Ένα διαφορετικό κυνήγι θησαυρού πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας…
Βοηθοί μας οι κωδικοί ταχείας απόκρισης (QR codes/Quick Response codes) και το τάμπλετ του σχολείου.
Ο φάκελος με τους περίεργους κωδικούς έφτασε πολύ πρωί στο σχολείο μας…Αμέσως ξεκίνησε η αναζήτηση ενός τρόπου ανάγνωσης τους, καθώς ούτε γράμματα, ούτε αριθμοί υπήρχαν επάνω τους!
Ευτυχώς, κάποια παιδιά γνώριζαν ήδη αρκετά και η λύση βρέθηκε σύντομα…Έπρεπε να τους “σκανάρουμε” με το τάμπλετ για να δούμε τι είχαν να μας πουν!
Από κάθε κωδικό ακούστηκε ένα αίνιγμα. Οι λύσεις των αινιγμάτων οδηγούσαν σε διάφορα σημεία του σχολείου, όπου ήταν κρυμμένες εικόνες και γράμματα…
Κάπως έτσι τα στοιχεία μαζεύτηκαν, τα γράμματα μπήκαν στη σειρά και το μυστήριο λύθηκε… Οι Απόκριες είχαν ξεκινήσει!!!
Μέσα από την παραπάνω δραστηριότητα τα παιδιά χρησιμοποίησαν τις ΤΠΕ ως ένα εργαλείο επίλυσης προβλήματος και ενίσχυσης των δεξιοτήτων επικοινωνίας, συνεργασίας, δημιουργικής σκέψης αλλά και της γλωσσικής τους ανάπτυξης. Άλλωστε, η ορθή και στοχευμένη χρήση των αλληλεπιδραστικών, πολυμεσικών τεχνολογιών έχει τη δυνατότητα να στηρίξει με ουσιαστικό τρόπο την ενεργητική μάθηση των παιδιών, ενδυναμώνοντας τη φυσική τους ροπή προς τον πειραματισμό και την ανακάλυψη νέων γνώσεων (Κυρίδης, Δρόσος & Ντίνας, 2013).