Εορτασμός των 20ων γενεθλίων του eTwinning!!!

Το Εκπαιδευτικό, Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning τον Ιανουάριο 2025 γίνεται 20 χρονών και γιορτάζει όλα αυτά τα χρόνια δημιουργικής συνεργασίας και καινοτόμων ιδεών! Ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης eTwinning προσκαλεί τα σχολεία να γιορτάσουμε παρέα, με δημιουργικές δραστηριότητες. 

Το σχολείο μας παίρνει μέρος στον εορτασμό-δράση στην κατηγορία: “Ζωγραφιές, αφίσες, κάρτες με ευχές που αποτυπώνουν τί σημαίνει για τον καθένα το eTwininng”, με αφίσες που δημιουργήσαμε, αναφέροντας τί σημαίνει για εμάς eTwininng και απευθύνοντας ευχές:celebration 5ΑaA

Ευχηθήκαμε:  Χρόνια Πολλά 20α γενέθλια eTwinning!!!  

Για εμάς το eTwinning σημαίνει: Πολυπολιτισμικότητα, Ποιοτικά έργα, Επικοινωνία, φιλία, Αλληλεπίδραση, Δημιουργική συνεργασία, Καινοτόμες ιδέες.

Ευχόμαστε στο eTwinning χαρούμενα 20α γενέθλια, μέσω μιας ευχετήριας αφίσας με πολιτισμικά στοιχεία του Βελεστίνου και του Βόλου, της περιοχής μας. Δημιουργήσαμε μια συλλογική αφίσα με ζωγραφική, κολλάζ και ηλεκτρονική επεξεργασία, στο πλαίσιο του σεβασμού της πολυπολιτισμικής κουλτούρας που χαρακτηρίζει το eTwinning.

ETwinning χρόνια πολλά και πάντα με όμορφες, συνεργατικές και καινοτόμες δράσεις!!!

 2ο τμήμα:

Τσολακη

και ευχηθήκαμε:  Χρόνια Πολλά e Twinning!!!

Οι μαθητές του 2ου Τμήματος του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών Βελεστίνου δημιούργησαν μία αφίσα και σημείωσαν τα κυριότερα συναισθήματα που τους προκαλούν τα προγράμματα του e twinning. Χαρά, συνεργασία, αγάπη και φιλία!

Οι συμμετοχές μας στο padlet του εορτασμού των 20 χρόνων του etwininng:Ανώνυμο σχέδιο 2025 01 27T212849.761

Creating the eTwinning postacard for Romania: «Τour of Pelion, “The Mountain of the Kentaurs”»!!!

           Συνεχίζοντας την υλοποίηση του του eTwinning Project «Big poastcard from Europe», επιλέξαμε να παρουσιάσουμε στους εταίρους του ευρωπαϊκού προγράμματος το πανέμορφο Βουνό της περιοχής μας, το Πήλιο. Η δημιουργία της συγκεκριμένης κάρτας προορίζεται για το σχολείο της Marilena και τους μαθητές της, από την Ρουμανία.

Σκεφτήκαμε να προσεγγίσουμε το Πήλιο μέσα από την τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του, καθώς είναι το βουνό που συνδυάζει το Μύθο, την Ιστορία, την παράδοση και την ομορφιά της  φύσης. Ακόμη, αναφερθήκαμε στα εξαιρετικά προϊόντα που παράγονται στο Πήλιο. 

Ο τίτλος που δώσαμε στο καρτ-ποστάλ μας με θέμα το Πήλιο είναι: «Τour of Pelion, “The Mountain of the Kentaurs”», δηλαδή «Περιήγηση στο Πήλιο, “To Βουνό των Κενταύρων”», αναφέροντας στο περιβάλλον του eTwinning Project της European School Education Platform: “We created the card with great joy. The children worked with enthusiasm, experimenting with different materials and techniques. They wanted to make a very beautiful postcard for children from Romania to be happy when they receive it”.

Οργανώνοντας την δουλειά μας πάνω στο τί να συμπεριλάβουμε στην καρτ-ποστάλ μας, αποφασίσαμε, επιλεκτικά, να συμπεριλάβουμε περιγραφή των χαρακτηριστικών του και ειδικότερα: α. που οφείλεται η ιδιαίτερη ονομασία του: Βουνό Κενταύρων, β. την πηλιορείτικη αρχιτεκτονική και τα μουσεία γ. την ποικιλία δένδρων, τα καταπράσινα δάση και καρποί που παράγονται, δ. την απερίγραφτη ομορφιά της φύσης και ε. την παραδοσιακή κουλτούρα του.     

 Γι’ αυτό, απαιτήθηκαν αρκετές ώρες συνεργατικής δραστηριότητας των εκπαιδευτικών, ψάχνοντας και συλλέγοντας εικόνες, φωτογραφίες από επισκέψεις δικές μας, να γράψουμε πάνω στις φωτογραφίες για το τί αφορά κάθε εικόνα ή φωτογραφία καθώς και επισημαίνοντας σχετικές, διευκρινιστικές πληροφορίες.

Ας παρακολουθήσουμε την τελική φάση προετοιμασίας του καρτ-ποστάλ για την Ρουμανία:3. 3ΠΗΛΙΟ 2ΤΟ ΠΗΛΙΟ 1Ανώνυμο σχέδιο 2025 01 02T233250

Final stage of creating the eTwinning postcard for Pomania!!!

Μετά την προετοιμασία και την υλοποίηση του καρτ-ποστάλ φτάσαμε στην τελική φάση της αποστολής της. Γι’ αυτό, απευθύναμε χαιρετισμό στην Marilena και τα παιδιά της τάξης της στην Ρουμανία, γράψαμε τα ονόματά μας στο πίσω μέρος της και φυσικά αναρτήσαμε την δουλειά μας στο περιβάλλον της European School Education Platform.

Τα παιδιά μέσα από την υλοποίηση του καρτ-ποστάλ για την Ρουμανία διδάχθηκαν πολλά πράγματα όσον αφορά την Μυθολογία, την Αρχιτεκτονική, τα Μουσεία, την παράδοση, τα καταπράσινα δάση και τα δέντρα που υπάρχουν στο “Βουνό των Κενταύρων” και τα εξαιρετικά προϊόντα που παράγονται στο Πήλιο.  Ακόμη, ζωγράφισαν την ομορφιά της φύσης, τους καρπούς, τις μηλιές, τις ελιές και τα πηλιορείτικα σπίτια.

Μέσα από τις δραστηριότητες, επαναπροσδιόρισαν την πολιτισμική τους ταυτότητα, ανέπτυξαν  ικανότητες δημιουργικής και κριτικής σκέψης, έμαθαν να συνεργάζονται θέτοντας κοινό στόχο και να αξιοποιούν τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες.

Επίσης, ένιωσαν ηθική ικανοποίηση και συναισθήματα χαράς και ενθουσιασμού οραματιζόμενα τον τελικό προορισμό του καρτ-ποστάλ, δηλαδή την Ρουμανία.

Το μπροστινό και το πίσω μέρος της καρτ-ποστάλ μας για το απερίγραφτης ομορφιάς Πήλιο με τίτλο: «Τour of Pelion, “The Mountain of the Kentaurs”»Big Postcard from Piliokarta eσωτερικο re

Στο πίσω μέρος του καρτ-ποστάλ μας γράφουμε, στην γλώσσα του etwinning project (Αγγλικά), τις παρακάτω διευκρινιστικές πληροφορίες:

Το Πήλιο είναι το βουνό που βρίσκεται κοντά στο Βόλο και το Βελεστίνο. Είναι το Βουνό που συνδυάζει το Μύθο, την Ιστορία την παράδοση και την ομορφιά της  φύσης. 

Στο Πήλιο συναντάμε γραφικά χωριά με πηλιορείτικη αρχιτεκτονική, παλιές Εκκλησίες και Μουσεία, όμορφες διαδρομές σε καταπράσινα δάση από οξιές, βελανιδιές, αιωνόβια πλατάνια, καστανιές, καρυδιές και πεύκα.

Ακόμη, ευδοκιμούν μηλιές και παράγονται τα δημοφιλή μήλα “Zagorin“ και ελιές που μας δίνουν το πολύτιμο λάδι τους.

Σύμφωνα με την μυθολογία στο Πήλιο ζούσαν οι «Κένταυροι», γι’ αυτό και ονομάστηκε «Βουνό των Κενταύρων».

 Οι Κένταυροι από πάνω είχαν ανθρώπινη μορφή και από κάτω είχαν μορφή αλόγου. Ο Χείρωνας ήταν εξέχουσα μορφή  της ελληνικής μυθολογίας, είχε μεγάλη μόρφωση και ήταν εκπαιδευτής ηρώων της μυθολογίας, όπως του Ιάσονα, Αχιλλέα και του Ηρακλή.

Η περιήγηση στο Βουνό των Κενταύρων προσφέρει ένα μοναδικό ταξίδι γεμάτο εικόνες, μυρουδιές της φύσης  και παραδοσιακή κουλτούρα.

Επίσης, γράψαμε λίγα λόγια για την Marilena και τα παιδιά της τάξης της, στην Ρουμανία.

Ανώνυμο σχέδιο 2025 01 05T222630.236

eTwinning Project: “Learning Mathematics is Fun”: Εργασίες Δεκεμβρίου!

eTwinning  Project στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα ESEP με τίτλο : “Learning Mathematics is Fun”

Εργασίες Δεκεμβρίου:

1.Οι μαθητές με την βοήθεια των εκπαιδευτικών δημιούργησαν και πρότειναν με εργαλεία web0 την αφίσα του έργου μας: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/learning-mathematics-fun/twinspace/pages/our-poster-works

Stigmiotypo othonhs 2025 05 25 215341

2.Η κάθε τάξη που συμμετέχει στο έργο καλείται να γράψει μία ιστορία για τον αριθμό μηδέν (0) και να το προσθέσει σε ένα κοινό βιβλίο . Το δικό μας παραμύθι στην Ελληνική γλώσσα και στην Αγγλική γλώσσα και η εικονογράφηση:Stigmiotypo othonhs 2025 05 25 220013

    https://www.storyjumper.com/book/read/176963641/675bf93939175   

Το Παραμύθι μας:      Οι Περιπέτειες του Μηδέν

Πατήστε Συνέχεια:

Συνέχεια

“European Quality Label” στο 2ο Νηπιαγωγείο Φερών-Βελεστίνου από eTwinning-ESEP.

Aπονεμήθηκε Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας: “European Quality Labelγια το eTwinning Project «Not a waste, Ιt’s a Toy!», από την ομάδα της Ευρωπαϊκής Πλατφόρμας Σχολικής Εκπαίδευσης: «European School Education Platform- ESEP», σε συνέχεια της απονομής της Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας.ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Η Βράβευση με Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας απονεμήθηκε επειδή το αποτέλεσμα των εργασιών που παράχθηκε από την εκπαιδευτικό και τους μαθητές και η εποικοδομητική συνεργασία με τους συμμετέχοντες 22 εκπαιδευτικούς από Ελλάδα, Ρουμανία, Ισπανία, Τουρκία, Πολωνία, Σλοβενία που πήραν μέρος στο project, πληρούν τα κριτήρια του “Πλαισίου Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας” και έλαβαν πολύ υψηλή βαθμολογία. 

Ως αποτέλεσμα της ύπαρξης των απαραίτητων προϋποθέσεων, αποδόθηκε η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας. Επίσης, το βραβευμένο Project θα αναρτηθεί σε ειδικό χώρο στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης: «European School Education Platform- ESEP».      Η βράβευση αυτή αποτελεί ισχυρό κίνητρο για την συνέχιση οργάνωσης έργων υψηλής ποιότητας, από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, με άλλους συνεργάτες της eTwinning  ευρωπαϊκής σχολικής πλατφόρμας.

Η αναγνώριση του έργου μας σε Ευρωπαϊκό επίπεδο, μας προσφέρει ηθική ικανοποίηση στην προσπάθειά μας για την ποιοτική εκπαίδευση που παρέχεται στο σχολείο μας.

Δημοσίευση στο Μουσικό Βαγόνι: https://mousikovagoni.gr/article.php?id=17766

Δημοσίευση: https://mousikovagoni.gr/article.php?id=17242

Δημοσίευση:  https://mousikovagoni.gr/article.php?id=16656

Το email ενημέρωσης για απονομή της Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας:  

 Congratulations! You have been awarded the European Quality Label for the work in the eTwinning project “ATIK DEĞİL OYUNCAK OLSUN – NOT A WASTE, İT’S A TOY”. This means that your work, the work of your students and the collaboration with your partners met the Quality Label Framework criteria and received a high score.

As a result, you will receive a certificate which you can print and display in a prominent position in your school. Also, your project will be featured in a special area on the European School Education Platform.

Once again congratulations and we hope you continue organizing high quality projects with other eTwinning teachers.

With our best regards,
The eTwinning Team

 

Συνέχεια

Creating the eTwinning postacard for POLAND: “Greek Christmas and New Year: Tradition and Love”

Στα πλαίσια υλοποίησης του eTwinning Project «Big poastcard from Europe», είχαμε την χαρά να δημιουργήσουμε μια εορταστική καρτ-ποστάλ για να παρουσιάσουμε στους εταίρους του προγράμματος τα ήθη και έθιμα της πατρίδας μας για τα Ελληνικά Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά. Η δημιουργία της γιορτινής μας κάρτας προορίζεται το σχολείο της Magdalena και τους μαθητές της, από την Πολωνία.

     Ο τίτλος που δώσαμε στο Χριστουγεννιάτικο καρτ-ποστάλ είναι: «Greek Christmas and New Year: Tradition and Love» δηλαδή: “Ελληνικά Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιά: Παράδοση και Αγάπη”, αναφέροντας στο περιβάλλον του eTwinning Project της European School Education Platform: “We created the postcard with great pleasure, wanting to present the customs we have at Christmas and New Year in Greece. We also made the “Tree of wishes” to wish you health, joy and love for the Νew Year!!”

Αρχικά, σκεφτήκαμε ποια Χριστουγεννιάτικα και Πρωτοχρονιάτικα έθιμα και παραδόσεις θα συμπεριλάβουμε στην κάρτα μας. Έτσι, επιλεκτικά, αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε: 1. Ο Στολισμός πλοίου, 2. Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο, 3. Τα κάλαντα , 4. Το Χριστόψωμο, 5. Τα Παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα γλυκά 6. Η Βασιλόπιτα: Πρωτοχρονιάτικο έθιμο, 7. Το Χριστουγεννιάτικο γεύμα, 8. Το έθιμο του ροδιού, ο καρπός της καλής τύχης, 9. Το δώρο του Άγιου Βασίλη. 

Γι’ αυτό, απαιτήθηκε συνεργατική δουλειά των εκπαιδευτικών ψάχνοντας και συλλέγοντας εικόνες και επισημαίνοντας σχετικές, διευκρινιστικές πληροφορίες.

Ας παρακολουθήσουμε την τελική φάση προετοιμασίας του καρτ-ποστάλ για την Ισπανία:δεντρο 1έθιμα 2

Final stage of eTwinning creating the postcard for POLAND!!!

Ολοκληρώνοντας την προετοιμασία και την υλοποίηση του καρτ-ποστάλ φτάσαμε στην τελική φάση της αποστολής της. Γι’ αυτό, απευθύναμε χαιρετισμό στην Magdalena και τα παιδιά της τάξης της στην Πολωνία, γράψαμε τα ονόματά μας στο πίσω μέρος της και φυσικά αναρτήσαμε την δουλειά μας στο περιβάλλον της European School Education Platform.

Τα νήπια με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουμε όλοι μαζί αυτή την εορταστική καρτ-ποστάλ, για την Πολωνία. Διασκέδασαν, θυμήθηκαν και διδάχθηκαν Χριστουγεννιάτικα και Πρωτοχρονιάτικα έθιμα της χώρας μας, επαναπροσδιορίζοντας την πολιτισμική τους ταυτότητα.  Ακόμη, ανέπτυξαν  ικανότητες δημιουργικής και κριτικής σκέψης, έμαθαν να συνεργάζονται θέτοντας κοινό στόχο και να αξιοποιούν τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες.

Επίσης, ένιωσαν συναισθήματα χαράς, οραματιζόμενα τον τελικό προορισμό του καρτ-ποστάλ, δηλαδή την Πολωνία.

Το μπροστινό και το πίσω μέρος της καρτ-ποστάλ μας με τίτλο: «Greek Christmas and New Year: Tradition and Love»:Ανώνυμο σχέδιο 2025

Στο πίσω μέρος του καρτ-ποστάλ μας γράφουμε, στην γλώσσα του etwinning project (Αγγλικά), τις παρακάτω διευκρινιστικές πληροφορίες :

1.Ο Στολισμός πλοίου: Η Ελλάδα, ως χώρα της θάλασσας, είχε το έθιμο να στολίζει το πλοίο. Το καράβι συμβολίζει το νέο ταξίδι των ανθρώπων στη ζωή, μετά τη γέννηση του Χριστού. Το παραδοσιακό ελληνικό καραβάκι είναι παράδοση από τα παλιά χρόνια της χώρας μας, ειδικά στα νησιά μας. Ήταν μια μορφή τιμής και υποδοχής για τους ναυτικούς που επέστρεφαν από τα ταξίδια τους. Συμβολίζει επίσης την ευχή να πάνε όλα ομαλά στη ζωή μας σαν τα ήρεμα κύματα της θάλασσας.

2. Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο: Στις μέρες μας εκτός από το πλοίο στολίζουμε κυρίως το χριστουγεννιάτικο δέντρο.

3. Τα κάλαντα: Τα παιδιά την παραμονή των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς πηγαίνουν από πόρτα σε πόρτα και τραγουδούν τα «κάλαντα» με τη συνοδεία μουσικών οργάνων.

4. Το Χριστόψωμο: Είναι το ψωμί των Χριστουγέννων, που θα φέρει ευλογία και ευτυχία στη ζωή της οικογένειας.

5. Τα Παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα γλυκά: Σε όλα τα σπίτια και τα ζαχαροπλαστεία της Ελλάδας μυρίζουν «μελομακάρονα», «κουραμπιέδες» και «δίπλες».

6. Η Βασιλόπιτα: Πρωτοχρονιάτικο έθιμο: Την Πρωτοχρονιά φτιάχνουμε τη «Βασιλόπιττα» και βάζουμε μέσα ένα φλουρί. Το κόβουμε με τον ερχομό της Πρωτοχρονιάς και όποιος κερδίσει το φλουρί είναι ο τυχερός της Νέας Χρονιάς.

7. Το Χριστουγεννιάτικο γεύμα: Το παραδοσιακό φαγητό των Χριστουγέννων είναι η γεμιστή ψητή γαλοπούλα.

8. Το έθιμο του ροδιού, ο καρπός της καλής τύχης: Με τον ερχομό της Πρωτοχρονιάς σπάμε το ρόδι, για να μας φέρει υγεία, ευτυχία και χαρά.

9. Το δώρο του Άγιου Βασίλη: Τα παιδιά περιμένουν με ανυπομονησία το δώρο του Άγιου Βασίλη κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Επίσης, γράψαμε λίγα λόγια απευθυνόμενοι στην Magdalena και τα παιδιά της τάξης της στην Πολωνία.

eTwinning Project: “Learning Mathematics is Fun” : Εργασίες Νοεμβρίου.

eTwinning  Project στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα ESEP : “Learning Mathematics is Fun”

Εργασίες  Νοεμβρίου : 1) αρχικά ενημερώσαμε τους γονείς με έγγραφο που έπρεπε να συμπληρώσουν και να υπογράψουν

Stigmiotypo othonhs 2025 05 03 122441

και απάντησαν σε ερωτηματολόγιο: https://forms.gle/LtZg76pBFk3N4rXB6    Τα αποτελέσματα της έρευνας ήταν:

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/learning-mathematics-fun/twinspace/pages/parents-initial-survey

Stigmiotypo othonhs 2025 05 03 122851

2) Οι μαθητές ήρθαν σε πρώτη επαφή με το έργο και απάντησαν σε ερωτηματολόγιο: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdna3kmAPJYJJGSa0yov7Ae-SdCK8jrWsSX04LsNuOkMbwcPA/viewform

Stigmiotypo othonhs 2025 05 03 123025

ζωγράφισαν τον εαυτό τους για να συστηθούν στους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων. https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/learning-mathematics-fun/twinspace/pages/student-introductions

3)καθώς και οι εκπαιδευτικοί απάντησαν σε ερωτηματολόγιο: https://forms.gle/jmahL9A3pKeXKBt16

Τα αποτελέσματα ήταν: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/learning-mathematics-fun/twinspace/pages/teachers-initial-survey

eTwinning Project, με τίτλο: “Learning Mathematics is Fun”

Οι μαθητές του σχολείου μας λαμβάνουν μέρος  σε eTwinning  Project στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα ESEP, με τίτλο: “Learning Mathematics is Fun”, για την σχολική χρονιά 2024-2025.

Stigmiotypo othonhs 2025 05 03 124328

Το έργο έχει στόχο να διδάξει το θεμελιώδες θέμα των αριθμών με ευχάριστο τρόπο δηλαδή μέσα από την συγγραφή ιστοριών ,τη μάθηση μέσα από παιχνίδια και τραγούδια αλλά και μέσα από συνεργατικά παιχνίδια στο διαδίκτυο ώστε οι μαθητές να αποκτήσουν εξοικείωση με εργαλεία web 2.0.

      Στο έργο λαμβάνουν μέρος είκοσι εφτά(27) εκπαιδευτικοί από διάφορες χώρες τις Ευρώπης: Τουρκία(6), Ρουμανία(6), Λιθουανία(3), Αζερμπαϊτζάν(2), Γεωργία(2), Ελλάδα(2), Σλοβακία(1), Ιορδανία(1), Δημοκρατία της Μολδαβίας(1), Βοσνία-Ερζεγοβίνη(1), Ισπανία(1), Βουλγαρία(1)

      Ο απώτερος στόχος είναι εκτός από να εξοικειωθούν με τη χρήση των πρώτων αριθμών,  οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με μαθητές άλλων χωρών, να μάθουν να συνεργάζονται θέτοντας κοινό στόχο, να μάθουν να εργάζονται με χρονικό περιορισμό και συνέπεια και τέλος να  διευρύνουν τους ορίζοντές τους .

         Το πρόγραμμα ξεκίνησε από τις 25/10/2025 και η διάρκειά του είναι μέχρι  τον Μάρτιο.

         Η έναρξη του προγράμματος έγινε με την επικοινωνία των εκπαιδευτικών όπου παρουσιάσαμε το σχολείο και τον εαυτό μας και  συζητήσαμε για τις προσδοκίες από το πρόγραμμα που θα συμμετέχουμε .Stigmiotypo othonhs 2025 05 03 124514

Creating the eTwinning postcard for SPAIN: “Sightseeing tour of the Velestino and Volos area”!!

Ξεκινώντας την υλοποίηση του eTwinning Project στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα ESEP:  «Big poastcard from Europe», μας δόθηκε η ευκαιρία να παρουσιάσουμε, στους συνεργαζόμενους εταίρους μας, την περιοχή που βρίσκεται το σχολείο μας. Έτσι, με μεγάλη χαρά δημιουργήσαμε το πρώτο μας καρτ-ποστάλ, το οποίο αφορά τα αξιοθέατα και τις ομορφιές της περιοχής του Βελεστίνου και του Βόλου. Η δημιουργία μας αυτή, σύμφωνα με το σχεδιασμένο προγραμματισμό, που έχει από κοινού υλοποιηθεί, προορίζεται για το σχολείο της Teresa και τους μαθητές της, από την Ισπανία.

Ο τίτλος που δώσαμε στο πρώτο μας καρτ-ποστάλ είναι: “Sightseeing tour of the Velestino and Volos area”!!, δηλαδή «Περιήγηση στα αξιοθέατα της περιοχής του Βελεστίνου και του Βόλου”, αναφέροντας στο περιβάλλον του eTwinning Project της European School Education Platform:  “We created the postcard collaboratively, using different materials and our imagination to render, as best as possible, the attractions that exist in Velestino and Volos. We sought through art to transport you to the beauties of our region”.

Αρχικά, έπρεπε να σκεφτούμε και να οργανώσουμε τι ακριβώς θα συμπεριλάβουμε στην κάρτα μας, δεδομένου ότι στην περιοχή του Βελεστίνου και του Βόλου υπάρχουν ποικίλα αξιοθέατα. Έτσι, επιλεκτικά, αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε: α. Το “Εκθεσιακό Κέντρο Ρήγας Βελεστινλής”, στο Βελεστίνο , β. το Πανεπιστήμιο του Βόλου, γ. την μυθική “Αργώ”, δ. το “Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου και ε. το τραινάκι του Πηλίου, τον θρυλικό “Μουτζούρη”.

Γι’ αυτό, απαιτήθηκαν αρκετές ώρες συνεργατικής δουλειάς των εκπαιδευτικών, ψάχνοντας και συλλέγοντας εικόνες, φωτογραφίες από επισκέψεις δικές μας, να γράψουμε πάνω στις φωτογραφίες για το τί αφορά κάθε εικόνα ή φωτογραφία καθώς και επισημαίνοντας σχετικές, διευκρινιστικές πληροφορίες.

Ας παρακολουθήσουμε την τελική φάση προετοιμασίας του καρτ-ποστάλ για την Ισπανία:ΒΟΛΟΣpreparation 2 Νpreporation 3 ΝΕΟ