτευση το Φθινόπωρο.

Χωριστήκαμε σε ομάδες

-γονείς, παιδιά, εκπαιδευτικοί- φυτέψαμε τον ανθόκηπό μας, κάνοντας την  ευχή  τα λουλούδια μας να αναπτυχθούν, να  προκόψουν και να ομορφαίνουν την αυλή και την γειτονιά όλες τις εποχές του χρόνου.

Σας ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συνεισφορά σας στην προσπάθειά μας να αναβαθμίσουμε τον αύλειο  χώρο. Φυσικά οι ενέργειες του σχολείου για την διαμόρφωση της αυλής δεν σταματούν εδώ….

Ναι, και τα ζώα έχουν δικαιώματα κι οι μικροί μας μαθητές τα έκαναν βιβλίο! 

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και του θεματικού κύκλου “Φροντίζω το περιβάλλον” τα νήπια έμαθαν για τα δικαιώματα των ζώων… Δείτε τα μέσα από τα μάτια τους λοιπόν, ακολουθώντας τον εξής σύνδεσμο: https://www.storyjumper.com/book/read/165566081/655e740aa17cc

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Στις 20 Νοεμβρίου του 1989, ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών(ΟΗΕ), σε Γενική Συνέλευσή του, υιοθέτησε κι υπέγραψε τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Έκτοτε έως σήμερα, γιορτάζουμε κάθε χρόνο, την επέτειο για την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, μια ημέρα αφιερωμένη σε όλα τα παιδιά του κόσμου.

Η παραπάνω Σύμβαση αποτελεί τον πρώτο παγκόσμιο νομικά δεσμευτικό χάρτη σύμφωνα με τον οποίο, τα παιδιά σε όλο τον κόσμο, είναι απαραίτητο να απολαμβάνουν τα δικαιώματα εκείνα, που τους εξασφαλίζουν τις στοιχειώδεις αρχές για μια ζωή γεμάτη υγεία κι ευημερία. Στην Ελλάδα επικυρώθηκε στις 2 Δεκεμβρίου του 1992.

Σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας τη γιορτάσαμε με παραμύθι,

https://drive.google.com/file/d/12tjqp69cuUrRpIS1RSmP53CN0ft63w7S/view

τραγούδια,

on line παιχνίδια…προβληματισμούς και σκέψεις για όλα εκείνα τα παιδιά, που για κάποιο λόγο τα στερούνται.

Αναγνώρισαν μέσα από   γρίφους  τα δικαιώματα  των παιδιών  και την παραβίασή τους,

τσέκαραν με ν  – σε φύλλο εργασίας που τους δόθηκε από το διαδίκτυο – τις εικόνες που έδειχναν  δικαίωμα των παιδιών  και με χ  παραβίαση του,

Tα παιδιά ζωγράφισαν τα δικαιώματά τους..

έφτιαξαν πανό που το κρέμασαν στα κάγκελα της αυλής..

και βροντοφώναξαν τα δικαιώματά τους το μεσημέρι στους γονείς τους..

Τέλος, επειδή κάθε παιδί είναι κι ένα λουλούδι έκαναν την εξής κατασκευή

με την παράκληση: ΕΙΜΑΙ ΠΑΙΔΙ ΚΙ ΕΧΩ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ…ΠΟΤΙΣΕ ΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΘΙΣΩ! 

Την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου γιόρτασαν σήμερα τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου μας!

Προηγήθηκε ενημέρωσή τους με πλούσιο εποπτικό υλικό..

με βιντεο..ηχητικά ντοκουμέντα… παραμύθια…τραγούδια…

εκλογές με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού “Στο δάσος”

ατομικές και ομαδικές εργασίες

παιχνίδι με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού “Η κυρα Δημοκρατία”

Σειροθέτησαν την λέξη ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ,

την έγραψαν σε φύλλο εργασίας,

ταύτισαν και βροντοφώναξαν το σύνθημα του πολυτεχνείου..

Άκουσαν το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”,

το αποτύπωσαν στο χαρτί και με πλαστελίνη,

φόρεσαν τα περιστέρια της ΕΙΡΗΝΗΣ και της ΑΓΑΠΗΣ

..κι έφυγαν κρατώντας από ένα γαρύφαλο, στη μνήμη όλων εκείνων που θυσιάστηκαν…!!

Την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης. “Η αποταμίευση συμβάλλει στο ατομικό και γενικό καλό” και μέσα σε αυτό το πνεύμα κινηθήκαμε σήμερα στην τάξη μας.

Αρχικά τα παιδιά σπάσαν τον κώδικα και αποκάλυψαν το θέμα που θα συζητούσαμε στην παρέα,

συνέθεσαν την λέξη αποταμίευση, 

κάνανε  αναγνώριση και ταύτιση σχετικών λέξεων σε πίνακες αναφοράς,

βρήκαν το αίνιγμα του κουμπαρά και μετά το ζωγράφισαν,

σημειώσανε σε πίνακα διπλής εισόδου, ποιος έχει και ποιος όχι , κουμπαρά στο σπίτι του,

ακούσανε το αντίστοιχο τραγούδι,

παίξανε με το παιχνίδι “γουρουνάκι- κουμπαράς” (καταμέτρηση νομισμάτων  και επανάληψη χρωμάτων),

ήρθαν σε γνωριμία με τα χρήματα , την αξία τους και τον διαχωρισμό τους  σε κέρματα  και χαρτονομίσματα, κάναν αντιστοιχίσεις,

μάθαν παροιμίες σχετικές,

παρακολούθησαν διαδικτυακά το παραμύθι “Μια Πολυθρόνα για την Μαμά”.

Ακολούθησε συζήτηση για την αξία της αποταμίευσης αλλά και της προσφοράς. Καταλήξαμε ότι πρέπει να είμαστε γενναιόδωροι στην προσφορά και επειδή είμαστε μικροί και δεν δουλεύουμε για να βγάζουμε χρήματα, μπορούμε ωστόσο να αποταμιεύουμε αγάπη, αγκαλιές , φιλιά και όμορφα λογάκια. Το μήνυμα της ημέρας   ήταν : Αν κάθε μέρα σπέρνω αγάπη…. σε λίγα χρόνια  θα μοσχοβολάει ο κόσμος όλος!!!

 Τέλος  κατασκευάσαμε  τους κουμπαράδες της αγάπης.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις εορταστικές  εκδηλώσεις για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου με κατάθεση στεφάνου στο Ηρώο,

ομιλία από την Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου,

και παρέλαση από τα νήπια.

Συγχαρητήρια  πολλά στους μικρούς μας μαθητές που παρέλασαν περήφανα!