Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου και θυμίζει σε όλους μας πόσο σημαντικά είναι τα ζώα για τη ζωή μας και για τον πλανήτη. Στο Νηπιαγωγείο μας, μέσα από συζητήσεις, βίντεο, 

παιχνίδια,

τραγούδια,

μιμήσεις, φωνές και κινήσεις, των ζώων του τραγουδιού,

«απρόσμενες επισκέψεις», τραγούδια, δημιουργίες και παιχνίδια, μάθαμε  για τα βασικά δικαιώματα των ζώων: τροφή, καθαρό νερό, στέγη, φροντίδα κι αγάπη, κάτι που το κάναμε αφίσες με την τεχνική του κολλάζ,

καθώς και εντοπίσαμε σωστές και λάθος συμπεριφορές των ανθρώπων απέναντί τους.

Μέσω εφαρμογής μας «επισκέφτηκαν» λιοντάρια, λύκοι, τίγρεις, ρακούν, γάτες, κατσίκες, σκαντζόχοιροι κι αρκούδες, έκατσαν ανάμεσά μας, περπάτησαν δίπλα μας, μερικά τα κρατήσαμε στα χέρια μας και μας μίλησαν για τις έννοιες σπίτι-ελευθερία, καθώς για κάποια ζώα σπίτι σημαίνει ζούγκλα-φύση.

Έτσι μάθαμε πως πρέπει να σεβόμαστε, να προστατεύουμε και να αγαπάμε όλα τα ζώα-μικρά και μεγάλα, άγρια και κατοικίδια- γιατί κι αυτά έχουν  τη θέση τους στη γη μας.

Δώσαμε λοιπόν όλοι μας υπόσχεση πως θα υποστηρίζουμε τα δικαιώματα των ζώων,

γιαυτό και στο τέλος της ημέρας πήραμε δίκαια και το βραβείο μας..

..ως άξιοι υποστηρικτές των ζώων!!!

Σήμερα Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025 η μέρα μας  στο Νηπιαγωγείο μας ήταν αφιερωμένη στη 12^η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, η οποία εναρμονίζεται , όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Βασική επιδίωξη της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν «να αποκομίζουν από την κάθε διοργάνωση τα ιδιαίτερα στοιχεία της ευρύτερης παιδείας, που ο αθλητισμός μπορεί να προσφέρει μέσω της συμμετοχής, της προσπάθειας, του συναγωνισμού και της προσωπικής υπέρβασης».

Οι μαθητές μας κλήθηκαν να υλοποιήσουν αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, με κοινό σύνθημα “Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ”.

Έτσι τα νήπια μάθανε για την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων, το Ολυμπιακό ιδεώδες και την αξία του «ευ αγωνίζεσθαι»!

Έκαναν ομαδικές κατασκευές..

και ατομικές με την τεχνική του πουαντιγισμού….

Αθλητικές δοκιμασίες που λόγω του μη επιτρέποντος καιρού πραγματοποιήθηκαν σε εσωτερικό χώρο του σχολείου..

Χωρίστηκαν σε 2 ομάδες για μια σκυταλοδρομία αφιερωμένη στην ΕΙΡΗΝΗ (μια που οι αρχαίοι Ολυμπιακοί αγώνες είχαν ως προϋπόθεση την παύση των πολέμων) με τίτλο «Η ΕΙΡΗΝΗ ξεκινά από μια αγκαλιά!»

Η σκυταλοδρομία είχε 4 σταθμούς..στον 1^ο σταθμό παίρνουν μια κούκλα αγκαλιά..στο 2^ο σταθμό βρίσκουν μια καρδιά για την ΕΙΡΗΝΗ..στον 3^ο σταθμό αφήνουν στο γαλάζιο ουρανό το περιστέρι της ειρήνης και στον 4^ο σταθμό παίρνουν το σήμα της ειρήνης και δίνουν έτσι τη σκυτάλη στον επόμενο για να κάνει την ίδια διαδρομή, ολοκληρώνοντας το σύνθημα: “ΘΕΛΟΥΜΕ ΕΙΡΗΝΗ”.

Τέλος βραβεύτηκαν με μετάλλια κι επαίνους, φωτογραφήθηκαν με τον κότινο, χειροκρότησαν τους συναθλητές τους

και κατανόησαν πως η αληθινή νίκη δεν είναι η κατάκτηση της πρώτης θέσης, αλλά η χαρά της συμμετοχής και της προσπάθειας!!

Συγχαρητήρια σε όλους σας μικροί μας Ολυμπιονίκες!!!

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Κάθε τέτοια ημέρα ενώνουν τη φωνή τους το Συμβούλιο της Ευρώπης (Council of Europe), το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών2 (European Center for Modern Languages) και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (European Commission), με σχολεία, Πανεπιστήμια, γλωσσικά ινστιτούτα, εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη και τον κόσμο για να εορτάσουν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με ποικίλες εκδηλώσεις.

Για το 2025, το θέμα του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών είναι «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό» / “Languages open hearts and minds!”

Το σχολείο μας συμμετείχε σε αυτόν τον εορτασμό με μια ομαδική κατασκευή των παιδιών.

Με αφορμή το σύνθημά μας «ΑΓΑΠΗ ΠΑΝΤΟΥ» τα παιδιά αναζήτησαν πως λέγεται το

Σ’ ΑΓΑΠΩ σε γνωστές γι’ αυτά χώρες, όπως Ελλάδα, Ιταλία, Γαλλία, Γερμανία, Ισπανία και Αγγλία, αντιστοίχισαν τις φράσεις με τις σημαίες, βρήκαν τη θέση τους στο χάρτη της Ευρώπης και άκουσαν ένα παλιό ελληνικό τραγούδι.

Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε. Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με άλλους πολιτισμούς, προάγοντας την αμοιβαία κατανόηση, την αλληλεγγύη και την κοινωνική συνοχή και διευκολύνουν την πρόσβαση σε αγαθά και υπηρεσίες, πόσο μάλλον όταν πρόκειται για λέξεις αγάπης!!!

Σήμερα Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά, αρχικά στον αύλειο χώρο του Δημοτικού Σχολείου

και στη συνέχεια σε εκείνον του Νηπιαγωγείου μας, που ετοιμάστηκε για να τα υποδεχτεί!

Εκεί η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου ενημέρωσε τους γονείς για λειτουργικά πρακτικά θέματα που αφορούν στην εύρυθμη λειτουργία του Νηπιαγωγείου.

Ευχόμαστε σε όλους, μαθητές, εκπαιδευτικούς , γονείς και κηδεμόνες

ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της  σχολικής χρονιάς 2025-26, θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2026, στις 8:30 π.μ.  στο προαύλιο χώρο του Δημοτικού σχολείου. Μετά το πέρας του αγιασμού θα ακολουθήσει μία μικρή ενημέρωση από τις εκπαιδευτικούς στην αυλή του νηπιαγωγείου.

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές μας  μια γλυκιά, δημιουργική σχολική χρονιά, με υγεία και πολλά πολλά χαμόγελα!

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ  ΧΡΟΝΙΑ!

Το Νηπιαγωγείο μας φέτος συμμετείχε σε πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων και πιο συγκεκριμένα η θεματολογία του αφορούσε την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, ενώ δουλεύτηκε παράλληλα με το Σχέδιο Δράσης της σχολικής μας μονάδας. Ο τίτλος του προγράμματος ήταν «ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΑ!» και αφορούσε τη δημιουργία βοτανόκηπου στο σχολείο μας.

Οι παιδαγωγικοί στόχοι που αρχικά είχαν τεθεί ήταν, τα παιδιά:
• Να έρθουν σε επαφή με τη φύση
• Να μάθουν τα αρωματικά φυτά και βότανα
• Να γνωρίσουν τις ευεργετικές ιδιότητές τους
• Να αναπτύξουν δεξιότητες υπευθυνότητας απέναντι στο φυσικό περιβάλλον

Συνεργασίες που αναπτύχθηκαν:
• Συνεργασία με τους γονείς –κηδεμόνες των νηπίων
• Επίσκεψη του Γεωπόνου στο νηπιαγωγείο

Οι κυριότερες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν είναι οι εξής:

• Εντοπισμός του χώρου-προετοιμασία του εδάφους-φύτευση βοτάνων με τη συνέργεια των γονέων-κηδεμόνων
• περιποίηση των φυτών και μηνιαία καταγραφή της ανάπτυξής τους
• δημιουργία εννοιολογικού χάρτη
• δημιουργία συννεφόλεξου με τα ονόματα των βοτάνων που γνωρίζουν
• περίφραξη βοτανόκηπου
• δημιουργία ταμπέλας βοτανόκηπου
• δημιουργία ταμπελών με τα ονόματα των βοτάνων
• κατασκευή σκιάχτρου με υλικά του σχολείου κυρίως
• δημιουργία εικονόλεξου
• δημιουργία ψηφιακού παζλ
• δημιουργία κολλάζ με τις ευεργετικές ιδιότητες των βοτάνων
• δημιουργία ψηφιακού βιβλίου
• δημιουργία φυτολογίου
• δημιουργία ποιήματος χαϊκού
• Παρασκευή λικέρ αρμπαρόριζας
• επιλογή του αγαπημένου βοτάνου , συσκευασία του σε σακουλάκια και χρησιμοποίησή του στο φαγητό της επόμενης ημέρας
• δημιουργία μηνύματος για την αξία των βοτάνων και μετατροπή του σε QR CODE
• επιλογή του βασιλικού για προσφορά του στη γιορτή της μητέρας
• Παρασκευή αρωματικού ελαιόλαδου και χρησιμοποίησή του στη χωριάτικη σαλάτα

Μέσα στην τάξη τα παιδιά:

• παίζουν διαδραστικά παιχνίδια
• επιτραπέζια παιχνίδια
• κάνουν ρομποτική
• ακούνε τραγούδια που αφορούν βότανα
• βλέπουν μύθους για τα βότανα
• κάνουν φύλλα εργασίας

Παραθέτουμε ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις μας..

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Τα νήπια ανταποκρίθηκαν σε όλες τις δράσεις με χαρά κι ενθουσιασμό κι όλοι οι στόχοι που αρχικά είχαν τεθεί επιτεύχθηκαν στο έπακρο, με τα νηπιάκια μας να αποκτούν σωστή περιβαλλοντική συμπεριφορά…για άλλη μια φορά…ΜΠΡΑΒΟ τους!!