ΜΑΘΗΜΑ ΜΠΑΛΕΤΟΥ

Μας επισκέφθηκε στα τέλη Νοεμβρίου στο 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου

η μαμά της μαθήτριας μας της Όλγας, που είναι δασκάλα χορού!!!

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της επαφής σχολείου -οικογένειας

και της υλοποίησης του πρώτου μας “Εργαστηρίου Δραστηριοτήτων”

με θέμα τη ΔΙΑΤΡΟΦΗ και την ΥΓΕΙΑ, τηρώντας τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα.

Η κυρία Ευαγγελία έφερε τα σύνεργα της δουλειάς της και μας άφησε να ακουμπήσουμε τα παπούτσια του χορού,

με την ιδιαίτερη κατασκευή που έχουν εσωτερικά, ώστε οι μπαλαρίνες να στέκονται “στις μύτες” των ποδιών όταν χορεύουν!!!

Μας έδειξε φιγούρες και κινήσεις μπαλέτου και όλοι με τη σειρά προσπαθήσαμε να τις κάνουμε.

Δεν είναι εύκολο… αλλά ήταν πολύ διασκεδαστικό!!

Μας είπε πολλά πράγματα για το χορό που τόσο αγαπάει και μας επέτρεψε να ξεφυλλίσουμε τα όμορφα βιβλία της για το μπαλέτο.

Λατρέψαμε τα βιβλία που έδειχναν αγόρια χορευτές και ήταν ωραίο που ανακάλυψαν όλοι στην τάξη,

ότι ο χορός είναι για ΟΛΟΥΣ,

μικρούς και μεγάλους, αγόρια και κορίτσια.

Δίνει την ίδια χαρά σε κάθε άνθρωπο και βοηθά

να εκφραζόμαστε, να γυμναζόμαστε και να εκτονωνόμαστε!!!

6 1

Παρακολουθήσαμε μπαλέτο από το έργο του Πιοτρ Ιλίτς Τσαϊκόφσκι

Dance of the Sugar Plum Fairy “Nutcracker” Bolshoi Ballet 2010

Να και μια φιγούρα από τις πολλές που δοκιμάσαμε με τη βοήθεια της δασκάλας μας,

αφού παρακολουθήσαμε και αποσπάσματα με χορό ζευγαριών!!!

Ζωγραφίσαμε όμορφες ζωγραφιές για να θυμόμαστε την όμορφη μέρα μας.

Η δασκάλα χορού μας άφησε μερικές στολές χορού και ραβδάκια, ώστε να μεταμφιεστούμε την επόμενη ημέρα!!

Ευχαριστούμε την μαμά της Όλγας μας, που εθελοντικά αφιέρωσε αγάπη και χρόνο για τα νηπιάκια του σχολείου μας.

ΤΗΛΕΓΝΩΡΙΜΙΕΣ… ART CODE TEAM

Το 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, συναντήθηκε διαδικτυακά

με το 8ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας μέσα στο μήνα Νοέμβριο,

για γνωριμία και συνεργασία, σε μια συνάντηση που τα είχε όλα!!

Είχε γέλια και χαρά, είχε τραγούδια από τα παιδιά και είχε γενέθλια και γιορτούλα.

Τι άλλο να ζητήσουμε από την όμορφη παρέα των φίλων μας!!

Είμαστε η ομάδα e Twinning ART CODE και περνάμε ωραία!!!!!

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΚΟΤ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΚΟΤ

Τι κι αν η μασκότ μας ο Stiky ερχόταν στην αυλή, κινούνταν, περπατούσε και παίζαμε μαζί!! Μα πως θα μπορούσε να γίνει αυτό; Λύση stem.

Χρησιμοποιήσαμε ένα χάρτινο πιάτο, στο οποίο ανοίξαμε δυο τρύπες για μάτια και περάσαμε λάστιχο.

Έτσι δημιουργήσαμε εύκολα μια μάσκα.

Το παιδί που τη φόρεσε έκανε κινήσεις που ακολουθούσαν οι υπόλοιποι

και έδινε ιδέες για παιχνίδια της αυλής.

Με μιας ζωντάνεψε η μασκότ μας!!!

Είμαστε η ομάδα ART CODE του e Twinning και πάντα βρίσκουμε τρόπους να περνάμε ωραία!!!

Οι εικόνες από έργα καλλιτεχνών προέρχονται από το διαδίκτυο και χρησιμοποιούνται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ, ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 2.

Στο ταξίδι μας στο e Twinning project _ART CODE 2021-22, ανακαλύπτουμε φέτος με τους συνεργάτες μας έντεχνους κώδικες

και γνωρίζουμε σπουδαίους καλλιτέχνες, που χρησιμοποιώντας την τέχνη, μας αποδεικνύουν ότι “όλα στη ζωή είναι κώδικας”!!

Σε προηγούμενη ανάρτησή μας ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ, ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 1. ,

γνωρίσαμε έργα του Κωνσταντίνου Ξενάκη και με έμπνευση από κυκλικά έργα του, δημιουργήσαμε ατομικές “ασπίδες” με σύμβολα και κώδικες, έτσι όπως όριζε η παιδική φαντασία.

Σε αυτή την ανάρτηση, σας παίρνουμε μαζί μας στην τάξη να δείτε την ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΣΠΙΔΑ

με έμπνευση από τον Ξενάκη,

που φτιάξαμε για να φωνάξουμε δυνατά, πως υπάρχει τρόπος να προστατευτούμε από τις κακές επιδράσεις του διαδικτύου

και παράλληλα να κρατήσουμε όοολα εκείνα τα θετικά και χρήσιμα πράγματα που μπορεί να μας προσφέρει η συνετή του αξιοποίηση.

Ο κόσμος που μας περιβάλλει είναι σύνθετος και οι πληροφορίες πολλές. Συστήματα -φυσικά και τεχνητά- διασυνδέονται και συνδιαλέγονται.

Τα νήπια συνειδητοποιούν ότι η ζωή τους δεν είναι απομονωμένη και μονωμένη,

αλλά σχεδιασμένη να έρχεται σε επαφή και να συνδέεται με τις ζωές άλλων ανθρώπων κάτω από μη προκαθορισμένες συνθήκες.

Μπορούμε να είμαστε όμως ασφαλείς σε ένα τέτοιο χαοτικό περιβάλλον; Πρέπει να φοβόμαστε;

Μπορούμε να είμαστε ασφαλείς αν έχουμε ασπίδα ισχυρή, τη Γνώση!!!

Μαθαίνω να είμαι ασφαλής στη φυσική και ψηφιακή μου ζωή .

Κάνω “Βlock και Report” με την ασπίδα μου, σε ότι με ενοχλεί!

Ασπίδες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

ART CODE 2021-22

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 1.

Η συνεργασία μας στο ART CODE e Twinning project 2021-22, μας έφερε σε επαφή με τον φημισμένο καλλιτέχνη Κωνσταντίνο Ξενάκη.

Ο θάνατος του τον Ιούνιο του 2020 είναι μια απώλεια για τον εικαστικό κόσμο και θεωρήσαμε σημαντική την αφιερωματική μας ενασχόληση με το έργο του.

Μας άρεσε γιατί με τη διεισδυτική του ματιά στην καθημερινότητα, αξιοποιεί σύμβολα και κώδικες, γραμμές και μοτίβα, οικεία στα νήπια.

Παράγει μια δική του γλώσσα επικοινωνίας με τον εσωτερικό εαυτό του, με το κοινό και με τον ευρύτερο κόσμο και εκφράζεται με έντεχνη φιλοσοφία, για θέματα όπως παγκοσμιοποίηση, υπερέκθεση στην πληροφορία, αποξένωση…

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%89%CE%BD%CF%83%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%82_%CE%9E%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82

https://m.naftemporiki.gr/story/1617780

Αναζητήσαμε έργα του καλλιτέχνη στο διαδίκτυο και εστιάσαμε στα παρακάτω κυκλικά έργα που μοιάζουν με ασπίδες.

Έπρεπε να δημιουργήσουμε μαζί με τα σχολεία -συνεργάτες μας τις δικές μας ασπίδες, για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, με έμπνευση από τον Κωνσταντίνο Ξενάκη…

Αξιοποιήσαμε steam καθώς έπρεπε να βρούμε λύσεις σε απορίες όπως: πως μπορούμε να δημιουργήσουμε “τέλειους” κύκλους;

Πως θα φτιάξουμε κύκλους σε διάφορα μεγέθη;

Πως να διατάξουμε τους κύκλους μας, ώστε να δημιουργήσουμε τις επάλληλες ζώνες που συναντούμε στα έργα του Ξενάκη;

Πως μπορούμε να αναπαράγουμε τη δομή των μοτίβων, όπως κάνει ο καλλιτέχνης;

Διάκριση και συλλογή κυκλικών υλικών μέσα από την τάξη μας.

Διάταξη των κύκλων, σειραθέτηση, συγκρίσεις, ταξινομήσεις.

Σχεδίαση με χρήση προτύπων. ‘Άσκηση λεπτής κινητικότητας, συντονισμός ματιού-χεριού.

Σύμβολα και μοτίβα σε κυκλικό πλαίσιο σχεδίασης.

Εικαστική επεξεργασία και χρωματισμός.

ΕΚΘΕΣΗ ΑΣΠΙΔΩΝ

Ασπίδες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

ART CODE 2021-22

ΕΙΡΗΝΗ

https://video.link/w/ieqTc

ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΛΙΟΣ

Η ΦΩΤΙΑ ΣΤΗ ΛΙΜΝΗ

Θα μπορούσε να είναι ο τίτλος ενός παραμυθιού “η φωτιά στη Λίμνη”,

όμως είναι μια δημοσίευση της προσπάθειάς μας για οικολογική ευαισθητοποίηση των νηπίων για τις πυρκαγιές,

στο πλαίσιο, της συνεργασίας μας με τα σχολεία συνεργάτες του e Twinning project ART CODE 2021-22.

Γνωρίσαμε την καλλιτέχνη Yukai Du και συγκεκριμένα μελετήσαμε το παρακάτω έργο της

Με το έργο αυτό της YUKAI DU περιγράφηκε εικαστικά η καταστροφή που συντελέστηκε με την πυρκαγιά στην Εύβοια το καλοκαίρι του 2021.

Στο υπαίθριο μας μάθημα, συζητήσαμε για τη φύση και πόσο έχει ανάγκη την προστασία μας.

Πόσο πρέπει να λειτουργούμε υπεύθυνα ,συλλογικά και να βρισκόμαστε σε εγρήγορση ως προς τα περιβαλλοντικά προβλήματα ευρύτερα.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ

ΒΙΝΤΕΟ ΔΡΑΣΗΣ

https://www.youtube.com/watch?v=UoDaPSCZTSM

Το Συλλογικό Έργο της ομάδας μας ART CODE, στο σύνδεσμο που ακολουθεί:

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS6sCgklbn42kI4cXn8unssDqqaNNBIQz9kpiulwnoRjeBUOPXrmUwLZdQ6lLe9nohNQBJmwcSSytn7/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.p3

Ο ΗΛΙΟΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ…ΣΤΗ ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ

Ο ΗΛΙΟΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ…ΣΤΗ ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της επετείου του Πολυτεχνείου στις 17 Νοεμβρίου,

λατρέψαμε ακούσματα και μελωδίες του Μίκη Θεοδωράκη, που έντυσαν εκείνη την εποχή.

Ο Μίκης “συναντήθηκε” σε ένα υπέροχο έργο με τον μεγάλο ποιητή μας Οδυσσέα Ελύτη!!!

Έτσι ανέτειλε στο μουσικό ουρανό, ο ήλιος της δικαιοσύνης

ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΤΟΥ ΕΛΥΤΗ

Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ

Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ
και μυρσίνη συ δοξαστική,
μη παρακαλώ σας μη
λησμονάτε τη χώρα μου!

Αετόμορφα έχει τα ψηλά βουνά,
στα ηφαίστεια κλήματα σειρά
και τα σπίτια πιο λευκά,
στου γλαυκού το γειτόνεμα!

Τα πικρά μου χέρια με τον κεραυνό
τα γυρίζω πίσω απ’ τον καιρό,
τους παλιούς μου φίλους καλώ
με φοβέρες και μ’ αίματα!

Άξιον Εστί, Ο. Ελύτης (1959)

ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΥΘΙ ΤΗΣ κας ΕΥΓΕΝΙΑΣ ΦΑΚΙΝΟΥ

Η ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ …ΜΙΑ ΥΠΕΡΟΧΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΠΟΛΗ

Διαβάσαμε κατόπιν και επεξεργαστήκαμε το περιεχόμενο του παραμυθιού ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ.

Αγαπήσαμε πολύ το πάθος των ηρώων για ελευθερία και δημοκρατία!!!

Παίξαμε και ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας!!

Δεν άργησε, έτσι, να γίνει η επισήμανση από τα παιδιά ότι ο ήλιος της Ντενεκεδούπολής είναι “όπως ό ήλιος του Ελύτη”, που μελοποίησε ο Μίκης Θεοδωράκης!!!

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΑΖΛ

ΗΛΙΟΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ

Πρόκειται για ένα μεγάλο παζλ, που αποτελείται από ένα ημικύκλιο και πολλά τρίγωνα σε δύο χρώματα,

καθώς και τα χαρακτηριστικά για το πρόσωπο του ήλιου (μάτια, στόμα κλπ).

Με υπόκρουση το προαναφερόμενο μουσικό έργο, οι μαθητές έπρεπε να συνεργαστούν και να συνθέσουν τα κομμάτια του παζλ.

Να πως κολλάνε όλα αυτά και συναντιούνται πάνω στην ομαδική μας μακέτα για το πολυτεχνείο.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΑΚΕΤΑΣ

Ο ΗΛΙΟΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΣΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Σας ευχαριστούμε Οδυσσέα, Μίκη και Ευγενία, που μπήκατε με τον όμορφο τρόπο σας στο νηπιαγωγείο μας όλοι

και γιορτάσαμε μαζί την επέτειο του Πολυτεχνείου!!

Α και το παρακάτω έργο που ανήκει στο μεγάλο μας καλλιτέχνη Κωνσταντίνο Ξενάκη, θυμίζει κάτι από όσα κουβεντιάσαμε στην τάξη.

Το μοιραζόμαστε μαζί σας.

Κωνσταντίνος Ξενάκης, Commandements, 1991

πηγή: http://dp.iset.gr/artist/view.html?id=580&tab=artworks&start=24&limit=8

Μια μυρτιά, μία μυρσίνη για το Μίκη

Μια μυρτιά, μια μυρσίνη για το Μίκη…

Φέτος εμπνευσμένοι από το θάνατο του Μίκη Θεοδωράκη και μια διασχολική μας συνεργασία,

αποφασίσαμε να αφιερώσουμε τη γιορτή μας για το Πολυτεχνείο,

στο αγαπημένο δέντρο του δημιουργού, τη μυρσίνη ή μυρτιά.

Λιτά, όπως του άξιζε, φυτέψαμε ζωή, στη μνήμη εκείνου που χάθηκε αφήνοντας την τεράστια παρακαταθήκη του.

Εχοντας όλες τις ημέρες τα μουσικά του ακούσματα στα αφτιά μας

και σιγοτραγουδώντας, σκάψαμε,

φυτέψαμε και ποτίσαμε τη μικρή μας μυρσίνη.

Από τις 17 Νοεμβρίου 2021,

η μικρή, νεοφερμένη μυρσίνη στολίζει με “μηνύματα” τον σχολικό μας κήπο!!!

Καμαρώστε πόσο μεγάλωσε ήδη από τότε!!!!