eTwinning Project: “Learning Mathematics is Fun”: Εργασίες Ιανουαρίου!

eTwinning Project στην Ευρωπαϊκή πλατφόρμα ESEP με τίτλο : “Learning Mathematics is Fun”

Εργασίες Ιανουαρίου:

1) Οι μαθητές κάθε τάξεις που συμμετέχουν καλούνται να γράψουν ένα τραγούδι για τους αριθμούς .Αφού συνθέσαμε το τραγούδι της τάξης μας το προσθέσαμε σε ένα κοινό βιβλίο:   https://zumpad.zum.de/p/learning_mathematics_is_fun

ώστε να τα ενώσουμε  μεταξύ τους και να δημιουργήσουμε ένα συνεργατικό      τραγούδι. Το δικό μας τραγούδι στην Ελληνική γλώσσα και στην Αγγλική  γλώσσα:Stigmiotypo othonhs 2025 05 25 222346

Μπορείτε να απολαύσετε το συνεργατικό μας τραγούδι :Stigmiotypo othonhs 2025 05 25 222714

Το συνεργατικό τραγούδι έχει αναρτηθεί και στο youtube: https://www.youtube.com/watch?v=pjdUnOKGfdc

2) Αρχικά ξεκινήσαμε με την αναγνώριση και εξοικείωση των αριθμών του έτους 2025.Stigmiotypo othonhs 2025 05 25 223033

Οι μαθητές :

  • Παρατήρησαν τους αριθμούς
  • Την θέση τους στον αριθμό 2025
  • Μάθανε το όνομά τους (π.χ. το πρώτο 2 ονομάζεται 2 χιλιάδες…)
  • Τους αναγνώρισαν ανάμεσα σε άλλους αριθμούς και τους τοποθέτησαν στη σωστή σειρά για να σχηματίσουν τον αριθμό 2025
  • Τοποθετήσαμε αριθμούς στο πάτωμα και χόρευαν περνώντας ανάμεσά τους χωρίς να τους πατήσουν .Κάθε φορά που άκουγαν το όνομα ενός αριθμού τον ακουμπούσαν με το ποδαράκι τους .
  • Κρατούσαν στα χέρια τους ο καθένας από έναν αριθμό του 2025 και χόρευαν με μουσική. Κάθε φορά που σταματούσε η μουσική γίνονταν ομαδούλες και σχημάτιζαν τον αριθμό 2025
  • Φτιάξαμε χιονάνθρωπους με τον αριθμό 2025 για να στολίσουμε την τάξη.

3)Ταυτόχρονα θυμηθήκαμε μαθηματικές έννοιες που είχαμε μάθει νωρίτερα (Πολλά -Λίγα, Μικρό -Μεγάλο, Ψηλό -Κοντό κ.α)

Stigmiotypo othonhs 2025 05 25 223349

Η Εορτή των τριών Ιεραρχών!

Στις 30 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός στη μνήμη των τριών Ιεραρχών. Οι τρεις Ιεράρχες ήταν μεγάλοι Δάσκαλοι και Πατέρες της Εκκλησίας, γι’ αυτό είναι η Γιορτή των Γραμμάτων. Σπούδασαν στις πιο μεγάλες σχολές της εποχής τους. Αγάπησαν το Χριστό και τα Γράμματα. Βοήθησαν τους φτωχούς και όλους όσους είχαν ανάγκη. Οι τρεις Ιεράρχες είναι ο Γρηγόριος ο Θεολόγος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Μέγας Βασίλειος.Η εορτη των τριών Ιεραρχών

“Learning Mathematics is Fun”: σχήματα, ταύτιση και αναγνώριση αριθμών, ομαδοποίηση.

Στα πλαίσια του etwinning επαναλάβαμε τα σχήματα. Θυμηθήκαμε τα χαρακτηριστικά τούς, τα αναγνωρίσαμε στον χώρο π.χ κύκλος=πιάτο από την κουζίνα…και παίξαμε ψυχοκινητικά παιχνίδια με σχήματα και αριθμούς:Ανώνυμο σχέδιο 2025 02 10T204307.956

Ψυχοκινητικά παιχνίδια με αριθμούς: Ταύτιση και Αναγνώριση αριθμών:Ανώνυμο σχέδιο 2025 02 10T205211.287Ομαδοποιήσεις με ένα κοινό χαρακτηριστικό:Ανώνυμο σχέδιο 2025 02 10T211940.395

Σεμινάριο για Γονείς Προσχολικής Ηλικίας και Εκπαιδευτικούς: “Κουλτούρες οθόνης: διερευνήσεις”!!!

   Σεμινάριο για Γονείς Προσχολικής Ηλικίας και Εκπαιδευτικούς για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο.   Τίτλος: “Κουλτούρες οθόνης: διερευνήσεις σε γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας”                                           τη Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 18.00- 19.30 μ.μ.

Η ηλεκτρονική διεύθυνση παρακολούθησης του σεμιναρίου έχει αποσταλεί στα προσωπικά email των γονέων των νηπίων.3 2 2025 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Το Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, δια της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, προσκαλεί τους/τις εκπαιδευτικούς Εκπαίδευσης, αλλά και τους γονείς των μαθητών/τριών, στην Πανελλαδική επιμορφωτική συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά, σε συνεργασία με το Εργαστήριο Ψυχολογίας & Εκπαίδευσης του Παιδιού, ΨΥΧΗ, Τ.Ε.Π.Α.Ε., Α.Π.Θ. με θέμα: “Κουλτούρες οθόνης: διερευνήσεις σε γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας” τη Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 18.00- 19.30 μ.μ..

Βράβευση του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών Βελεστίνου για εκπαιδευτικό πρόγραμμα Διεθνούς Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης!!!

Η εκδήλωση βράβευσης των σχολικών μονάδων, μαθητών και εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης διεθνούς προγράμματος LEAFLearning about Ecosystems and Forests (Μαθαίνοντας για τα οικοσυστήματα και τα δάση), το οποίο εντάσσεται στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης FEE: Foundation for Environmental Educationκαι εφαρμόζεται σε 28 χώρες (μεταξύ των οποίων και στην Ελλάδα με την ΕΕΠΦ), κατά την τριετία 2021-2024, ολοκληρώθηκε με επιτυχία.

Το σχολείο μας συμμετείχε Δια Ζώσης στην εκδήλωση Βράβευσης η οποία πραγματοποιήθηκε μέσα σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού στην Αθήνα, στον Κινηματογράφο Δαναός, το Σάββατο 25 Ιανουαρίου 2025. Εκεί βραβεύθηκε και το 2ο νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου για την πετυχημένη συμμετοχή του στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο: «Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση» 

όπως έχει αναφερθεί σε προηγούμενες αναρτήσεις:  https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2024/12/23/2203/ και “Επιστολή Αξιολόγησης εργασιών”: https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2023/11/04/diktyo-eepf-quot-mathaino-gia-ta-dasi-quot-vevaioseis-kai-epistoli-axiologisis-ergasion/

Επίσης, έχει γίνει δημοσίευση στο Μουσικό Βαγόνι: https://mousikovagoni.gr/article.php?id=18278

και στην Εφημερίδα Θεσσαλία: https://e-thessalia.gr/vraveytike-to-2o-nipiagogeio-feron-velestinoy/

1Α. IMG 2f839d7463aa615a71e55499bac30001 V2Α. IMG c481.α IMG 60cc9021f7638IMG 6e9b339

Εορτασμός των 20ων γενεθλίων του eTwinning!!!

Το Εκπαιδευτικό, Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning τον Ιανουάριο 2025 γίνεται 20 χρονών και γιορτάζει όλα αυτά τα χρόνια δημιουργικής συνεργασίας και καινοτόμων ιδεών! Ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης eTwinning προσκαλεί τα σχολεία να γιορτάσουμε παρέα, με δημιουργικές δραστηριότητες. 

Το σχολείο μας παίρνει μέρος στον εορτασμό-δράση στην κατηγορία: “Ζωγραφιές, αφίσες, κάρτες με ευχές που αποτυπώνουν τί σημαίνει για τον καθένα το eTwininng”, με αφίσες που δημιουργήσαμε, αναφέροντας τί σημαίνει για εμάς eTwininng και απευθύνοντας ευχές:celebration 5ΑaA

Ευχηθήκαμε:  Χρόνια Πολλά 20α γενέθλια eTwinning!!!  

Για εμάς το eTwinning σημαίνει: Πολυπολιτισμικότητα, Ποιοτικά έργα, Επικοινωνία, φιλία, Αλληλεπίδραση, Δημιουργική συνεργασία, Καινοτόμες ιδέες.

Ευχόμαστε στο eTwinning χαρούμενα 20α γενέθλια, μέσω μιας ευχετήριας αφίσας με πολιτισμικά στοιχεία του Βελεστίνου και του Βόλου, της περιοχής μας. Δημιουργήσαμε μια συλλογική αφίσα με ζωγραφική, κολλάζ και ηλεκτρονική επεξεργασία, στο πλαίσιο του σεβασμού της πολυπολιτισμικής κουλτούρας που χαρακτηρίζει το eTwinning.

ETwinning χρόνια πολλά και πάντα με όμορφες, συνεργατικές και καινοτόμες δράσεις!!!

 2ο τμήμα:

Τσολακη

και ευχηθήκαμε:  Χρόνια Πολλά e Twinning!!!

Οι μαθητές του 2ου Τμήματος του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών Βελεστίνου δημιούργησαν μία αφίσα και σημείωσαν τα κυριότερα συναισθήματα που τους προκαλούν τα προγράμματα του e twinning. Χαρά, συνεργασία, αγάπη και φιλία!

Οι συμμετοχές μας στο padlet του εορτασμού των 20 χρόνων του etwininng:Ανώνυμο σχέδιο 2025 01 27T212849.761

Βασιλόπιτες από τον Σύλλογο Γονέων!

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων που προσέφεραν τις Βασιλόπιτες των δύο τμημάτων του σχολείου. Τα κομμάτια δόθηκαν σε ατομικές συσκευασίες σε όλα τα παιδάκια. Οι τυχεροί, που κέρδισαν το φλουρί, πήραν φανταστικά δώρα που σκόρπισαν χαμόγελα!!!Anonymo schedio 2025 05 24T134129.528

Ο κύκλος των εποχών του Χρόνου και οι 12 Μήνες!!!

Ομαδική εργασία για την κυκλική διαδοχή των εποχών και των των 12 μηνών του Χρόνου! Τα παιδιά, εφαρμόζοντας την ομαδοσυνεργατική μέθοδο, απέδωσαν με εξαιρετική επιτυχία τα βασικά χαρακτηριστικά των 4 εποχών, ζωγράφισαν και έγραψαν τα ονόματα των μηνών που αντιστοιχούν σε κάθε εποχή!IMG 825f6d21cd251cfe4687f0a7d16d6a1a V

Δραστηριότητες για τον Χειμώνα!

Με αφορμή τις καιρικές συνθήκες ασχοληθήκαμε με την θεματική Χειμώνας. Παρατηρήσαμε εικόνες και τις περιγράψαμε, ζωγραφίσαμε τον Χειμώνα, διαβάσαμε παραμύθια, παίξαμε, μιλήσαμε για τα ρούχα του Χειμώνα 

Μιλήσαμε για τα ζώα και τις συνήθειες τους τον Χειμώνα. Κάναμε μαθηματικά , διαβάσαμε παραμύθια, παίξαμε και κάναμε χειροτεχνία.

Ανώνυμο σχέδιο 2025 01 27T225515.105Ανώνυμο σχέδιο 2025 01 27T225844.7842025 01 29T203328.0862025 01 29T200304.693Ανώνυμο σχέδιο 2025 02 10T234543.116