ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ 1- ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ
ΠΑΡΟΙΜΙΑ
Μάρτης είναι
νάζια κάνει
πότε κλαίει
πότε γελάει
ΛΑΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ και δραματοποίηση
ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ
Πολλά κρύα και χιόνια, μας φύλαξε ο Μάρτης παρόλο που είναι μήνας της Άνοιξης.
Καλά λέει ο λαός μας την παροιμία:
Μάρτης γδάρτης και κακός παλουκοκαύτης
ΤΑ ΒΡΑΧΙΟΛΑΚΙΑ ΜΑΡΤΑΚΙΑ ΜΑΣ
ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ, ΦΕΡΝΕΙΣ ΤΟ ΠΑΣΧΑ
“ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ”
ΠΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ,
ΜΑ ΠΑΝΤΑ ΑΓΑΠΗΤΟΣ!
Σύνδεση με τα εργαστήρια δεξιοτήτων
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.
Τίτλος: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία», (Θ. Μαρινάτου).
μάσκα ΕΛΜΕΡ “ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ”
Γνωρίσαμε τον Έλμερ, το διαφορετικό ελέφαντα, που αντί να είναι γκρι όπως όλοι οι άλλοι ελέφαντες,
το δικό του σώμα είναι γεμάτο με πολύχρωμα τετραγωνάκια.
Ο Έλμερ φέτος ήθελε να μεταμφιεστεί σε Αρλεκίνο.
Τον γνωστό τύπο…αυτόν που η στολή του είναι καλυμμένη με πολύχρωμους ρόμβους.
Τι τετράγωνα, τι ρόμβοι!! Σημασία έχει το κέφι και η χαρά και να νιώθουμε με τον εαυτό μας καλά!!
Μοναδικοί και διαφορετικοί και τις Απόκριες!!!
ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2022
Γιορτάσαμε με πολύ κέφι τις Απόκριες 2022
στο 2ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου.
Σε έναν εννοιολογικό χάρτη “Τι να κάνουμε σήμερα για να περάσουμε τέλεια”….
χαρτογραφήσαμε τις επιθυμίες των νηπίων και όχι τις γνώσεις τους.
Κάναμε όοολα αυτά που ζήτησαν !!!!!
ΕΝΑ ΜΑΣΚΑΡΑ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ
Τραγούδι : Μαρία Κυνηγού Φλάμπουρα.
-Ζωγραφική με ηχητική καθοδήγηση-
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΕ ΚΛΟΟΥΝ
Ευχαριστούμε τους γονείς των μαθητών για τη συνεργασία και την αγάπη τους στο σχολείο μας!!!
Και του χρόνου
6 Μαρτίου
ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΣΗΜ. Στο νηπιαγωγείο δε μιλάμε φυσικά για βία και εκφοβισμό, με τον τρόπο και τη μορφή, που εννοείται σε μεγαλύτερες ηλικίες.
Ωστόσο αναφερόμαστε με κάθε ευκαιρία στα ανθρώπινα δικαιώματα, ελευθερία, ισότητα, αυτοδιάθεση, σεβασμό κάθε ανθρώπινής ύπαρξης κλπ.
ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ
Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ
“ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ, 2022”
Η λιτή μας αφίσα έχει πρωταγωνιστική φιγούρα τον ήρωα του καλλιτέχνη STIK,
που φέτος μας συντροφεύει στα ταξίδια του e Twinning έργου μας ART CODE .
Η χαρακτηριστική φιγούρα, δεν έχει στόμα και εύκολα μπήκε στο νέο της ρόλο, καθώς ταυτίστηκε από τα παιδιά
στη συγκεκριμένη δράση, με το ρόλο ενός θύματος, που ενώ ενοχλείται από ενδοσχολική βία…δε μιλάει.
Μία ολόιδια αλλά μεγεθυμένη φιγούρα με άγρια φρύδια και “θυμωμένο στόμα” βρίσκεται σε απειλητική απόσταση.
Αυτός που απειλεί είναι “ένας όπως εμείς”, διαφέρει στο ότι δε σέβεται το δικαιώματα του άλλου.
Mας κάνει να πιστεύουμε με τις βίαιες συμπεριφορές του, ότι είναι κάποιος πιο δυνατός, πιο μεγάλος,
που θα πρέπει να τον φοβόμαστε και να του επιτρέπουμε να μας ασκεί έλεγχο,
να μας χαλάει τη διάθεση, να μας εξευτελίζει. Όχι .
Αν κάποιος σε κάνει να νιώθεις έτσι, ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.
Όσο δε μιλάς, τον κάνεις να θεριεύει, να νιώθει άτρωτος και να επιδιώκει τέτοιες συμπεριφορές και σε άλλους.
ΠΕΣ ΟΧΙ. ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.
Κι αν δεν είσαι το θύμα, αλλά ήσουν παρών σε περιστατικό βίας…ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ. Έχεις ευθύνη.
Κι αν δεν είσαι το θύμα, αλλά ο θύτης, δηλαδή αυτός που απολαμβάνει να βασανίζει τους άλλους,
χρειάζεσαι και εσύ βοήθεια. Γι αυτό, ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.
ΜΙΛΗΣΤΕ ΤΩΡΑ
Οι δράσεις μας συνδέονται με τους στόχους 3 ,4, 5, και 16 , από τους 17 ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΟΗΕ.
Επίσης η επεξεργασία του θέματος του αυτοσεβασμού, του “σεβασμού του άλλου”, της αποδοχής της ταυτότητας,
της ειρηνικής συνύπαρξης και κατ’ επέκταση της μη αποδοχής οποιασδήποτε μορφής βίας,
είναι θέματα που συνδέονται με τους στόχους του δεύτερου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που αναλάβαμε για φέτος,
προτεινόμενο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ)
“Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία (Θεοδώρας Μαρινάτου),
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.
Γράψτε και εσείς στο παρακάτω φύλλο : “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”
Και ας σταθούμε στο πλευρό όλων των θυμάτων που σχετίζονται με τη Βία…κάθε μορφής.
Ένα μήνυμα από την e-Twinning ομάδα μας ART CODE
ROBOT’S STEAM PARTY
“Ας φτιάξουμε στολή ρομπότ αξιοποιώντας παλιά χαρτόκουτα, καπάκια και διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά”.
Το καλύτερο μας πάρτι, ήταν ως τώρα το Ρομπότ- STEAM-πάρτι.
Γιατί περάσαμε στιγμές δημιουργικότητας μαζί με τους γονείς μας, που έγιναν και αυτοί δημιουργικοί και παιδιά!!!!
ΔΕΙΤΕ ΜΑΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ:
ART CODE_CHALLENGE 5_e-Twinning 2021-22
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΣΤΑ ΥΨΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ QR CODES
Μια όμορφη πρόκληση ετοίμασαν για μία ακόμη φορά, συνεργάτες μας από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα,
στο οποίο συμμετέχουμε φέτος ART CODE e Twinning 2021-22.
«Παίρνω μερικές ιδέες από τον Γερμανό εικαστικό Domenic Bahmann
και δημιουργώ με τα αντικείμενα/ρούχα που έχω συλλέξει από τους QR κώδικες που έχω λάβει!
Φωτογραφίζω τη δημιουργία μου και την παρουσιάζω!»
-Φανταστικές συνθέσεις με τα αντικείμενα που εντοπίσαμε!
ΕΝΑ ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΡΟΜΠΟΤ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ
ΔΕΙΤΕ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ…ΑΠΟ ΣΠΙΤΙ
Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ
Ευχαριστούμε το Νηπιαγωγείο Χωραφακίων Χανίων, για τη δημιουργική ιδέα!!
Είμαστε στην ομάδα
ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ- ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΕΛΠΙΔΑΣ
από τα νηπιάκια του 2ου Νηπιαγωγείου Κερατσινίου
Τα νήπια δεν ξέρουν να γράφουν συμβατικά.
Τα νήπια δεν σκέφτονται συμβατικά…!
Μπορούν όμως να εκφράζονται μέσα από τα αυθεντικά ζωγραφίσματα τους.
Ζωγράφισαν επάνω σε ρόμβους -χαρταετούς
και με τη φωνή των χρωμάτων τους,
έκαναν μια ειρηνική διαδήλωση στη μικρή αυλή μας.
Ακούστε “ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ” , Μίκης Θεοδωράκης
Τα νήπια δεν γνωρίζουν γεωγραφία, ούτε πολιτική…Θέλουν μόνο ειρήνη.
Γνωρίζουν το πέταγμα της φαντασίας και παίζουν όλα μαζί στην αυλή.
Μας ευχόμαστε… ειρήνη!!!
Η ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ
Ζωγραφική μαρκαδόρου, κολλάζ με τσόφλια φιστικιών και μπαλάκια γκοφρέ χαρτιού.
GLOBAL SCHOOL PLAY DAY 2022
https://www.globalschoolplayday.com/
Η Συμμετοχή 2ου Ν/Γ Κερατσινίου
Συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο GSPD 2022, με άφθονο ελεύθερο, μη κατευθυνόμενο παιχνίδι.
Ανάμεσα στις επιλογές των νηπίων και παιχνίδια ρομποτικής, μαθηματικής σκέψης.
