Στο τέλος του Νοέμβρη ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα των εργαστηρίων. Αναλυτικότερα:

Σκοπός του προγράμματος δεξιοτήτων είναι η συνειδητοποίηση από τους μαθητές του νηπιαγωγείου του βιολογικού φύλου και των χαρακτηριστικών του κοινωνικού φύλου. Η υλοποίηση του συγκεκριμένου προγράμματος θα συμβάλλει αφενός στην ανάδειξη της σημασίας της ισότιμης μεταχείρισης των ατόμων στην κοινωνία, αφετέρου στην αποδόμηση των στερεοτύπων, π.χ. οι άντρες δεν κλαίνε, αυτό είναι γυναικεία δουλειά κτλ.

1^Η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : Ζω καλύτερα- Ευ ζην

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ:  Γνωρίζω το σώμα μου-σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

ΤΙΤΛΟΣ :Παίζω, μεγαλώνω, τον εαυτό μου διαμορφώνω

ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 11 Οκτώβρη έως 30 Νοέμβρη 2023

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ : 7

1^Ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ :  Είμαι αγόρι…είμαι κορίτσι…

• Καταγραφή απόψεων
• Παρουσιάζω τον εαυτό μου
• Δελτίο ταυτότητας (σε συνεργασία με τους γονείς)

2^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ : Όλοι ίδιοι, όλοι διαφορετικοί

• Το σώμα μου ….από μέσα
• Ο κύριος εγκέφαλος μας δίνει εντολές (δραματοποίηση)
• Περίγραμμα σώματος ενός αγοριού και ενός κοριτσιού – Εντοπίζω ομοιότητες/ διαφορές.
• Βιβλία : 1) Το χαρούμενο λιβάδι 2) Η λευκή και η μαύρη σοκολάτα 3)  2 αρκούδες

3^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ : Γυναικεία & ανδρικά συναισθήματα

• Αναγνώριση των συναισθημάτων
• Βιβλίο: 1) Η παλέτα των συναισθημάτων 2) Αυτό που νιώθω
• Πίνακες ζωγραφικής ή φωτογραφίες που απεικονίζουν συναισθήματα
• Χειροτεχνία: φατσούλες σε γλωσσοπίεστρα, όπου τα παιδιά απεικονίζουν όποιο συναίσθημα θέλουν
• Θεατρική Παράσταση : “Το τυρί”  από την ομάδα Σβούρες στο σχολείο.

4^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Γυναικεία ή ανδρικά επαγγέλματα

• Καταγραφή των επαγγελμάτων των γονέων τους
• Παιχνίδια ρόλων
• Εποπτικό υλικό, φωτογραφίες των 2 φύλων σε επαγγέλματα
• Βιβλίο : Υπέροχες γυναίκες που άλλαξαν τον πλανήτη

   5^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ : Ρόλοι των 2 φύλων στην οικογένεια

• Καταγραφή, περιγραφή «Τι δουλειές κάνει ο κάθε γονέας στο σπίτι; Πού μπορώ κι εγώ να βοηθήσω ;
• Παιχνίδια μίμησης : Μάντεψε τι κάνω, κάνε ό,τι κάνω
• Ζωγραφική

6^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ : Το παραμύθι αλλιώς……

• Διαβάζουμε το παραμύθι της Σταχτοπούτας. Και κάνουμε αντιστροφή ρόλων στο παραμύθι. Και φτιάχνουμε το παραμύθι αλλιώς «Ο Σταχτοπούτος»
• Εικονογραφούμε το παραμύθι που φτιάξαμε
• Ο/Η αγαπημένη μου ηρωίδα είναι……επειδή……
• Χορός στο παλάτι (βαλς του Στράους Γιόχαν)

7^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ : Παιχνίδια και ταυτότητα φύλου

• Ιστορία : Το απαγορευμένο ποδήλατο https://youtube/OPs5zaiCFa
• Εκπαίδευση για όλους https://video.link/w/Glkxc
• Παιχνίδια στην αυλή με μεικτού φύλου ομάδες και στην τάξη
• Αυτοαξιολόγηση

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε, πως μετά από την έγκριση της Σχολικής Συμβούλου κυρίας Ρακαλίδου,

αναρτούμε στην ιστοσελίδα μας τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του 2ου Νηπιαγωγείου Καλλιθέας,

για το σχολικό έτος 2023-2024.

Παρακαλούμε πολύ να τον διαβάσετε.

Λήψη αρχείου

Τον δεύτερο μήνα του φθινοπώρου, ξεκινήσαμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων από τον Θεματικό Κύκλο «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ» με υπο-θεματική «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ» και τίτλο  «ΠΑΙΖΩ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ, ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΩΝΩ» το υλικό και οι δράσεις των οποίων θα αναρτηθούν με την ολοκλήρωση τους (τέλος Νοέμβρη).

Επίσης, παρατηρήσαμε τα χρώματα και τα σχήματα της εποχής και του γύρω μας κόσμου. Τα πάντα έχουν ένα χρώμα και ένα σχήμα.

Παίξαμε παιχνίδια, λοιπόν, κάναμε φθινοπωρινές κατασκευές και πειραματιστήκαμε ολίγον τι με τους μαγνήτες (παρακάτω θα βρείτε το βίντεο, ώστε να παίξετε και στο σπίτι).

ξύλινες κατασκευές- ελεύθερο παιχνίδι

ελεύθερο παιχνίδι-κατασκευή γέφυρας

τι μπορώ να φτιάξω με ένα σχήμα….

χρωματίζω με μαγνήτες

Φέτος, περισσότερο από κάθε άλλη χρονιά, λόγω των διεθνών εξελίξεων, αποφασίσαμε να μιλήσουμε πρωτίστως για τον Πόλεμο και την Ειρήνη. Τα δεινά του πολέμου και την δυστυχία που φέρνει σε όλους, και τα καλά της ειρήνης, ως προϋπόθεση για την ευτυχία των ανθρώπων σε όλο τον κόσμο. Προσεγγίσαμε το θέμα μέσα από εικόνες και εποπτικό υλικό, βιβλία με θέμα την Ειρήνη, (π.χ. Όταν οι καμπάνες σταμάτησαν τον πόλεμο (Rodari G.), Η φάλαινα που τρώει τον πόλεμο (Τριβιζάς), Ειρήνη (Τοντ Παρ),  δραματοποιήσαμε το θεατρικό “Το κανόνι της Ειρήνης”, της Φρόσως Χατόγλου, μιλήσαμε για τα σύμβολα της Ειρήνης (χρώμα, λογότυπο, ζώο) και ζωγραφίσαμε πίνακες που απεικονίζουν την Ειρήνη στον κόσμο (π.χ. την λιθογραφία του Πικάσο για τις διαδηλώσεις υπέρ της Ειρήνης 16-20 Ιουλίου 1958).

η χώρα της Ειρήνης και η χώρα του Πολέμου

Πικάσο 1958

Το κανόνι της Ειρήνης (θέατρο στην τάξη)

Πέρα απ’ αυτό, μιλήσαμε και για την εθνική επέτειο, που γιορτάζει η χώρα μας, για το ΟΧΙ των Ελλήνων ενάντια στον Φασισμό και τον Ναζισμό του 2ου Παγκοσμίου Πολέμου, τον αγώνα των Ελλήνων εκείνης της εποχής στα βουνά, ζωγραφίσαμε την ελληνική σημαία, γνωρίσαμε σημαίες άλλων χωρών (χρώμα-γραμμές-κάθετη-οριζόντια) και παίξαμε ντόμινο, συζητήσαμε για τα πράγματα στα οποία εμείς λέμε ΟΧΙ, μάθαμε τα ποιήματα μας και πραγματοποιήσαμε την γιορτή μας, στην τάξη μας.

Νικόλαος Οθωναίος Η ελληνική σημαία

Το τέλος του Οκτώβρη μας βρήκε να παίζουμε παιχνίδια οπτικής κωδικοποίησης (coding), αναγνώρισης και ταξινόμησης στοιχείων ως προς τον χώρο & ως προς την ομοιότητα, αναγνώρισης αριθμών 0-10 και παιχνίδια αμφι-πλευρικότητας (δεξί -αριστερό). Επίσης, στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, φτιάξαμε αφίσες με ανθρώπινα περιγράμματα και παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση “Το τυρί” στο νηπιαγωγείο μας. Τέλος, αποχαιρετίσαμε τον Οκτώβριο, φτιάχνοντας χάρτινα χρυσάνθεμα.

Οκτώβριος

«Καλώς τον κύριο Οκτώβρη,

που δίνει δροσερό

στα διψασμένα χείλη

το γάργαρο νερό!!»

(Λαϊκό)

Ο Οκτώβρης ξεκίνησε δημιουργικά.

• Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ζώων(4/10/23), διαβάσαμε το παραμύθι: «Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας»  και το ζωγραφίσαμε.

• Φωτογραφηθήκαμε με τα αγαπημένα μας ζώα.

• Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο.

• Δημιουργήσαμε κατασκευές με πινέλο

• Διαβάσαμε ένα αγαπημένο βιβλίο , το ζωγραφίσαμε και το κατασκευάσαμε .

• Γνωρίσαμε έργα σπουδαίων ζωγράφων και προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε τα δικά μας, στηριζόμενοι στις διάφορες τεχνικές τους.

• «Παιδική ζωγραφική μέσα από τα μάτια των παιδιών»

“Παιδική ζωγραφική-κολάζ με την τεχνική του ζωγράφου Paul Klee”

«Το δέντρο της ζωής»  (Wassily Kandinsky)

«Το δέντρο της ζωής» (Gustav Klimt).

• Την 28η Οκτωβρίου δεν γιορτάζουμε την αρχή ενός πολέμου, αλλά την άρνηση ενός ολόκληρου λαού να υποταχτεί!

Η ημερομηνία αυτή θα μας θυμίζει πάντα πόσο σπουδαίο πράγμα είναι να ορθώνεις το ανάστημά σου και να αγωνίζεσαι για την Ελευθερία!

Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου του 1940, στολίσαμε την τάξη μας, μιλήσαμε για τον αγώνα των Ελλήνων που πολέμησαν τότε, είδαμε φωτογραφίες, πίνακες της εποχής εκείνης, μιλήσαμε επίσης για τον αγώνα και των Ελληνίδων, για την Ειρήνη και τον πόλεμο και τα αποτελέσματά τους, διαβάσαμε το βιβλίο “Η πόλη που δεν ήθελε τον πόλεμο”

• Τιμήσαμε, τέλος, τους ήρωες τραγουδώντας και απαγγέλλοντας ποιήματα, στην τάξη μας στη σχολική γιορτή μας.

• Την τελευταία ημέρα του μήνα μιλήσαμε για την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης.

• Αντιστοίχιση- κολάζ για την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

• Κατασκευή κουμπαρά

Μας αρέσει να παίζουμε θέατρο, να κάνουμε τους ηθοποιούς, να λέμε τα λόγια μας και μετά να μας χειροκροτούν!

Ξεκινήσαμε με τους “Ιππότες των χρωμάτων” ( Το παραμύθι προέρχεται από το βιβλίο “Μάθετε στα παιδιά σας 20 αξίες της ζωής”, των Ποχόλ Πόνς Ε. & Γκονθάλεθ Ι.Λ., σε μετάφραση της Β. Χωρεάνθη. Εκδόσεις Άγκυρα (2003) και τον ” Τομ, το σαλιγκάρι”  της Τασούλας Τσιλιμένη.

Αισθάνομαι..

Αισθάνομαι…

Οι 7 ιππότες των χρωμάτων

Οι 7 ιππότες και η βροχή που πέφτει

Ο Τομ το σαλιγκάρι