Σεμινάριο για τα μέτρα Ατομικής Υγιεινής και την Προστασία από Μικρόβια!

Παρακολούθηση ενδοσχολικής ενημέρωσης των μέτρων ατομικής υγιεινής, με θέμα: «Μέτρα Ατομικής Υγιεινής–Προστασία από τα μικρόβια», σε συνεργασία με την Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής  Μέριμνας Μαγνησίας & Σποράδων, στα πλαίσια Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας.mikrobia

 

Πασχαλινή Φιλανθρωπική δράση!

Πασχαλινή Φιλανθρωπική δράση: συνεισφέρουμε όπως μπορεί ο καθένας μας, για να μη λείψουν τα απαραίτητα, αυτές τις Άγιες Ημέρες, από κανένα σπίτι και να συμβάλλουμε να συγκεντρωθούν στον χώρο του σχολείου μας: βασικά είδη ανάγκης (ρύζι, μακαρόνια, όσπρια, λάδι), τρόφιμα μακράς διαρκείας, είδη προσωπικής περιποίησης και υγιεινής και απορρυπαντικά,  για την ενίσχυση του Κοινωνικού Παντοπωλείου Δήμου Ρήγα Φεραίου.PANTOPOLEIO

Εκδήλωση-Σεμινάριο για την 2η πανελλήνια ημέρα Φιλοζωίας!

2η πανελλήνια ημέρα φιλοζωίας: 4 Απριλίου 2025: συμμετοχή σε διαδικτυακή εκδήλωση-σεμινάριο της Ομάδας Παιδείας της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας.4 4 2025 FILOZOIA 2BEBAIOSH SCHOLEIOY

Ενδοσχολική ενημέρωση με θέμα: Ο Πολιτισμός του Μαλλιού!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα μαλλιού και στα πλαίσια εκδηλώσεων στην περιοχή μας με θέμα: “Ο Πολιτισμός του Μαλλιού «Lana a nostra = Το δικό μας μαλλί”, και στα πλαίσια των δράσεων Υλοποίησης του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης=ΤΙΤΛΟΣ: «Ζώα και Άνθρωποι: Ένα Μονοπάτι Σεβασμού» παρακολουθήσαμε ενδοσχολική ενημέρωση, με τίτλο: «Από το νήμα της πηγής, στο νήμα της ζωής».3 4 2025 MALLI

Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις σχολικού έτους: 2024-2025

Ενδοσχολικές επιμορφώσεις δύο κύκλων σεμιναρίων σε συνεργασία του σχολείου μας με την ΕΕΠΕΚ: 1.Επικοινωνία και Διαχείριση συγκρούσεων στο Σχολικό Περιβάλλον” ΚΑΙ

2.“Διδάσκοντας Βιωματικά: Τεχνικές Διδασκαλίας και Βιωματική Μέθοδος”EEPEK SCHOLEIOBIOMATIKH EEPEK 1EEPEK DIACHEIRHSH 2

Ενδοσχολική Δια Ζώσης επιμόρφωση εκπαιδευτικών: ΘΕΜΑ: “Ο Αυτισμός στο Νηπιαγωγείο” , από ειδικό βοηθητικό προσωπικό Α/θμιας Εκπαίδευσης Νομού Μαγνησίας ΔΕ:01, Αρνή Μαρία. 1 212

1ος ΚΥΚΛΟΣ 3ωρων διαδικτυακών σεμιναρίων Ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σε συνεργασία με νηπιαγωγείο Ριζαριού (διοργανωτής), άλλα σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και τρίτους  φορείς, κατά την διάρκεια  του σχολικού έτους 2024-2025».2024 ANNA

2ος ΚΥΚΛΟΣ 3ωρων διαδικτυακών σεμιναρίων Ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σε συνεργασία με νηπιαγωγείο Ριζαριού (διοργανωτής), άλλα σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και τρίτους  φορείς, κατά την διάρκεια  του σχολικού έτους 2024-2025».2025 ANNA

Creating the eTwinning postacard for Adriana και της Dorota, Poland: «Thessaloniki–The nymph of the Thermaic Gulf. The jewel of northern Greece»!

eTwinning Project: European School Education Platform: “Big postcard from Europe”

Μέσα από την υλοποίηση του eTwinning Project «Big poastcard from Europe», έχουμε την χαρά να παρουσιάσουμε στους εταίρους του ευρωπαϊκού προγράμματος δεύτερη μεγαλύτερη πόλη της Ελλάδας, την Θεσσαλονίκη. Η δημιουργία της συγκεκριμένης κάρτας προορίζεται για το σχολείο της Adriana και της Dorota και τους μαθητές τους, από την Πολωνία.

Η Θεσσαλονίκη προσφέρει ένα μοναδικό συνδυασμό της παράδοσης και της σύγχρονης ζωής, με την πλούσια ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά.

Ο τίτλος που δώσαμε στο καρτ–ποστάλ μας είναι: «Thessaloniki–The nymph of the Thermaic Gulf. The jewel of northern Greece» δηλαδή: «Θεσσαλονίκη-Η Νύμφη του Θερμαϊκού κόλπου-Το στολίδι της βόρειας Ελλάδας»

Οργανώνοντας την δουλειά μας πάνω στο τί να συμπεριλάβουμε στην καρτ-ποστάλ μας, αποφασίσαμε, να συμπεριλάβουμε: 1. τον Λευκό Πύργο, 2. το άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου, 3. το γλυπτό «Ομπρέλες» του Ζογγολόπουλου, 4. τον Πύργο του ΟΤΕ, 5. την Αψίδα του Γαλέριου γνωστή και ως «Καμάρα», 6. την Ροτόντα, 7. τα Κάστρα της Θεσσαλονίκης, 8. την Πλατεία Αριστοτέλους, 9.το άγαλμα του φιλόσοφου Αριστοτέλη.

Γι’ αυτό, απαιτήθηκαν αρκετές ώρες συνεργατικής δημιουργίας των εκπαιδευτικών, δραστηριότητας για την διερεύνηση του θέματος, ψάχνοντας και συλλέγοντας εικόνες, βρίσκοντας και επισημαίνοντας σχετικές, ιστορικές διευκρινιστικές πληροφορίες και συντάσσοντας τα κείμενα στα Ελληνικά αλλά και στα Αγγλικά.

Ας παρακολουθήσουμε την τελική φάση προετοιμασίας του καρτ-ποστάλ για την Πολωνία:canva 1canva 2

Final stage of creating the eTwinning postcard for Poland!

 eTwinning Project: European School Education Platform: “Big postcard from Europe”

Ολοκληρώνοντας την προετοιμασία και την υλοποίηση του καρτ-ποστάλ φτάσαμε στην τελική φάση της αποστολής της. Γι’ αυτό, απευθύναμε χαιρετισμό στην Adriana και την Dorota και τα παιδιά της τάξης τους  στην Πολωνία, γράψαμε τα ονόματά μας στο πίσω μέρος της και φυσικά αναρτήσαμε την δουλειά μας στο περιβάλλον της European School Education Platform.

Τα παιδιά μέσα από την υλοποίηση του καρτ-ποστάλ για την Θεσσαλονίκη διδάχθηκαν πολλά πράγματα για την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της πατρίδας μας που αφορούν στα αρχαία και νεότερα Ελληνικά μνημεία που βρίσκονται σε αυτή. Επιπλέον, εξέφρασαν την επιθυμία να επισκεφτούν την μαγευτική Θεσσαλονίκη και να δουν από κοντά τα αξιοθέατα της παραλίας όπως τον Λευκό πύργο, το άγαλμα του Μέγα Αλέξανδρου, τις ομπρέλες του Ζογγολόπουλου και να περπατήσουν στην δημοφιλή πλατεία Αριστοτέλους. 

Ακόμη, έμαθαν να συνεργάζονται θέτοντας κοινό στόχο και ανέπτυξαν τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες ζωγραφίζοντας τον Λευκό πύργο και τον Θερμαϊκό κόλπο με τα καραβάκια.

Επίσης, ένιωσαν συναισθήματα χαράς, οραματιζόμενα τον τελικό προορισμό του καρτ-ποστάλ, δηλαδή την Πολωνία. 

 Το μπροστινό και το πίσω μέρος της καρτ–ποστάλ μας με τίτλο: Thessaloniki – The nymph of the Thermaic Gulf. The jewel of northern Greece.CANVA THESSALONIKHTHESSALONIKH LOGIA CANVA

Στο πίσω μέρος του καρτ-ποστάλ μας γράφουμε, στην γλώσσα του etwinning project (Αγγλικά), τις παρακάτω διευκρινιστικές πληροφορίες:

ΠΑΤΗΣΤΕ Συνέχεια:

Συνέχεια

Βιωματικό Σεμινάριο: «Δημιουργώντας σχέσεις στο σχολείο»

2-4-2025: τίτλος: «Δημιουργώντας σχέσεις στο σχολείο», βιωματικό διαδικτυακό εργαστήριo από το σώμα Συμβούλων της ΔΠΕ Νομού Μαγνησίας σε συνεργασία με το φορέα «Πρόταση Ζωής». 2 4 2025 biomatika