eTwinning  Project στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα ESEP : “Learning Mathematics is Fun”

Εργασίες Φεβρουαρίου: Καθ΄ όλη την διάρκεια του Ιανουαρίου αλλά και του Φεβρουαρίου οι μαθητές επιδόθηκαν σε μαθηματικά παιχνίδια .

1)Ασχοληθήκαμε με τα σχήματα

Οι μαθητές αφού ασχοληθήκαν με τα σχήματα :

• Έμαθαν να τα αναγνωρίζουν .
• Παρατήρησαν αντικείμενα στην τάξη και αναγνώρισαν το σχήμα τους
• Έκαναν χειροτεχνίες με τα σχήματα
• Έκαναν ψυχοκινητικά παιχνίδια για να εξοικειωθούν με την αναγνώριση των σχημάτων.

2) Ασχοληθήκαμε με τους αριθμούς :

Οι μαθητές :

• Έμαθαν να αναγνωρίζουν τα σύμβολα των αριθμών :0-10
• Ταύτισαν τους αριθμούς με όμοιους
• Έμαθαν να αναγνωρίζουν τους αριθμούς ανάμεσα σε άλλους
• Έμαθαν το όνομά τους
• Σκέφτηκαν και δημιούργησαν αινίγματα για τους αριθμούς 0-10

          3)Ασχοληθήκαμε με το σύμβολο και την ποσότητα των αριθμών:

Οι μαθητές :   Έμαθαν ότι ο κάθε αριθμός αντιστοιχεί σε ποσότητα από πράγματα και μέσα από πολλές παιγνιώδεις δραστηριότητες εμπέδωσαν την ποσότητα που αντιστοιχεί σε κάθε αριθμό.

4)Δημιουργήσαμε και παίξαμε πάρα πολλές φορές το διαδικτυακό μας παιχνίδι στο πρόγραμμα wordwall και το μοιραστήκαμε και με τα υπόλοιπα σχολεία του προγράμματός μας .Το παιχνίδι μας προσφέρεται για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου:

https://wordwall.net/resource/86487065/

Οι μεγαλύτεροι μαθητές του συνεργατικού μας προγράμματος απασχολήθηκαν με το εξής μαθηματικό παιχνίδι που δημιούργησε κάποιος άλλος εταίρος του έργου:

https://wordwall.net/resource/87751182/counting-to-20