2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΥΒΙΩΝ

Κάθε παιδιού ζωγραφική
και μια ανθρώπινη αρετή
στην ραπτομηχανή σαν μπήκαν
παπλώματα αρετών γινήκαν.
Για να θυμίζουν σε μικρούς και σε μεγάλους,
στα παιδιά και στους δασκάλους
πως για να εξαλείψουμε τη σχολική τη βία
στις αρετές πρέπει ξανά να δώσουμε αξία.
Γιατί, αν η ψυχή σκεπάζεται με αρετές κι αξίες
θα είμαστε Άνθρωποι σωστοί,
δίχως ψέματα, κακίες,
τσακωμούς και φασαρίες!
Στα πλαίσια των δράσεων κατά της Σχολικής βίας διαβάσαμε με τα παιδιά το βιβλίο « Η μέρα που έγινα κι εγώ «λύκος» » της Amelie Javaux από τις εκδόσεις Δεσύλλας. Μέσα από το σχολιασμό της ιστορίας, αναστοχαζόμενες με τα παιδιά αναφορικά με τα «κοφτερά» και τα «τρυφερά» λόγια, οδηγηθήκαμε στο να αναζητήσουμε λέξεις που μας σκεπάζουν και μας ζεσταίνουν και μας κάνουν να νιώθουμε όμορφα.
Η μια λέξη έφερε την άλλη και καταλήξαμε να μιλάμε για αξίες και αρετές.
Πως θα μπορούσαμε να έχουμε όλες αυτές τις αρετές και αξίες μαζεμένες , να μας σκεπάζουν και να μας ζεσταίνουν κάθε φορά που το έχουμε ανάγκη;
Από τη μια ιδέα στην άλλη καταλήξαμε να φτιάξουμε το πάπλωμα των αρετών για να το απλώνουμε όλοι μαζί να συζητάμε ότι μας στενoχωρεί ή ότι μας προβληματίζει, να επιλέγουμε τις αρετές που χρειαζόμαστε , έτσι ώστε κάθε πρόβλημα, να το αντιμετωπίζουμε σαν ευκαιρία για να γίνουμε καλύτεροι και ψυχικά πιο δυνατοί.
Για να γίνει το πάπλωμα χρειάστηκε να συνεργαστούμε όλοι, μικροί μεγάλοι.
Οι γονείς έστειλαν τα κομμάτια του υφάσματος.
Τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν μια αρετή .
Οι δασκάλες συναρμολόγησαν τα κομμάτια του υφάσματος.
Γιαγιάδες και μαμάδες έφεραν ραπτομηχανές και γαζώσαμε όλα τα κομμάτια με σειρά.
Μέσα σε λίγη ώρα, το πάπλωμα κάθε τμήματος ήταν έτοιμο. Η χαρά των παιδιών απερίγραπτη. Όλοι μαζί σκεπαστήκαμε με το πάπλωμα των αρετών και υποσχεθήκαμε να προσπαθούμε να ζεσταίνουμε την ψυχή μας με αρετές και αξίες.
Ολοκληρώνοντας τη δράση μας αυτή, με ιδιαίτερη συγκίνηση και χαρά θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις δύο υπέροχες κυρίες που βοήθησαν στην δημιουργία των Παπλωμάτων των Αρετών, συμβάλλοντας στην υλοποίηση μιας ιδέας που γεννήθηκε στα πλαίσια των δράσεων για την αντιμετώπιση του Bullying στα σχολεία, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για μια υγιή και ισορροπημένη σχέση ανάμεσα στα παιδιά και στα συναισθήματά τους. Το κάθε Πάπλωμα αποτελεί μια συμβολική στρατηγική απέναντι στα αρνητικά συναισθήματα ή στις καταστάσεις που νιώθουμε όταν βρεθούμε εκτός ελέγχου. Η ηρεμία και η διαχείριση συναισθημάτων είναι ικανότητες που μπορούμε να διδάξουμε στα παιδιά και το Πάπλωμα των αρετών δημιουργεί συμβολικά αισθήματα ασφάλειας, θαλπωρής και άκριτης αποδοχής καλλιεργώντας τις αρετές ως αντίποδα σε οποιαδήποτε αρνητικά συναισθήματα, προκειμένου κάθε παιδί να αναπτύξει τις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την αυτορρύθμιση του!

«Καμία ανοχή στον φόβο, καμία σιωπή στη βία». 

Κυριάκος Πιερρακάκης,

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και στην ενημέρωση της σχολικής κοινότητας σχετικά με αυτά τα φαινόμενα. Όλες οι βαθμίδες εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα διοργανώνουν δράσεις όπως συζητήσεις, εργαστήρια, βιβλιοπαρουσιάσεις και προβολές ταινιών, με στόχο την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών,

Στο νηπιαγωγείο μας παρακολουθήσαμε μικρές ιστορίες video, είδαμε αφίσες, διαβάσαμε παραμύθια και συζητήσαμε το περιεχόμενο, με απώτερο σκοπό την πρόληψη των φαινομένων και την εκπαίδευση των παιδιών στους καλύτερους τρόπους διαχείρισης,

Επικεντρωθήκαμε στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων όπως:

• Μοιράζομαι και συνεργάζομαι.
• Ζητάω συγγνώμη όταν κάνω λάθος.
• Αναγνωρίζω τα συναισθήματα των άλλων και τους σέβομαι.

Θεωρούμε σημαντικό τα παιδιά να μάθουν να διαχειρίζονται τις συναισθηματικές τους αντιδράσεις και να αναπτύσσουν στρατηγικές για τη διαχείριση των διαφορών τους με ειρηνικό και συνεργατικό τρόπο.

Πηγές:

Λήψη αρχείου