Το ταξίδι μιας γραμμής.

Ξεκινώντας από ένα σημείο τα παιδιά δίνοντας ο ένας στον άλλον τον μαρκαδόρ σχεδιάζουν το μεγάλο και περίπλοκο ταξίδι μιας γραμμής. Έπειτα ζωγραφίζουν με πινέλα κάθε κομμάτι που δημιουργήθηκε.

Γραφισμοί

Ακολουθώ τις γραμμούλες και χαρτοκολλώ.

Τα φύλλα πέφτουν και εμεις φτιάχνουμε φθινοπωρινά τυπώματα με αυτά!!!

Δημιουργώ τον εαυτό μου, φιλοτεχνώ και ιχνηλατώ το όνομά μου..

Είναι πολύ σημαντικό να περιορίσουμε τις όποιες εντάσεις μεταξύ των παιδιών να τα εντάξουμε στο σχολείο και την σχολική κοινότητα με τρόπο ομαλό και δίκαιο.

Για να μην υπάρχουν προστριβες αυτος μου πήρε τη θέση, θελω να κατσω μαζί με εκεινη, κανετε φασαρία μαζί……χρησιμοποιούμε τα σχηματάκια μας ιδέα απο το πρόγραμμά μας Βήματα για τη Ζωή. Το κάθε παιδάκι επιλέγει το πρωί από το σακουλάκι ένα σχήμα και κάθεται στο αντίστοιχο που βρίσκεται στο παγκάκι απλα και δίκαιαα….

Ώρα να δουλέψουμε ομαδοσυνεργατικά…

Τα παιδιά χωρίζονται σε πέντε ομάδες, η κάθε ομάδα κάθεται μαζί στο ίδιο τραπέζι για πρωινό αλλά και για να κάνουν διάφορες δραστηριότητες από κοινού. Η σύνθεση των ομάδων κατά διαστήματα θα αλλάζει ώστε να γνωριστούν και να συνεργαστούν όλοι με όλους!!!

Στάζει μέλι το στόμα μας!!!!

Χρησιμοποιούμε τα γλυκά λογάκια από το βάζο και φτιάχνουμε γλυκές προτάσεις έτσι για να εμπλουτίζουμε τον λόγο μας..

Και φτιάχνουμε τους κανόνες μας.

Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να σκεφτούν πως πρέπει να είναι το σωμα τους και η φωνή τους μέσα στην τάξη, ποια συμπεριφορά πιστεύουν είναι επιθυμητή μεταξύ των συμμαθητών και ένας κανόνας για τη κυρία μιας και εκείνη αποτελεί ισότιμο μέλος της ομάδας.