Eπανερχόμαστε στο θέμα του διαγωνισμού Make a wish Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος, όπως αναφερθήκαμε σε προηγούμενη ανάρτηση: https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2025/03/14/symmetochi-sto-ekpaideytiko-programma-diagonismo-asteri-tis-eychis/ , με τίτλο: «Συναισθήματα και σκέψεις μαθητών για την αξία του εθελοντισμού & της προσφοράς». για να αναρτήσουμε τον Έπαινο συμμετοχής του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών Βελεστίνου στον δημιουργικό διαγωνισμό.
ενημέρωση αποτελεσμάτων διαγωνισμού:
Επανερχόμαστε στο θέμα του 6ου Μαραθώνιου ανάγνωσης, που είχαμε αναφερθεί σε προηγούμενη ανάρτηση: https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2025/03/02/ekpaideytiko-programma-filanagnosias-marathonios-anagnosis-2/, καθώς, όλα τα τμήματα του σχολείου μας, έχουν ολοκληρώσει τον κύκλο των αναγνώσεων και των εργασιών-δραστηριοτήτων, δραματοποιήσεων που υλοποιήσαμε. Οι εντυπώσεις και τα οφέλη που αποκομίσαμε είναι πολλά!
Τα παιδιά, λαμβάνοντας μέρος στον 6ο μαραθώνιο ανάγνωσης με τίτλο: «Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου», έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και χαρά με την ανάγνωση των βιβλίων, αλλά και από τις δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν περαιτέρω. Αξιολογώντας την ενασχόλησή μας με τα βιβλία, αναπτύχθηκε η κριτική και η δημιουργική σκέψη, εμπλουτίστηκε η αισθητική καλλιέργεια των παιδιών, δραστηριοποιήθηκε η φαντασία και η εφευρετικότητά τους, αλλά και η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης. Ακόμη, καλλιεργήθηκε η ικανότητα της αναγνωστικής ακρόασης, της κατανόησης κειμένου, και οι δεξιότητες αφηγηματικής – γλωσσικής έκφρασης. Οι εκπαιδευτικοί δραστηριοποίησαν την φιλαναγνωστική διάθεση των παιδιών, μέσα από τον κόσμο της παιδικής λογοτεχνίας.
Το σχολείο μας συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα δράση-διαγωνισμό «Αστέρι της Ευχής», με τίτλο: «Συναισθήματα και σκέψεις μαθητών για την αξία του εθελοντισμού & της προσφοράς». Υλοποιήθηκαν δράσεις ευαισθητοποίησης και τα παιδιά αξιοποίησαν τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες και εκφράστηκαν δημιουργικά για να ζωγραφίσουν το χάρτινο Αστέρι Ευχής!!!!
Τα παιδιά όλων των τμημάτων του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών, παίρνουν μέρος στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο, με τη μορφή διαγωνισμού, με τίτλο: 6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης: : «Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου». Πρόκειται για ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας, για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη Φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά, μέσα στο σχολικό περιβάλλον, να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Στόχοι του προγράμματος:
Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων. Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών, στην σχολική τάξη.
Το σχολείο μας παίρνει μέρος στον 28ο ετήσιο πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, ο οποίος ανακοινώθηκε με αφορμή την 11η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού.
Ο φετινός Διαγωνισμός καλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες να εκφράσουν τις ιδέες τους γύρω από την οικογενειακή ενότητα και να αναλογιστούν τι σημαίνει οικογένεια για κάθε παιδί.
Συζητήσαμε, ανταλλάξαμε απόψεις και ιδέες αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μία αφίσα δίνοντας το μήνυμα: “Οικογένεια σημαίνει μαζί”. Η Αφίσα χωρίζεται σε τρία μέρη. Στο πρώτο μέρος αποτυπώνεται ο πόλεμος, θέλοντας να στείλουμε το μήνυμα ότι πρέπει να σταματήσει ο πόλεμος και η απώλεια και να ξαναέρθει η ΕΙΡΗΝΗ. Στο δεύτερο μέρος ζωγραφίσαμε τον αποχωρισμό από την οικογένειά τους και τον ξεριζωμό από την πατρίδα τους. Στο τρίτο μέρος ζωγραφίσαμε μία χώρα με όμορφα χρώματα και εκφράσαμε την επιθυμία και την ανάγκη να βοηθηθούν όλα τα παιδιά να ξαναβρεθούν με τις οικογένειές τους και να γίνει η επανένωση της οικογένειας. Έτσι, θα ξανανιώσουν κι αυτά χαρούμενα μέσα από την ασφάλεια, προστασία και ανιδιοτελή αγάπη, που προσφέρει η οικογένεια. Να νιώσουν ξανά ελπίδα για τη ζωή. Γιατί οικογένεια σημαίνει μαζί!!! 
Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025, την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου, το σχολείο μας έλαβε μέρος στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας: SaferInternet4Kids, όπως αναφέρθηκε σε προηγούμενη ανάρτηση: https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2024/12/15/symmetochi-ston-panellinio-diagonismo-ellinikoy-kentroy-asfaloys-diadiktyoy-toy-saferinternet4kids/
Γι’ αυτό, παραλάβαμε τους ΕΠΑΙΝΟΥΣ των εκπαιδευτικών και των μαθητών-μαθητριών:
Οι συμμετοχές μας στο SITE του Saferinternet4kids:
Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025, το σχολείο μας παίρνει μέρος στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας: SaferInternet4Kids.
Το θέμα του διαγωνισμού για τους μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι: «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!» Ο στόχος για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι:
Επανερχόμαστε στο θέμα του διαγωνισμού του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών του Συμβουλίου της Ευρώπης, που λάβαμε μέρος, όπως αναφερθήκαμε σε προηγούμενη ανάρτηση: https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2024/10/14/symmetochi-ston-diagonismo-edl-eyropaikoy-kentroy-sygchronon-glosson/ , με φετινό σύνθημα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών “Γλώσσες για την ειρήνη”, καθώς λάβαμε σχετικό email για τα αποτελέσματα:
Dear participants, The European Centre for Modern Languages of the Council of Europe is pleased to inform you that the results of the ‘Languages for Peace’ initiative are now available. Thank you once again for your valuable contribution!
Warm regards, The ECML team
Τα παρακάτω είναι τα 5 έργα που ξεχώρισαν από τις συμμετοχές όλων των χωρών που πήραν μέρος στον διαγωνισμό:
Επανερχόμενοι στο θέμα του 19ου Διαγωνισμού eTwininng Έργων στον οποίο λάβαμε μέρος: https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2024/10/05/2600/ ενημερώνουμε ότι στον διαγωνισμό κατατέθηκαν 200 συνολικά αιτήσεις σε όλες τις κατηγορίες, από όλη την Ελλάδα.
Η αξιολόγηση των έργων έγινε με βάση τα γενικότερα κριτήρια που έχουν καθοριστεί για την απόδοση Ετικέτας Ποιότητας, όπως αυτά καθορίζονται από την ΚΥΥ της δράσης eTwinning και ανακοινώθηκαν οι νικητές οι είναι στην κατηγορία Νηπιαγωγεία : 1ο Βραβείο : το έργο : “AI & IoT – Let us save Birdie’s Tree!” και 2ο Βραβείο : το έργο “The Colorful World of Eric Carle”.
Είμαστε χαρούμενοι που αποκομίσαμε την θετική εμπειρία συμμετοχής στο eTwininng Έργο“Not a waste, it’ s a Toy!!!” καθώς και στην διαδικασία του 19ου διαγωνιστικού μέρους της δράσης eTwinning και θα συνεχίσουμε να εργαζόμαστε πάνω σε project της Ευρωπαϊκής πλατφόρμας eTwininng, αποκομίζοντας τα μεγαλύτερα οφέλη για τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου μας!!!
Με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης, από το 2001, η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου. 
Φετινό σύνθημα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών ήταν “Γλώσσες για την ειρήνη”.
Το Συμβούλιο της Ευρώπης προωθεί την πολυγλωσσία σε όλη την Ευρώπη. Τα 46 κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης ενθαρρύνονται να μάθουν όλο και περισσότερες ξένες γλώσσες, επειδή η γλωσσική πολυμορφία αποτελεί εργαλείο για την επίτευξη ευρύτερης διαπολιτισμικής κατανόησης και βασικό στοιχείο της πλούσιας πολιτιστικής κληρονομιάς.
Στο 2ο Νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου μιλήσαμε για την σημασία της παγκόσμιας Ειρήνης. Ψάξαμε και βρήκαμε πώς προφέρεται σε διάφορες γλώσσες και τις σημαίες που αντιστοιχούν σε αυτές.
Έπειτα, δημιουργήσαμε συνεργατική εργασία την οποία ανεβάσαμε στον ιστότοπο του EDL (Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών) για να λάβουμε μέρος στο διαγωνισμό «Γλώσσες για την Ειρήνη»:
KΑΛΗ ΜΑΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!!
