Επιμορφώσεις Περιβαλλοντικής- Βιώσιμης Ανάπτυξης.

22 Απριλίου 2024 στις 16.30-18.30: Τίτλος: “Βιώσιμη Διατροφή και Κυκλική Οικονομία”, από Αειφόρο Σχολείο22 4 2024 ΒΙΩΣΙΜΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

22-4-2024 18.30-20.30: Τίτλος: «Ημέρα Γης-2024:-Βιοποικιλότητα, Μικροπλαστικά-Περιβάλλοντος», από Αειφόρουμ και ΠΦΠΟ.22 4 2024 ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ

10-10-2023: Τίτλος: «Αειφόρο σχολείο: Προϋποθέσεις επιτυχούς πιστοποίησης»: Ενδοσχολική-Νηπιαγωγείο-Ριζαριού.10 1Ο 2023 ΑΕΙΦΟΡΕΙΑ

29-3-2024: Τίτλος: «Μεσογειακή-Διατροφή χθες-σήμερα-Εφαρμογή στην-Εκπαίδευση», από Κ.Π.Ε./Κ.Ε.ΠΕ.Α. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ-ΝΕΑΠΟΛΗΣ.Ανώνυμο σχέδιο 2024 05 19T185951.134

9-4-2024: Τίτλος:  “Τα Βότανα στη ζωή μας”, από ΜακρινίτσαςΑνώνυμο σχέδιο 2024 05 19T191131.302

16-4-2024: Τίτλος:  4ο«Κλιματική-αλλαγή πολιτικές αντιμετώπισης: Ο Ρόλος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», από Πανελλήνια-Ένωση-Εκπαιδευτικών-Περιβαλλοντικής-Εκπαίδευση(Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.)16 4 2024 ΠΕΕΚΠΕ 4ου ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ.pdf

28-3-2024: Τίτλος: “Κλιματική Αλλαγή και οι επιπτώσεις στην Μεσόγειο” , από Ελληνική Εταιρία προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ)

ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΦΥΣΗΣ 28 3 2024

Επιμορφώσεις: Νέο πρόγραμμα σπουδών.

18-12-2023: Τίτλος:-« Η Φιλοσοφία του νέου προγράμματος Σπουδών Νηπιαγωγείου και ο Στρατηγικός Σχεδιασμός Υποστήριξης της Κοινωνικοπαιδαγωγικής Αποστολής του», από επιστημονική υπεύθυνη και επόπτη εκπόνησης του Νέου Προγράμματος Σπουδών Νηπιαγωγείου.

Διοργάνωση: Περιφερειακό Συμβούλιο ΟΜΕΡ Θεσσαλίας, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60.

18 12 ΠΕΝΤΕΡΗ

7-12-2023: Τίτλος: «Το Νέο πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Διδακτικά σενάρια, Μεθοδολογικά εργαλεία εκπαιδευτικού σχεδιασμού»

Διοργάνωση: Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60Ανώνυμο σχέδιο 2024 05 21T141150.758

 

13-12-2023: Τίτλος: «Ανάπτυξη διδακτικών πρακτικών στο νέο πρόγραμμα Σπουδών προσχολικής-εκπαίδευσης: Η Έννοια του διδακτικού σεναρίου», από μέλος ομάδας εκπονητών Προγράμματος Σπουδών Προσχολικής Εκπαίδευσης

Διοργάνωση: Περιφερειακό Συμβούλιο ΟΜΕΡ Θεσσαλίας, Σύμβουλος εκπαίδευσης ΠΕ60.

13 12 2023 Ανδρομάχη Φιλιππίδη

 

1-3-2024: Τίτλος: «Αναλυτικά Προγράμματα Προσχολικής εκπαίδευσης. Εφαρμοσμένες Παιδαγωγικές πρακτικές: Προκλήσεις και Προοπτικές»,

Διοργανωτής: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ: Τμήμα Νηπιαγωγών.Ανώνυμο σχέδιο 2024 05 21T140445.391

Επιμορφώσεις διδακτικής-παιδαγωγικής πρακτικής.

3-4-2024: Δια ζώσης 2ωρη-Επιμόρφωση: Tίτλος: «Γιατί το Μάθημα στην Φύση κάνει τα παιδιά εξυπνότερα, με εξηγήσεις εισαγωγής στην Παιδαγωγική του Εγκεφάλου σύμφωνα με συμπεράσματα των Νευροεπιστημών του 21ου αιώνα», από Εκπ/κος ΠΕ60-Ερευνήτρια Παιδαγωγικής ΤΕΑΠΗ-ΕΚΠΑ

Διοργανωτής: Σύμβουλος-εκπαίδευσηςΠΕ60.

Ανώνυμο σχέδιο 2024 05 19T181248.734

 

12-12-2023: Τίτλος: «Ταξίδι-γνώσης μέσα από πίνακες-ζωγραφικής»: Ενδοσχολική επιμόρφωση-Νηπ. Ριζαριού.

12 12 2023 TEXNH RIZARIO

 

14-5-2024:  Τίτλος: Δίκτυο Φρενέ: Το άνοιγμα του σχολείου στην κοινότητα”, από Δίκτυο Φρενέ Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με την Παιδαγωγική ομάδα «Το Σκασιαρχείο» 14 5 2024 ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ 1

 

24-2-2024: Τίτλος: «Οι εκπαιδευτικοί μιλούν για τον εαυτό τους» του ερευνητικού πιλοτικού προγράμματος «Κοινότητες Μάθησης: Αξιολόγηση Ομοτέχνων – Συνεργατικές πρακτικές των εκπαιδευτικών», από το Υπουργείο Παιδείας, ΥΠΑΙΘΑ.   

24 2 24 seminario

 

19-2-2024: Τίτλος: «Από τον κώμο στα κόμικς: Διδάσκοντας αρχαιοελληνικό μύθο και πολιτισμό μέσα από την σύγχρονη σειραϊκή τέχνη», από Ελληνική Εταιρεία-Αμερικανικών-Σπουδών(HELAAS).19 2 2024 ΚΟΜΙΚΣ