ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Ψυχοκινητικές δραστηριότητες από τους μαθητές και των δύο τμημάτων
ΑΣΚΗΣΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΣΕΙΣΜΟ
Η Ελλάδα κατέχει την πρώτη θέση από άποψη σεισμικότητας στην Ευρώπη και την έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Είναι γενικά παραδεκτό ότι η μείωση των επιπτώσεων των σεισμών μπορεί να επιτευχθεί όταν οι πολίτες έχουν ενημερωθεί σχετικά με τα μέτρα αντισεισμικής προστασίας που πρέπει να λάβουν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό. Σε ό,τι αφορά στη σχολική κοινότητα, καθοριστικής σημασίας είναι η ανάπτυξη αντισεισμικής συνείδησης και συμπεριφοράς στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές με τη διαρκή ευαισθητοποίηση, ενημέρωση και εκπαίδευσή τους. Στην κατεύθυνση της εκπόνησης του Αντισεισμικού Σχεδιασμού της σχολικής μας μονάδας, υλοποιήσαμε άσκηση ετοιμότητας για σχέδιο εκκένωσης, σύμφωνα και με τις οδηγίες του Ο.Α.Σ.Π. Οι ασκήσεις ετοιμότητας δίνουν τη δυνατότητα να αποκτηθεί η ενδεδειγμένη αντισεισμική στάση και συμπεριφορά των μαθητών και να βελτιωθούν οι δεξιότητές τους. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί και των δύο τμημάτων συζητήσαμε με τους μαθητές μας για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού. Καταγράφηκαν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών και μέσα από εικόνες – βίντεο κατανόησαν τι συμβαίνει στο εσωτερικό της γης, όταν γίνεται σεισμός. Εμαθαν τι κάνουμε κατά τη διάρκεια του σεισμού όταν βρισκόμαστε στην τάξη και τι κάνουμε όταν τελειώσει ο σεισμός. Οι μαθητές μας ακολούθησαν επιτυχώς τις οδηγίες, τόσο «κατά τη διάρκεια του σεισμού εντός τάξης», όσο και «κατά τη διάρκεια εκκένωσης των τάξεων», όταν ακούστηκε ο συνθηματικός ήχος λήξης του σεισμού. Ήρεμοι, προσεχτικοί και ψύχραιμοι ακολούθησαν την προσχεδιασμένη πορεία προς το προαύλιο και στάθηκαν στην καθορισμένη θέση τους, όπου οι εκπαιδευτικοί προχώρησαν στην καταμέτρησή τους. Θερμά συγχαρητήτια σε όλα τα παιδια!!!
ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ
Το Νηπιαγωγείο μας τήρησε το έθιμο της βασιλόπιτας για το καλό του νέου έτους! Οι μαθητές και των δύο τμημάτων συγκεντρώθηκαν στο χώρο της τραπεζαρίας του Νηπιαγωγείου μας, όπου οι υπεύθυνες νηπιαγωγοί έκοψαν και μοίρασαν τη βασιλόπιτα. Τα παιδιά μας με ενθουσιασμό και αγωνία έφαγαν το κομμάτι τους, προκειμένου να εντοπίσουν ποιος τυχερός από κάθε τμήμα θα βρει το φλουρί. Οι δύο τυχερές βρέθηκαν και έλαβαν ως αναμνηστικό δώρο ένα βιβλίο η καθεμία. Τα παιδια συνεχάρησαν τις συμμαθήτριές τους και αντάλλαξαν ευχές για τη νέα χρονιά.
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ
ΓΙΟΡΤΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
Στις 19 Δεκεμβρίου έγινε η Χριστουγεννιάτικη γιορτη του Νηπιαγωγείου μας! Η Ομάδα Θεάτρου «LaStrada» μέσα από την διαδραστική, μουσικοκινητική παράσταση «Ο Παραμυθάς των Χριστουγέννων» αναβίωσε μαζί με τους μαθητές μας έθιμα και ιστορίες των Χριστουγέννων από όλη την Ελλάδα και τραγουδήσαμε κάλαντα. Τα παιδιά μας ήταν υπέροχα και μας συγκίνησαν όλους.
ΤΑ ΣΚΗΝΙΚΆ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
ΤΑ ΣΚΗΝΙΚΆ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
ΤΑ ΚΑΠΕΛΑ ΤΩΝ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΩΝ
ΤΑ ΚΑΠΕΛΑ ΤΩΝ ΚΑΛΙΚΑΤΖΑΡΩΝ
Η ΣΚΗΝΗ
Η ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΜΑΣ
ΜΠΡΑΒΟ, ΠΑΙΔΙΑ !!!!
ΓΙΝΑΜΕ ΟΛΟΙ ΠΑΙΔΙΑ !!
Τη γιορτή μας τίμησαν με την παρουσία τους η ψυχολόγος του Νηπιαγωγειόυ μας κ. Ευαγγελία Μπεναβέλη και η Κοινωνική Λειτουργός κ. Μάρθα Αθανασίου (Ε.Δ.Υ.)
Στο τέλος της γιορτής προσέφεραν στα παιδιά και των δύο τμημάτων ευχετήριες χριστουγεννιάτικες κάρτες.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Ε.Δ.Υ.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ (Α’ ΤΜΗΜΑ)
Ο ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΔΕΝΤΡΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ 2025 ΠΟΥ ΕΡΧΕΤΑΙ
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ
ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΓΡΑΦΟΝΤΑΣ ΕΥΧΕΣ ΣΤΙΣ ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΣ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ
Η ΠΟΡΤΑ ΜΑΣ
ΑΓΓΕΛΟΣ
ΑΓΑΠΗ
ΒΗΘΛΕΕΜ
ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ
Η ΑΛΦΑΒΗΤΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΡΟΥΝΤΟΛΦ
ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΚΑΜΠΑΝΟΥΛΕΣ ΜΕ ΚΟΛΑΖ
ΚΑΜΠΑΝΟΥΛΕΣ
ΣΤΕΦΑΝΙ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ( Β’ ΤΜΗΜΑ)
ΦΑΤΝΗ
ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΙ
ΣΤΕΦΑΝΙ ΑΠΟ ΠΑΛΙΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ PUZZLES
ΒΑΦΟΝΤΑΣ TA ΠΑΛΙΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΑΠΟ PUZZLES
ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΣΤΕΦΑΝΙ ΜΑΣ !!
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ…
ΜΠΡΑΒΟ, ΠΑΙΔΙΑ !!!
ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ
ΑΓ. ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΑΙ ΑΓΓΕΛΑΚΙΑ
ΑΓ. ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΑΙ ΑΓΓΕΛΑΚΙΑ
ΒΑΦΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΡΜΟ ΤΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ
ΧΑΡΤΙ ΣΕ ΣΧΗΜΑ ΔΕΝΤΡΟΥ
ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΔΕΝΤΡΑΚΙ ΜΑΣ !!
ΜΠΟΤΕΣ ΤΟΥ ΑΓ. ΒΑΣΙΛΗ
ΖΑΧΑΡΩΤΑ
ΜΠΟΤΕΣ ΚΑΙ ΖΑΧΑΡΩΤΑ
ΜΠΟΤΕΣ ΚΑΙ ΖΑΧΑΡΩΤΑ
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ (ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ)
ΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΦΑΤΝΗ ΑΠΟ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ !!!!
ΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΦΑΤΝΗ ΑΠΟ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ !!!!
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΤΩΝ ΚΑΡΤΩΝ ΜΑΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΤΩΝ ΚΑΡΤΩΝ ΜΑΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΤΩΝ ΚΑΡΤΩΝ ΜΑΣ
Η ΚΑΡΤΑ ΜΑΣ
Η ΚΑΡΤΑ ΜΑΣ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ
Ο ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ
Ημέρα χαράς, γεματη χαμόγελα και γιορτινή διάθεση!!!🎄✨️🎁
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας στολίζουν το χρυστουγεννιάτικο δέντρο και μας εύχονται καλά Χριστούγεννα με υγεία, αγάπη, ειρήνη και Φως στις καρδιές μας!
ΤΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ ΜΑΣ !!!
ΤΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ ΜΑΣ !!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (Β΄ ΤΜΗΜΑ)
Σήμερα Παρασκευή 29/11/2024 και τα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας τέλειωσαν την πρώτη θεματική Ενότητα από τον Κύκλο «Ζω καλύτερα – Ευ ζην», Yποθεματική: «ΥΓΕΙΑ: Διατροφή, Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια», με τίτλο «Ο Ρούλης, ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής». Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η εκπαίδευση των παιδιών στην υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Η θεματική ολοκληρώθηκε σε 7 εργαστήρια βιωματικής – ανακαλυπτικής μάθησης, που ξεκίνησαν στις 7/10/2024 και ολοκληρώθηκαν στις 29/11/2024.
Τίτλοι Εργαστηρίων:
1ο Γνωριμία με τον «Ρούλη-Τροφούλη»
2ο Το αγαπημένο μου πρωινό/φαγητό
3ο Γίνεται από……
4ο Τοπικά και εποχιακά
5ο Φρούτα και λαχανικά στην Τέχνη (Giuseppe Αrcimboldo)
6ο Υγεία και ομορφιά
7ο Ένα σποράκι μεγαλώνει…
Για την επεξεργασία του θεματικού κύκλου χρησιμοποιήθηκαν διάφορα εποπτικά μέσα: εκπαιδευτικά βίντεο, τραγούδια, ψηφιακό και έντυπο υλικό κάθε μορφής, μουσικοκινητικά παιχνίδια. Διαβάσαμε τα εξής βιβλία:
– «Η κυρα-Διατροφή πρώτη στη μαγειρική» της Λητώς Τσακίρη-Παπαθανασίου
– «Θυμωμένα λαχανικά» του Claudio Gobbetti
– «Ο βασιλιάς Ευτραφής και η χαρά της διατροφής» της Ναντίνα Κυριαζή
– «Το σποράκι ταξιδεύει» του Eric Carle
Στο πλαίσιο των παραπάνω εργαστηρίων, υλοποιήθηκε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μικροί μάγειρες και υγιεινή διατροφή», από το εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό «Ήλιδα». Οι μαθητές και των δυο τμηματων συμμετείχαν ενεργά. Μέσα από παιχνίδια έμαθαν τις βασικές αρχές της υγιεινής μεσογειακής διατροφης, ξεχώρισαν τις οικογένειες των τροφίμων, καθώς και τις καλές και κακές διατροφικές συνήθειες. Στο τέλος του προγράμματος, τα παιδιά προετοίμασαν και μαγείρεψαν «μόνα τους» σπανακόρυζο, το οποίο και πήραν στο σπίτι τους.
Φωτογραφικό υλικό:
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (Α΄ ΤΜΗΜΑ)
Σήμερα Παρασκευή 29/11/2024 και τα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας τέλειωσαν την πρώτη Θεματική Ενότητα από τον Κύκλο «Ζω καλύτερα – Ευ ζην», Yποθεματική: «ΥΓΕΙΑ: Διατροφή -Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια», με τίτλο «Ο Ρούλης, ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής». Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η εκπαίδευση των παιδιών στην υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή.
Τίτλοι Εργαστηρίων
1ο «Γνωριμία με τον Ρούλη τον Τροφούλη, το πανέξυπνο γουρουνάκι μας. Παγκόσμια ημέρα Διατροφής»
2ο «Διατροφική Πυραμίδα. Ομάδα τροφών. Κατασκευή Διατροφικής Πυραμιδας. Εποχιακά φρούτα και λαχανικά»
3ο «Προέλευση των τροφίμων. Από πού προέρχεται το αγαπημένο μας φαγητό; Διατροφικές συνήθειες των παιδιων» (Ψάχνουμε, κόβουμε, κολλάμε φωτογραφίες, ζωγραφίζουμε – περιγράφουμε το αγαπημένο μας φαγητο, φρούτο, λαχανικό και το αγαπημένο μας υγιεινό πρωινό).
4ο «Κατηγοριοποίηση των τροφών σε οικογένειες με βάση τα συστατικά τους. Σπιτάκια με τις ομάδες τροφίμων. Εικονόλεξο» (Ανάγνωση και ζωγραφική του ιστορίας «Η κυρα-Διατροφή πρώτη στη μαγειρική» της Λητώς Τσακίρη-Παπαθανασίου)
5ο «Η σημαντικότητα της διατροφής στη συνολική μας υγεία. Επιλογή τροφίμων με υψηλή διατροφική αξία. Αποφυγή τροφίμων με χαμηλή διατροφική αξία. Υγιεινές-ανθυγιεινές τροφές» (Ομαδικές κατασκευές: «Υγιεινές – Ανθυγιεινές τροφές», «Η Υγιεινούλα – Ο Ανθυγιεινούλης», «Πιάτο υγιεινής διατροφής»)
6ο «Μεσογειακή διατροφή. Ελιά-λάδι»
7ο «Παιδική παχυσαρκία»
8ο «Στοματική υγιεινή» (Φτιάχνουμε τη δική μας ιστορία: Το δοντάκι «Πίκι-Πίκι» και ζωγραφίζουμε την ιστορία. Κατασκευή του δοντιού «Πίκι-Πίκι» σε ομαδική εργασία)
Για την επεξεργασία του θεματικού κύκλου χρησιμοποιήθηκαν διάφορα εποπτικά μέσα: εκπαιδευτικά βίντεο, τραγούδια, ψηφιακό και έντυπο υλικό κάθε μορφής, μουσικοκινητικά παιχνίδια. Διαβάσαμε τα εξής βιβλία:
– «Η κυρα-Διατροφή πρώτη στη μαγειρική» της Λητώς Τσακίρη-Παπαθανασίου
– «Θυμωμένα λαχανικά» του Claudio Gobbetti
– «Ο βασιλιάς Ευτραφής και η χαρά της διατροφής» της Ναντίνα Κυριαζή
– «Το σποράκι ταξιδεύει» του Eric Carle
Στο πλαίσιο των παραπάνω εργαστηρίων, υλοποιήθηκε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μικροί μάγειρες και υγιεινή διατροφή», από το εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό «Ήλιδα». Οι μαθητές και των δυο τμηματων συμμετείχαν ενεργά. Μέσα από παιχνίδια έμαθαν τις βασικές αρχές της υγιεινής μεσογειακής διατροφης, ξεχώρισαν τις οικογένειες των τροφίμων, καθώς και τις καλές και κακές διατροφικές συνήθειες. Στο τέλος του προγράμματος, τα παιδιά προετοίμασαν και μαγείρεψαν «μόνα τους» σπανακόρυζο, το οποίο και πήραν στο σπίτι τους.
Φωτογραφικό υλικό:
Ρούλης ο Τροφούλης
