Άρθρα κατηγορίας ΣΕΙΣΜΟΣ

ΣΕΙΣΜΟΣ και τώρα τι κάνω;

  • ΕΡΓ.ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: “Σεισμός και τώρα τι κάνω”;
  • ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ: α)”Εργαλειοθήκη(Τoolkit) για περίπτωση ανάγκης”,
  • β) “Γίνομαι Υπεύθυνος Πολίτης: Ενημερώνομαι για τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής, παίρνω μέτρα και προστατεύομαι”.
  • ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧ. ΜΟΝΑΔΑΣ 2025-26: Σχέδιο Δράσης: “Προετοιμαζόμαστε στο Νηπιαγωγείο για τον σεισμό και τις λοιπές φυσικές καταστροφές, ως μικροί και ενεργοί πολίτες”

 

Το 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, προκειμένου να καλύψει τις απαιτήσεις των επίσημων προγραμμάτων της για το σχ. έτος 2025-26 και πιστεύοντας στην ενοποίηση και όχι στον κατακερματισμό της γνώσης, επέλεξε και υλοποίησε τα ανωτέρω σχέδια, τα οποία συνδέονται αρμονικά μεταξύ τους και επιτυγχάνουν την ολόπλευρη θεώρηση του φυσικού και καταστροφικού φαινομένου του Σεισμού. Κατά τον ίδιο τρόπο επεξεργαστήκαμε και το φαινόμενο των Πλημμυρών και των Πυρκαγιών, που θα ακολουθήσουν σε επόμενες αναρτήσεις, γνωρίζοντας την ενεργό πολιτειότητα και τους στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης.

 


Λήψη αρχείου

 

 

ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΜΕΙΩΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ

13 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ  ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ

 

Η Διεθνής Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών καθιερώθηκε το 1989 έπειτα από πρωτοβουλία της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ, με σκοπό την προώθηση μιας παγκόσμιας κουλτούρας πρόληψης και ευαισθητοποίησης για τους σχετικούς κινδύνους.

Κάθε χρόνο στις 13 Οκτωβρίου, η εν λόγω Ημέρα αναδεικνύει τις πρωτοβουλίες ανθρώπων και κοινοτήτων σε όλον τον κόσμο για τον περιορισμό της έκθεσής τους σε καταστροφές, καθώς και τη σημασία της πρόληψης και της ετοιμότητας ως συστατικά της ανθεκτικής ανάπτυξης.

https://unric.org/el/13-%CE%BF%CE%BA%CF%84%CF%89%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%B4%CE%B9%CE%B5%CE%B8%CE%BD%CE%AE%CF%82-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%BC%CE%B5%CE%AF%CF%89%CF%83%CE%B7%CF%82-%CF%86%CF%85%CF%83%CE%B9/

 

ΜΑΣ ΑΦΟΡΑ

Η Ελλάδα, λόγω της γεωμορφολογικής και κλιματικής της θέσης, βιώνει με ολοένα και μεγαλύτερη συχνότητα και σφοδρότητα τις επιπτώσεις της κλιματικής κρίσης. Καταστροφικές πυρκαγιές, πλημμυρικά φαινόμενα και σεισμικές δραστηριότητες έχουν αναδείξει την τρωτότητα κρίσιμων υποδομών, περιβαλλοντικών πόρων και κοινοτήτων, με ιδιαίτερα επώδυνες ανθρωπιστικές, κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις.

Σε αυτό το πλαίσιο, κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025-26, το 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου στο πλαίσιο Σχεδίου Δράσης Αυτοαξιολόγησης Σχολικής Μονάδας, Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και Προγράμματος Ενεργού Πολίτη, θα υλοποιήσει με τους μαθητές σχετικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα.

Στόχος η προώθηση κουλτούρας ετοιμότητας και αλληλεγγύης στους μικρούς μαθητές, για ένα μέλλον όσο το δυνατόν λιγότερο ευάλωτο και περισσότερο βιώσιμο.

Η Διεθνής Ημέρα Φυσικών Καταστροφών έγινε η αφόρμηση των δράσεων και των δραστηριοτήτων μας.

Έγινε εισαγωγή στο θέμα και πραγματοποιήθηκε η πρώτη άσκηση Σεισμικής Ετοιμότητας και η χάραξη σημείου συγκέντρωσης για περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

13 ok hm fys kat 13 ok hmera fys katastrofon 13 okt fys kat

Τα περιεχόμενα της επεξεργασίας του θέματος, θα περιληφθούν σε επόμενες αναρτήσεις.