ΕΝΑ ΚΑΣΤΡΟ ΠΑΓΩΜΕΝΟ Challenge e-TWINNING-ART CODE 2021-22

 

Screenshot 4 2 1

 

 

Όταν η πρόκληση είναι “χτίστε έναν πύργο με χρωματιστά παγάκια…μπορεί να προκύψει και ένα Κάστρο “Σκάκι”.

Βάλαμε στην κατάψυξη χρωματισμένο νερό σε άσπρο και μαύρο χρώμα και κάναμε προβλέψεις σαν καλοί επιστήμονες.

Πράγματι το νερό την επόμενη ημέρα, μας έδωσε χρωματιστά παγάκια..παγοτουβλάκια!!!

2 3 4 1

Χρησιμοποιήσαμε χοντρό αλάτι ώστε να μη γλιστρούν τα παγοτουβλάκια μας

και να σταθεροποιηθούν σα να χτίζαμε τοίχο.

Αυτή την ιδέα μας την έδωσαν οι συνεργάτες μας στο πρόγραμμα ART CODE, που έβαλαν την πρόκληση αυτή και πράγματι δούλεψε.

5 6 7

 

Να και η πριγκίπισσα του κάστρου!


8

 

Μετά το χτίσιμο, ετοιμάσαμε τον κώδικα του κάστρου μας για να τον μοιραστούμε με τους συνεργάτες μας.

 

9 10 Screenshot 3 2 Screenshot 3 3 Screenshot 4 3

 

Με τα λιωμένα μας χρώματα,  μιας και έχουμε μάθει να μην πετάμε τίποτα στο σχολείο μας,

δημιουργήσαμε τα φεγγάρια μας με έμπνευση από τον Joan Miro “Full Moon over the Earth” 1961,που εντοπίσαμε στο διαδίκτυο και μας κέρδισε με την απλότητά του.

 

miro  .jpg Screenshot 3 3 1

 

Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ

 

POSTER CHESS CASTLE

 

 

ΤΟ ΒΙΝΤΕΑΚΙ ΜΑΣ

 

ΠΑΓΩΜΕΝΟ ΚΑΣΤΡΟ

 

 

 

 

 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΓΙΟΡΤΙΝΟ

 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΓΙΟΡΤΙΝΟ

 

Screenshot 8 2

 

 

Στο σχολείο μας η αγαπημένη γιορτή είναι τα Χριστούγεννα.

Δείτε το ημερολόγιο που χρησιμοποιήσαμε για να μετρήσουμε τις ημέρες από την αρχή του Δεκεμβρίου ως και τις διακοπές των Χριστουγέννων.

              Cr.tree                      7 6

 

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ  ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ:

http://pitsinacrafts.blogspot.com/2022/01/blog-post.html

 

 

 

 

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ, ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 2.

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ, ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 2.

Screenshot 4

Screenshot 10 Screenshot 11 Screenshot 13

Στο ταξίδι μας  στο e Twinning project _ART CODE 2021-22, ανακαλύπτουμε φέτος με τους συνεργάτες μας έντεχνους κώδικες

και γνωρίζουμε σπουδαίους καλλιτέχνες, που χρησιμοποιώντας την τέχνη, μας αποδεικνύουν ότι “όλα  στη ζωή είναι κώδικας”!!

 

Σε προηγούμενη ανάρτησή μας  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ, ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 1. ,

γνωρίσαμε έργα του Κωνσταντίνου Ξενάκη και με έμπνευση από κυκλικά έργα του, δημιουργήσαμε ατομικές “ασπίδες”  με σύμβολα και κώδικες, έτσι όπως όριζε η παιδική φαντασία.  

Σε αυτή την ανάρτηση, σας παίρνουμε μαζί μας στην τάξη να δείτε την ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΣΠΙΔΑ

με έμπνευση από τον Ξενάκη,

που φτιάξαμε για να φωνάξουμε δυνατά, πως υπάρχει τρόπος να προστατευτούμε από τις κακές επιδράσεις του διαδικτύου       Screenshot 1 2

και παράλληλα να κρατήσουμε όοολα εκείνα τα θετικά και χρήσιμα πράγματα που μπορεί να μας προσφέρει η συνετή του αξιοποίηση.

 

1 2 2 2 3 3

4 2   5 2   6

7 2 8 2 9 2

10 2 11 1

13 1   14   15

16 17 18 17 1

Ο κόσμος που μας περιβάλλει είναι σύνθετος και οι πληροφορίες πολλές. Συστήματα -φυσικά και τεχνητά- διασυνδέονται και συνδιαλέγονται.

Τα νήπια συνειδητοποιούν ότι η ζωή τους δεν είναι απομονωμένη και μονωμένη,

αλλά σχεδιασμένη να έρχεται σε επαφή και να συνδέεται με τις ζωές άλλων ανθρώπων κάτω από μη προκαθορισμένες συνθήκες.

Μπορούμε να είμαστε όμως ασφαλείς σε ένα τέτοιο χαοτικό περιβάλλον; Πρέπει να φοβόμαστε;

Μπορούμε να είμαστε ασφαλείς αν έχουμε ασπίδα ισχυρή, τη Γνώση!!!

Μαθαίνω να είμαι ασφαλής στη φυσική και ψηφιακή μου ζωή .

Κάνω “Βlock και Report” με την ασπίδα μου, σε ότι με ενοχλεί!

12 1

 

 

 

Ασπίδες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο Screenshot 1 2

ART CODE 2021-22

Screenshot 3 1

 

 

 

 

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 1.

 

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ, ΣΥΜΒΟΛΑ ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 1.

Screenshot 4

 

Η συνεργασία μας στο ART CODE e Twinning project 2021-22, μας έφερε σε επαφή με τον φημισμένο καλλιτέχνη Κωνσταντίνο Ξενάκη.

Ο θάνατος του τον Ιούνιο του 2020 είναι μια απώλεια για τον εικαστικό κόσμο και θεωρήσαμε σημαντική την αφιερωματική μας ενασχόληση με το έργο του. 

Μας άρεσε γιατί με τη διεισδυτική του ματιά στην καθημερινότητα, αξιοποιεί σύμβολα και κώδικες, γραμμές και μοτίβα, οικεία στα νήπια.

Screenshot 12

Παράγει μια δική του γλώσσα επικοινωνίας με τον εσωτερικό εαυτό του, με το κοινό και με τον ευρύτερο κόσμο και εκφράζεται με έντεχνη φιλοσοφία, για θέματα όπως παγκοσμιοποίηση, υπερέκθεση στην πληροφορία, αποξένωση…

 

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%89%CE%BD%CF%83%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%82_%CE%9E%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82

 

https://m.naftemporiki.gr/story/1617780

 

 

Αναζητήσαμε έργα του καλλιτέχνη στο διαδίκτυο και εστιάσαμε στα παρακάτω κυκλικά έργα που μοιάζουν με ασπίδες.

 

Screenshot 11 Screenshot 13

 

Έπρεπε να δημιουργήσουμε μαζί με τα σχολεία -συνεργάτες μας τις δικές μας ασπίδες, για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, με έμπνευση από τον Κωνσταντίνο Ξενάκη…

 

Αξιοποιήσαμε steam καθώς έπρεπε να βρούμε λύσεις σε απορίες όπως: πως μπορούμε να δημιουργήσουμε “τέλειους” κύκλους;

Πως θα φτιάξουμε κύκλους σε διάφορα μεγέθη;

Πως να διατάξουμε τους κύκλους μας, ώστε να δημιουργήσουμε τις επάλληλες ζώνες που συναντούμε στα έργα του Ξενάκη;

Πως μπορούμε να αναπαράγουμε τη δομή των μοτίβων, όπως κάνει ο καλλιτέχνης;

 

Διάκριση και συλλογή κυκλικών υλικών μέσα από την τάξη μας.

2 1

 

Διάταξη των κύκλων, σειραθέτηση, συγκρίσεις, ταξινομήσεις.

1 1

 

Σχεδίαση με χρήση προτύπων. ‘Άσκηση λεπτής κινητικότητας, συντονισμός ματιού-χεριού.

3 2 4 1 5 1

 

 Σύμβολα και μοτίβα σε κυκλικό πλαίσιο σχεδίασης.

7 1

10 1 

Εικαστική επεξεργασία και χρωματισμός.

8 1 9 1

 

ΕΚΘΕΣΗ ΑΣΠΙΔΩΝ

  12 13

 

Ασπίδες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο Screenshot 1 2

ART CODE 2021-22

 

ΧΩΡΟΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΣ

 

ΧΩΡΟΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΣ

 

 

 

Το 2ο  Νηπιαγωγείο Κερατσινίου υλοποίησε το πρώτο του εργαστήριο Δεξιοτήτων 2021-22/ ΕΥ ΖΗΝ-Υγεία, Διατροφή ,

δράσεις του  οποίου θα παρουσιάσουμε  προσεχώς.

Αφού χρησιμοποιήσαμε φρούτα για κάποιο βιωματικό  εργαστήριο του προγράμματος,

βρήκαμε την ευκαιρία να αξιοποιήσουμε τα κουκούτσια για τα μαθηματικά μας….

  IMG 20211112 112843

 IMG 20211112 121552

 

Επειδή όμως το περιβάλλον πρέπει να το φροντίζουμε και επειδή πιστεύουμε στην αειφορία ,

δεν θα πετάξουμε ούτε τις φλούδες των φρούτων μας στα σκουπίδια.

 IMG 20211112 111802

  IMG 20211112 111804 

 

   Ούτε τα σποράκια-κουκούτσια των φρούτων θα πεταχτούν φυσικά.

       IMG 20211112 121654       

IMG 20211112 121654

 

Βρήκαμε ένα μέρος στο παρτέρι μας, στη μικρή αυλίτσα, καταβρέξαμε το χώμα , σκάψαμε βαθιά.

Σε ένα μέρος θάψαμε τα βιολογικά μας απορρίμματα, τα φλούδια  των φρούτων

και σε μια ακρούλα φυτέψαμε τα σποράκια μας.

Δεν έχουμε την τύχη να ζούμε σε χωριό, αλλά έστω και έτσι καταλάβαμε ότι τα φυσικά προϊόντα,

η γη έχει μια μαγική δύναμη να τα ξαναχρησιμοποιεί και να τα μετατρέπει σε λίπασμα. 

     IMG 20211112 111939   IMG 20211112 112034 

 

 

 

ΠΡΟΣΟΧΗ ΧΩΡΟΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΣ

IMG 20211112 112536

 IMG 20211112 112553      

 

 

Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΠΙΤΙ

  

Η ΓΕΛΑΣΤΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΠΙΤΙ

 

Η “ΓΕΛΑΣΤΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ”,

όπως τη φαντάστηκε η Μαρία Γουμενοπούλου,

στάθηκε αφορμή να μιλήσουμε για τα πολλά είδη διαφορετικών οικογενειών

και να ζωγραφίσουμε τη δική μας οικογένεια.

  Screenshot 36

Screenshot 33

 

 

ΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΠΙΤΙ

Screenshot 37

Το φτιάξαμε με χρωματιστό κώδικα σε τετραγωνάκια! 

Screenshot 35

   IMG 20211109 113356

     Screenshot 38

 

Screenshot 44

Είμαστε ξεφτέρια στους κώδικες!!

 

Screenshot 45

 

 

 

 

ΦΥΛΛΑ ΤΟΥ…ΔΡΟΜΟΥ!

ΦΥΛΛΑ ΤΟΥ…ΔΡΟΜΟΥ!

 

 

Στον περίπατο μας με τους γονείς μας, μαζέψαμε φύλλα από το δρόμο….

 

Screenshot 24

 πράσινα

κόκκινα

καφετιά

πορτοκαλί

ροζ

κίτρινα…

 

 

 Έτσι στη διαδρομή, εξασκηθήκαμε στα χρώματα του φθινοπώρου με βιωματικό τρόπο.IMG 20211108 134023