Σε αποκριάτικους ρυθμούς κύλησε η εβδομάδα που μας πέρασε στο Νηπιαγωγείο μας και τη χαρήκαμε στο βαθμό που της άξιζε…είχαμε κλόουν, αρλεκίνους, παιχνίδια, παραμύθια, χορούς (παντρέψαμε τον κάβουρα, τον Χαραλάμπη, χύσαμε τα κρασιά στην ταβέρνα του Μανώλη, τρίψαμε το πιπέρι…), τραγούδια, γαϊτανάκι, μάσκες και μασκαρέματα, χαρταετούς, πάρτυ, παράσταση Καραγκιόζη από το θίασο του κ. Κοσμά Παναγιώκα και πολλές, πολλές κατασκευές….
Αρλεκίνοι…
κλόουν παντού…
μάσκες…
και μασκαρέματα…
χαρταετοί από χαρτόκουτο και μπόλικη φαντασία…
χοροί και γαϊτανάκι…
καρναβαλική παρέλαση…
θέατρο σκιών από το θίασο του κ. Κοσμά Παναγιώκα..
αποκριάτικη φωτογράφιση…
δώρα μπαλόνια…
καθώς και χυμοί και σερπαντίνες(πρωτοβουλία γονέων..τους ευχαριστούμε θερμά!!)
Μια Πέμπτη που το όνομά της αρχίζει από Τ….Τσικνοπέμπτη! Φυσικά τη γνώριζαν όλοι οι μικροί μας μαθητές και την περίμεναν με ανυπομονησία!
Τη γιορτάσαμε φτιάχνοντας καπέλα,
ετοιμάζοντας τις ψησταριές από τους καλύτερους ψήστες του κόσμου,
χορεύοντας και τραγουδώντας αποκριάτικα τραγούδια
και φυσικά τρώγοντας και πίνοντας τα σουβλάκια και τους χυμούς που προσέφεραν κάποιοι γονείς σε συνεργασία με το Σύλλογο Γυναικών «ΓΑΙΑ», τόσο στα παιδιά, όσο και στις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου και τους ευχαριστούμε θερμά γι’ αυτό!
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάζεται κάθε χρόνο , τη δεύτερη ημέρα της δεύτερης εβδομάδας, του δεύτερου μήνα του έτους. Το Νηπιαγωγείο μας για ακόμα μια χρονιά υποστηρίζει την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Αυτή η μέρα προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της τεχνολογίας και να διερευνήσουμε το ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας. Παρακάτω μπορείτε να δείτε το σχολείο μας στο χάρτη με τους υποστηρικτές της Ημέρας, που έμπρακτα ενώνουν τις φωνές τους μαζί μας για ένα ασφαλέστερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο για εμάς και τα παιδιά μας.
Μιλήσαμε για το διαδίκτυο γενικά, για τα θετικά και τα αρνητικά του, για τους κινδύνους του, για τα σύμβολά του..
ζωγραφίσαμε αυτό που αρέσει στον καθένα μας να κάνει στον υπολογιστή…
είδαμε το ψηφιακό παραμύθι «Η μεγάλη απόφαση του @ Παπάκη», καθώς κι ένα σύντομο βίντεο από το υλικό του saferinternet4kids για τη δύναμη των λέξεων…
https://saferinternet4kids.gr/digiduck/
λύσαμε κουίζ…
και παίξαμε παζλ συνθέτοντας εικόνες σχετικές με τον υπολογιστή,
μιλήσαμε για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και για το που πρέπει να ανατρέξουμε αν νιώσουμε ότι κάτι δεν πάει καλά…στους γονείς και στην κυρία μας..
φτιάξαμε ομαδική αφίσα, η οποία στάλθηκε στο Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου…
συμμετείχαμε σε σύγχρονη εξ αποστάσεως διαδικτυακή ενημέρωση για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου από το saferinternet4kids…
πήραμε βεβαιώσεις για τη συμμετοχή μας..
και καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως το διαδίκτυο είναι καλό, αλλά για λίγο…γιατί η ζωή μας είναι έξω, με τους φίλους μας και τους αγαπημένους μας!!!
Η ημερομηνία αυτή συμπίπτει με την επέτειο θανάτου του εθνικού μας ποιητή, Διονυσίου Σολωμού. Ο φετινός εορτασμός έχει ιδιαίτερη σημασία, καθώς είναι ο πρώτος μετά την επίσημη ανακήρυξη της ημέρας από την UNESCO τον Νοέμβριο του 2025.
Τη γλώσσα που μας έδωσαν ελληνική, λοιπόν, γιορτάσαμε σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας με πολλαπλές δραστηριότητες.
Μιλήσαμε για τον πλούτο της γλώσσας μας και για τη σημασία της ως θεμέλιο πολιτισμού ανά τον κόσμο…!!!
Μιλήσαμε για τον εθνικό μας ποιητή και διαβάσαμε ποιήματά του
…ακούσαμε μελοποιημένο κι αναπτύξαμε το ποίημά του «Η Ξανθούλα»..
το αποδώσαμε εικαστικά..
απλώσαμε κάρτες με το ελληνικό αλφάβητο και συνθέσαμε λέξεις και ονόματα…
βρήκαμε λέξεις ελληνικές που ταξίδεψαν στον κόσμο (άκουγαν την αγγλική λέξη και μάντευαν την ελληνική από την οποία προήλθε..)..
…και κάναμε ένα όμορφο κολλάζ με αυτές..
Όλες οι δραστηριότητες είχαν στόχο την καλλιέργεια της αγάπης για την ελληνική γλώσσα, την εξοικείωση με την ιστορία της και τη δημιουργική επαφή με τον πλούτο της μέσα από το παιχνίδι, για να οδηγηθούμε στο συμπέρασμα:
“πολυταξιδεμένη η γλώσσα μας …και πολυαγαπημένη!!!”.
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων κατά τους μήνες Δεκέμβριο και Ιανουάριο ασχοληθήκαμε με τη Θεματική «Ενδιαφέρομαι κι Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση κι ευθύνη» και πιο συγκεκριμένα με «Τα δικαιώματα των παιδιών».
Στόχος του Εργαστηρίου ήταν η δημιουργία των προϋποθέσεων για μια πρώτη επαφή και γνωριμία των νηπίων με το περιεχόμενο κειμένων που αφορούν στην προώθηση και προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ειδικότερα των παιδιών.
Στον «κύκλο» της τάξης κάθε μαθητής/τρια παίρνει στα χέρια του το μαγικό «κουτί» και μαζί το «δικαίωμα» λόγου. Με τη βοήθεια ενός καθρέφτη που βρίσκεται στη βάση του, ανακαλύπτει ένα μοναδικό και ξεχωριστό πρόσωπο, που καλείται να παρουσιάσει. Παρακινείται να αναφέρει πληροφορίες για το όνομα, στοιχεία της οικογενειακής κατάστασης, αλλά και κάποια επιτεύγματα του/της («τι καταφέρνω σήμερα που δεν μπορούσα την προηγούμενη σχολική χρονιά»).
Φιλοτεχνούν τον εαυτό τους και δημιουργούν ένα ομαδικό κολλάζ και κάνουν σχετικό φύλλο εργασίας
Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη
«Τι χρειάζεται ο άνθρωπος για να ζήσει»
Οι μαθητές/τριες εργάζονται σε δυάδες συμφωνώντας ποιες από τις κάρτες με εικόνες «αναγκών»/ «επιθυμιών» -μέρος των οποίων δίνεται στη διάθεσή τους- θα εντάξουν σε αντίστοιχες κατηγορίες. Ακολουθεί συζήτηση στην ολομέλεια.
Φύλλο εργασίας «Ζωγραφίζω μια ανάγκη ή μια επιθυμία μου»
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού στις 11 Δεκεμβρίου, τα νήπια κατασκευάζουν ένα έλατο με φιγούρες παιδιών και την ευχή:
« Τα παιδιά να ζουν Χριστούγεννα κάθε μέρα!»
Τα νήπια κάνουν σύνδεση των αναγκών με κάποια βασικά δικαιώματα και συμπληρώνουν την ανάλογη στήλη στο κολλάζ που κατασκευάζουν.
Δημιουργία ομαδικής αφίσας με τίτλο: «Έχω, έχεις, έχουμε δικαιώματα»
Παρακολουθούν ένα ψηφιακό παραμύθι για τη UNICEF
και γνωρίζουν τις οργανώσεις που φροντίζουν για τη μέριμνα του παιδιού-κατασκευή σχετικού πίνακα αναφοράς.
Επεξεργάζονται σε ομάδες την Αφίσα “Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα”…δίνουν επιμέρους τίτλους στα κομμάτια που έχουν στη διάθεσή τους και τέλος μαντεύουν τον τίτλο της.
Κλείνουν σε ένα «σεντούκι» όσες από τις εικόνες που τους παρέχονται αντιστοιχούν σε δικαιώματα που τα ίδια θεωρούν ότι έχουν κατακτήσει.
Με κομμάτια εφημερίδας φτιάχνουν τα γράμματα της φράσης «Έχω δικαίωμα»
παρακινούνται να βρουν το συμπλήρωμα ενός παζλ με βάση την εικόνα που έχουν στα χέρια τους και η οποία επαναλαμβάνεται και στα δυο κομμάτια του.
Φύλλο εργασίας: Ζωγραφίζω το πιο σημαντικό μου δικαίωμα
Δημιουργία ψηφιακής αφίσας
Τα μέλη των ομάδων καλούνται να επεξεργαστούν διαφορετικές φωτογραφίες παιδιών απαντώντας προφορικά: «Τι βλέπετε;», «Τι σκέφτεστε;» και «Τι σας κάνει να αναρωτιέστε», εστιάζοντας στην απουσία συγκεκριμένων δικαιωμάτων στις μελέτες περίπτωσης.
Οι προηγούμενες φωτογραφίες γίνονται φύλλο εργασίας που δίνεται στο σπίτι, με την παράκληση τα νήπια με τη βοήθεια των γονέων τους να ζωγραφίσουν το δικαίωμα που στερείται το παιδί της φωτογραφίας. Το φύλλο επιστρέφεται στο σχολείο και κάθε παιδί το παρουσιάζει στην ολομέλεια.
Κατασκευάζουν ατομικά τον τροχό των δικαιωμάτων
Κάνουν ρομποτική…περνώντας μόνο από τις εικόνες που δεν παραβιάζονται τα δικαιώματα των παιδιών
Φιλοτεχνούν καπέλα με τα δικαιώματά τους
Οι μαθητές/τριες αναστοχάζονται επί της διαδικασίας. Γίνεται συζήτηση στην ολομέλεια για όλα αυτά που μάθαμε στα εργαστήρια.
Αυτοαξιολόγηση
Οι μαθητές/τριες οργανώνουν μια έκθεση των ομαδικών τους εργασιών που προέκυψαν από τα εργαστήρια με καλεσμένους τους γονείς λίγο πριν την ώρας της μεσημεριανής αποχώρησης.
Τα νήπια εργάστηκαν και συνεργάστηκαν όμορφα σε όλα τα εργαστήρια..κατανόησαν τα βασικά δικαιώματα κι έχουν ένα μήνυμα για όλους μας..ας τα ακούσουμε..!!!
Τους προστάτες των γραμμάτων, τους τρεις Ιεράρχες, γιορτάσαμε και τιμήσαμε σήμερα Παρασκευή 30 Ιανουαρίου, με εκκλησιασμό στον ιερό ναό Αγίου Γεωργίου του χωριού μας και με διάφορες δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας.
Ακούσαμε το απολυτίκιό τους,
είδαμε βίντεο για τη ζωή και το έργο τους,
παρακολουθήσαμε μια ιστορία για αυτούς..
παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια και παιχνίδια αντιστοίχησης,
είπαμε την προσευχή τους,
ορίσαμε και τα δικά μας δεύτερα ονόματα, με βάση αυτά που μας χαρακτηρίζουν…
κάναμε κατασκευή εικόνας με τη φωτογραφία των αγίων..
τους ζητήθηκε να ζωγραφίσουν πως φαντάζονται τον καλό δάσκαλο και οι απαντήσεις τους υπέροχες…να είναι χαμογελαστός, να γνωρίζει πολλά πράγματα, να αγαπά τα παιδιά, να έχει μια μεγάλη αγκαλιά για αυτά….
και τέλος υποσχεθήκαμε να βαδίζουμε πάντα στο δρόμο της γνώσης και της φώτισης!!
Χρόνια πολλά σε μαθητές κι εκπαιδευτικούς, είθε οι 3 Ιεράρχες να μας προσέχουν και να μας προστατεύουν πάντα!!
Πραγματοποιήθηκε σήμερα Πέμπτη 29 Ιανουαρίου, οδοντιατρικός έλεγχος από την οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας Μουζακίου κ. Τζούνα Βασιλική στους μαθητές και μαθήτριες του νηπιαγωγείου, δράση που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στα πλαίσια της οδοντιατρικής πρόληψης.
Η οδοντίατρος εξέτασε τα παιδιά αρχικά και στη συνέχεια συνομίλησε μαζί τους, τους έδειξε τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών, κι αναφέρθηκε στις ασθένειες των δοντιών, τερηδόνα και ουλίτιδα.
Στη συνέχεια, η νοσηλεύτρια του οδοντιατρικού τμήματος του ίδιου κέντρου Υγείας έδωσε στα νήπια πολύτιμες συμβουλές για σωστή στοματική υγιεινή χρησιμοποιώντας πλούσιο ψηφιακό εποπτικό υλικό.
Ήταν μια σημαντική εμπειρία για τα παιδιά και για μερικά από αυτά και η πρώτη τους εμπειρία οδοντιατρικού ελέγχου
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε αυτή τη δράση και τα παιδιά μας με μεγάλη χαρά φιλοτέχνησαν 2 τρισδιάστατα χριστουγεννιάτικα στολίδια από φυσικά υλικά, μερικά από τα οποία συνέλεξαν στην αυλή του σχολείου μας, όπως κουκουνάρι και ξυλαράκια…
και στη συνέχεια πήραν τη θέση τους στο χριστουγεννιάτικο δέντρο στην κεντρική πλατεία της Καρδίτσας, μαζί με άλλα οικολογικά στολίδια!
Για τη συμμετοχή τους αυτή πήραν και ατομικό έπαινο από τη διοργανώτρια Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Καρδίτσας!
Μπράβο στα παιδιά μας για την έμπνευση, τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους!
Στα πλαίσια της ενεργού πολιτειότητας, οι μικροί μας εθελοντές προσέφεραν απλόχερα ευχές κι αγάπη από την καρδιά τους συμμετέχοντας στις εξής δράσεις, έχοντας πάντα δίπλα τους, τους γονείς τους ως αρωγούς:
Έλαβαν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κάνε μια Ευχή Ελλάδος» (Make a wish), αγοράζοντας αστέρια, με σκοπό την πραγματοποίηση ευχής ενός παιδιού που νοσεί από σοβαρή ασθένεια και πήραν πιστοποιητικό υιοθεσίας!
Έλαβαν μέρος στο 5ο Επισκεπτήριο Αγάπης 2025, που είναι μια πρωτοβουλία του WinCancer. Με φαντασία κι ευαισθησία δημιούργησαν χριστουγεννιάτικες κάρτες, έγραψαν λόγια καρδιάς κι έστειλαν τις πιο θερμές ευχές τους σε ανθρώπους που δίνουν το δικό τους αγώνα μέσα σε αντικαρκινικά νοσοκομεία!
Στο χριστουγεννιάτικο εργαστήρι με γονείς, που στήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου, έφτιαξαν ομαδοσυνεργατικά 4 κάρτες
που εστάλησαν στο Νοσοκομείο Καρδίτσας, με σκοπό να χαρίσουμε χαμόγελα και συντροφιά σε όσους θα περάσουν τις γιορτές των Χριστουγέννων σε αυτό, είτε νοσώντας, είτε προσφέροντας τις υπηρεσίες τους!
Συγκεκριμένα τα τμήματα που ‘αγκάλιασαν’ τις κάρτες μας είναι η Παιδιατρική κλινική, οι δυο Παθολογικές κλινικές και το τμήμα Επειγόντων Περιστατικών.
Τα παιδιά μας έγιναν μικροί αγγελιοφόροι αγάπης κι όλοι μαζί μια μεγάλη αγκαλιά στήριξης κι ελπίδας. Είθε η Γέννηση του Θεανθρώπου να φέρει στην πρότερη ζωή τους όλους εκείνους που δοκιμάζονται!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
