Σχέδιο έργου:    Όνομα έργου: “Μικροί Κωδικοποιητές”             

Ομάδα-στόχος: Ηλικίες 4–7 (προσχολική ηλικία)       Διάρκεια μαθήματος: 5,5 μήνες

Σκοπός:
Στόχος του έργου μας είναι να διδάξουμε στα παιδιά βασικές έννοιες έκφρασης χωρίς τη χρήση υπολογιστή μέσω παιχνιδιών. Να διδάξουμε έννοιες όπως η κατεύθυνση, η σειρά, η επανάληψη και η αλληλουχία. Να αναπτύξουμε δεξιότητες λογικής και επίλυσης προβλημάτων.

Στόχοι :
Οι μαθητές θα φτάσουν σε ένα βασικό επίπεδο. Εφαρμογή του κανόνα των δύο ή τριών διαφορετικών απλουστεύσεων. Εφαρμογή του δεδομένου. Επίλυση ενός απλού προβλήματος χρησιμοποιώντας κώδικα. Τοποθέτηση αντικειμένων σύμφωνα με τον κώδικα. Τοποθέτηση της δικής τους κατανομής σύμφωνα με τον κώδικα. Εύρεση της τελειότητας στο δεδομένο . Διόρθωση τυχόν διορθώσεων στο δεδομένο. Επίλυση ενός συμβάντος/προβλήματος χρησιμοποιώντας αλγοριθμική σκέψη. Για τη δημιουργία ενός αλγορίθμου δείκτη, υπάρχει μια κατάσταση/συμβάν/πρόβλημα. Είναι κατάλληλα οργανωμένος. Ελέγχει την ακρίβεια του αλγορίθμου. Διορθώνει τον αλγόριθμο χωρίς σφάλματα. Παρέχει παραδείγματα από την καθημερινή ζωή. Παρέχει λύσεις σε προβληματικές καταστάσεις.

ΠΙΘΑΝΑ ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
1. Τα παιδιά θα είναι σε θέση να φτάσουν στο βασικό επίπεδο.
2. Θα αναπτυχθούν δεξιότητες αλγοριθμικής σκέψης.
3. Τα παιδιά θα διδαχθούν έννοιες που δεν βασίζονται σε υπολογιστή.
4. Ο προσανατολισμός, ο προγραμματισμός, η λογική σκέψη και οι ικανότητές τους στην επίλυση προβλημάτων θα αλλάξουν.