Κατηγορία: Γενικά

Να τα πούμε;

Τα παιδιά πήραν τα τριγωνάκια τους και τραγούδησαν τα κάλαντα των Χριστουγέννων !
Στη συνέχεια ακολούθησαν τις οδηγίες, βήμα προς βήμα, της νηπιαγωγού και ζωγράφισαν ανθρωπάκια, με ανοιχτά στόματα, για να μας τα τραγουδήσουν.          Όλα διαφορετικά, όλα το ίδιο όμορφα, όπως και τα παιδιά της τάξης μας.

Καλά Χριστούγεννα!

 

Όταν πλησιάζουν τα Χριστούγεννα, ο Άγιος Βασίλης έχει τα κέφια του…

Παρόλο που προετοιμάζεται καθημερινά για την κουραστική δουλειά που τον περιμένει…που και που ξεκλέβει λίγο χρόνο, για να κάνει τις αγαπημένες του φιγούρες…. Κάποτε, άλλωστε, όταν ήταν πιο νέος είχε κερδίσει και έναν διαγωνισμό χορού!!

 

 

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κα Κονδυλία Κοντογιάννη (μητέρα μαθητή του νηπιαγωγείου μας) και τον οργανισμό πιστοποίησης, επιθεώρησης και εκπαίδευσης TÜV HELLAS (TÜV NORD), για την οργάνωση και την αφιλοκερδή προσφορά του επιμορφωτικού βιωματικού προγράμματος πρώτων βοηθειών στους/στις μαθητές/τριες, αλλά και τους/τις εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου μας! Επίσης ευχαριστούμε πολύ τον εκπαιδευτή κο Ανδρέα Σαμαλτάνο για την εξαιρετική προσέγγιση του θέματος!

Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη βιωματική περιβαλλοντική δράση ευαισθητοποίησης που πρόσφεραν στου/στις μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας φυτεύοντας χειμερινά λαχανικά στον κήπο του σχολείου μας!!

Η Παρασκευή ήταν ημέρα χαράς για τους/τις μαθητές/τριες του 2ου Νηπ/γείου Γλ.Νερών καθώς στόλισαν το δέντρο της τάξης τους για τα Χριστούγεννα, με πολλές πολλές ευχές για Χρόνια Πολλά, δημιουργικά, με υγεία και χαρά σε όλο τον κόσμο!!

 

Στα πλαίσια συζήτησης των γεωργικών εργασιών για τον μήνα Νοέμβριο, ασχοληθήκαμε με την ελιά, το μάζεμα των ελιών καθώς και με τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού.

Σκεφτήκαμε λοιπόν μια μέρα να φτιάξουμε ελιόψωμο με τα χεράκια μας. Τα παιδιά έφεραν ελιές και λάδι και αφού πρώτα τα δοκιμάσαμε, έπειτα αποφασίσαμε να τα προσθέσουμε στο ψωμί μας.

Τα παιδιά, με αφορμή τη δράση που πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας για το περιβάλλον (we4all), συνέχισαν και με άλλες δραστηριότητες μέσα στην τάξη. Διαβάζοντας λοιπόν το βιβλίο “Είμαι ένα δέντρο”των Συλβαίν Ζαουί και Ανν Κραέ των εκδόσεων Παπαδόπουλος, συνειδητοποίησαν ότι και τα ίδια λίγο
πολύ χρειάζονται, όπως και τα δέντρα, τα ίδια πράγματα για να αναπτυχθούν ….Σπόρο, τροφή, νερό, ζεστασιά, φροντίδα και αγάπη…….Έφτιαξαν, λοιπόν, τα δικά τους δέντρα, τα οποία ζωντάνεψαν μέσα από την εφαρμογή sketch metademolab και όλοι συμφώνησαν ότι είναι παιδιά της Γης !!!

Η ομάδα του We4all επισκέφτηκε το σχολείο μας και υλοποίησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιβαλλοντικής συνείδησης και ευαισθητοποίησης, αρχικά μέσω μιας εξαιρετικής παρουσίασης, η οποία ολοκληρώθηκε με βιωματική δράση δεντροφύτευσης στον κήπο της αυλής μας.

Σκοπός βέβαια, δεν ήταν μόνο η ενημέρωση αλλά και η παροχή άμεσων και πρακτικών λύσεων, που τα παιδιά μπορούν να εφαρμόσουν στην καθημερινότητά τους, ώστε κι εκείνα έμπρακτα να δείχνουν τον σεβασμό και την αγάπη τους προς “το σπίτι τους”, τον πλανήτη Γη!!

Στο τέλος, και προκειμένου να μείνει η υπόσχεση “ζωντανή” και να μην ξεχαστεί με το πέρασμα του χρόνου, τα παιδιά υπέγραψαν ένα «συμβόλαιο», μια παντοτινή συμφωνία προστασίας και σεβασμού του περιβάλλοντος, στο οποίο φιλοξενούμαστε εμείς και πολλά-πολλοί ακόμα οργανισμοί. 

Μετά την παρουσίαση του προγράμματος, τα παιδιά υπό την καθοδήγηση της ομάδας We4all φύτεψαν αρωματικά βότανα στον κήπο του σχολείου μας (τον οποίο είχαν προηγουμένως προετοιμάσει κατάλληλα μέλη του συλλόγου γονέων).

Κλείνοντας, στους μαθητές/τριες απονεμήθηκε βραβείο για την προσπάθεια τους και όλοι/ες μαζί δώσαμε την υπόσχεση κάθε Παρασκευή να ποτίζουμε και να περιποιούμαστε τα φυτά μας!

Τι είναι δίκαιο και τι άδικο; Τι έχει λογική και τι είναι παράλογο; Τι σχέση έχει με όλα αυτά η δημοκρατία και τι η δικτατορία; Ποιες εντολές πρέπει να υπακούμε και για ποιες πρέπει να διαμαρτυρόμαστε; Τι να κάνουμε όταν  τοποθετείται ξαφνικά, αναίτια και απολυταρχικά μπροστά μας μια γραμμή και μας απαγορεύει να παίζουμε, να γελάμε, να συναντιόμαστε, να δημιουργούμε, να ζούμε ελεύθεροι…;Αφορμή για όλα αυτά τα  διλήμματα υπήρξε το βιβλίο της Πορτογαλίδας  Isabel Martins “Μην περάσεις τη γραμμή!” (Εκδ.: Μικρή Σελήνη).

Τα παιδιά το διασκέδασαν πολύ και επειδή δεν το χόρταιναν, αποφασίσαμε να κάνουμε την πρώτη μας προσπάθεια, να μεταφέρουμε την ιστορία σε μια μικρού μήκους ταινία, με την τεχνική stop animation. Πρωταγωνιστές τα αγαπημένα μας playmobil και σκηνικά μια λευκή σελίδα, με μια γραμμή που τη χωρίζει στα δυο, όπως και στο βιβλίο μας.

Τα παιδιά δήλωσαν σε ποιο από τα στάδια προετοιμασίας της ταινίας θα ήθελαν να δουλέψουν ( 1. Διαλογή ρόλων  2.Σκηνοθέτες 3. Κάμεραμεν, 4. Ηχογράφηση διαλόγων)  και αμέσως ξεκίνησαν τη δουλειά.

Απολαύστε τους!

 

Με αφορμή τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου, τα παιδιά του τέταρτου τμήματος του σχολείου μας σε συνεργασία με τους μαθητές του πρώτου τμήματος του 27ου Νηπιαγωγείου Αθηνών, συνεργάστηκαν για τη δημιουργία ψηφιακής αφήγησης  των βασικών γεγονότων του έπους του ’40.

Η προσπάθεια είχε ως αφετηρία τον πίνακα του Picasso, “Peace between people”  και στηρίχθηκε, κυρίως, στον προσωπικό τρόπο αντίληψης των γεγονότων της ιστορίας, από το κάθε παιδί.

Το αποτέλεσμα αποτελεί ένα αυθόρμητο αφήγημα των ίδιων των παιδιών, των όσων είδε το περιστέρι του πίνακα στο μεγάλο του ταξίδι για την αναζήτηση της “χαμένης” ειρήνης.