Το έργο απευθύνεται σε μαθητές ηλικίας 4-6 ετών και θα διαρκέσει από τον Οκτώβριο του 2023 έως τον Μάιο του 2024.

Είναι προσανατολισμένο στο Steam και εστιάζει στην επέκταση των γνώσεων και του ενδιαφέροντος των μικρών μαθητών μας στο πρωταρχικό στάδιο των τομέων της επιστήμης, της τεχνολογίας και της τέχνης μηχανική και μαθηματικά. Στόχος του έργου είναι να αυξήσει το ενδιαφέρον και την περιέργεια των παιδιών για το Steam, χρησιμοποιώντας ρομποτικά παιχνίδια (Bee Bot).

Ο Ήφαιστος θα αναθέσει στα παιδιά αποστολές τις οποίες θα πρέπει να φέρουν εις πέρας, προσπαθώντας έτσι να γνωρίσουν καλύτερα τις σημαντικότερες φυσικές καταστροφές, καθώς και τα μέτρα προστασίας τους. 

Το έργο θα χωριστεί σε 4 ενότητες.

Οι εκπαιδευτικοί του έργου θα εργαστούν σε ομάδες. Κάθε ομάδα (εκπαιδευτικοί  από διαφορετικά σχολεία και χώρες) θα αναλάβει να οργανώσει και να δημιουργήσει το εποπτικό υλικό και τις δραστηριότητες STEAM μιας ενότητας του έργου της επιλογής της, ενώ ταυτόχρονα θα οργανώσει τις αντίστοιχες σελίδες στο  twinspace. Όλοι οι εκπαιδευτικοί σε ένα κοινό έγγραφο θα προτείνουν ιδέες, εργαλεία web 2.o  και δραστηριότητες.

Οι εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν σε συνεργατικές δράσεις όπως εβδομάδα κώδικα, ασφάλεια στο διαδίκτυο, ασκήσεις σεισμού, συνεργατικά παιχνίδια, συνεργατικά βιβλία ανάλογα με τις υποδείξεις των εκπαιδευτικών κατά την υλοποίηση του έργου.

Κάθε ενότητα θα πρέπει να έχει: παρουσίαση του φαινομένου, σύνδεση με τη μυθολογία, δραστηριότητες Steam, συνεργατική δραστηριότητα, διαδικτυακά παιχνίδια, φύλλα εργασίας και μέτρα προστασίας! 

Μέλη του Έργου

1.Maria Gizli – 2ο Νηπιαγωγείο Αλιάρτου ( ιδρυτής)

2.Evanthia Panayi- Δημόσιο Νηπιαγωγείο Ανάγειας (συνιδρυτής) – Κύπρος

3. Joana Leitao – Agrupamento de Escolas de Montijo – Portugal

4. Paraskevi Evi Karella – 7ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης

5. Olga Ntouvali – 3ο Νηπιαγωγείο Ανατολής

6. Ioanna  Stamou – 6ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω 

7. Edyta Karwowska – Szkoła Podstawowa nr 16 im. Tony Halika w Warszawie – Poland

8. Sophia Nika – 1ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Λητής

9. Ειρήνη Μαυρίδου -55ο Νηπιαγωγείο Λάρισας 

10. Joanna Pacholczyk-Mizdalska – Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 226 „Małego Europejczyka” w Warszawie – Poland

11. Marina Vasileiou – 2ο Νηπιαγωγείο Αλιάρτου 

12. Panagiota Daliou – 1ο Νηπιαγωγείο Σπερχειάδας

13. Anna Bębenek – Publiczne Przedszkole nr 18 w Jastrzębiu-Zdroju – Poland

14. Georgia Tzilou – 2ο Νηπιαγωγείο Μεσσήνης

15. Panagiota Ntova – 1ο Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς

16. Paulina Matuszak – Szkoła Podstawowa nr 203 im. Antoniny i Jana Żabińskich w Warszawie – Poland

17. Mariam Vasiliadou – Νηπιαγωγείο Τραχωνίου

18. Evaggelia Kapitsa – 10ο Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς 

19. Justyna  Zamojska – Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 226 „Małego Europejczyka” w Warszawie – Poland

Ερωτηματολόγιο : η πρώτη αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές!

1.Γνωριμία με τον θεό Ήφαιστο

 

 

2. Το  “Δαχτυλίδι της φωτιάς”

 

 

 

 

4. Online παιχνίδια

• Παζλ με τον θεό Ήφαιστο

• Παζλ: Το Δαχτυλίδι της φωτιάς

• Παζλ: Ηφαίστειο

 

 

A. Οκτώβριος – Νοέμβριος 

1η Ενότητα: Ηφαίστεια

   Ομάδα

 1. Maria Gizli 

 2. Sophia Nika

 3. Panagiota Ntova

 4. Joanna Pacholczyk-Mizdalska

 5. Georgia Tzilou

Το 1ο μήνυμα και η 1η Αποστολή

 Δραστηριότητες για τα Ηφαίστεια  (Θεός Ήφαιστος) 

1. Mindmap: Τι γνωρίζω για τα Ηφαίστεια (συνεργατικός εννοιολογικός χάρτης ιδεών)

2. Παρουσίαση –  Βίντεο για τα Ηφαίστεια

   Maze (Λαβύρινθος) – Ηφαίστειο

3. Τι γνωρίζετε για τους Ηφαιστειολόγους

4. Παίξαμε online παιχνίδια

Βρήκαμε τα ζευγάρια !

Φτιάξαμε puzzle !

5. Mindmap: Τι έμαθα  για τα Ηφαίστεια (συνεργατικός εννοιολογικός χάρτης ιδεών)

Συνεργατική Δραστηριότητα: Λεξικό για τα Ηφαίστεια

https://view.genial.ly/653d5461e08188001057d294/presentation-dictionary

 

Steam Δραστηριότητες

 

1. Επιστήμη 

• Κατασκευάσαμε το δικό μας ενεργό Ηφαίστειο

 

2.  Τεχνολογία :

• Χρωματίσαμε το Ηφαίστειο σύμφωνα με τους αριθμούς

 

 

• Βοηθήσαμε το drone να φτάσει στον κρατήρα του Ηφαιστείου

 

3.  Μηχανική 

• Πείραμα – Μάγμα ηφαιστείου

 

 

4.  Μαθηματικά 

• Αριθμήσαμε τα στάδια έκρηξης του Ηφαιστείου

5.  Τέχνη

• Κατασκευάσαμε  Ηφαίστειο με τέμπερα

Φύλλα εργασίας!

• Γράψαμε τα μέρη του ηφαιστείου 

• Κόψαμε και κολλήσαμε στη σωστή θέση τα στάδια έκρηξης του ηφαιστείου

• Σχεδιάσαμε το Ηφαίστειο ενώνοντας τις γραμμές

 

Η ανταμοιβή μας για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων!

 

B. Δεκέμβριος – Ιανουάριος  

2n Ενότητα – Σεισμός

  Ομάδα

1.Evi Karella 

2.Evanthia Panayi

3.Olga Ntouvali 

4.Ioanna stamou 

5.Justyna Zamojska

Το 2ο μήνυμα και η 2η Αποστολή

Δραστηριότητες για το σεισμό (Εγκέλαδος) – Μέτρα Προστασίας 

1. AnswerGarden: Τι γνωρίζω για το Σεισμό (συνεργατική δραστηριότητα)

2.  -Τι είναι ο Σεισμός; 

-Παρουσίαση: Ταξίδι στην Επιστήμη του Σεισμού

– Γνωριμία με τον Εγκέλαδο (0 μύθος του Εγκέλαδου)

Παζλ – Εγκέλαδος

– Προετοίμασε τον εαυτό σου για το Σεισμό

3. Online παιχνίδια

 

Τα στάδια προφύλαξης από το Σεισμό

5. Mindmap : Τι έμαθα για το Σεισμό(συνεργατικός εννοιολογικός χάρτης ιδεών)

Steam Δραστηριότητες

1.Επιστήμη:  

• Κατασκευάσαμε  το δικό μας  σεισμογράφο

 

2.  Τεχνολογία :

• Βοηθήσαμε το beebot να συλλέξει τα αντικείμενα για το σακίδιο  ασφαλείας σεισμού

3. Μηχανική 

• Δοκιμάσαμε το κτήριό μας για την πρόκληση  σεισμού

4. Μαθηματικά 

• Τοποθετήσαμε  τις εικόνες στη σωστή σειρά για τη διαδικασία αντισεισμικής ασφάλειας

 

 

5.  Τέχνη

• Γνωρίσαμε την Τέχνη του σεισμογράφου

 

Συνεργατικές Δραστηριότητες

• Συνεργατική Τρίλιζα με την Ευανθία και το Δημόσιο Νηπιαγωγείο Ανάγειας της Κύπρου

..καθώς και με την κ.Παναγίωτα από το 1ο  Νηπιαγωγείο Σπερχειάδας

 

• Συνεργατικό Βιβλίο: Ταξίδι στο εσωτερικό της Γης

 

• Συνεργατικό Βιβλίο: Άσκηση Σεισμού

Φύλλα εργασίας

• Τι συμβαίνει κατά την διάρκεια ενός σεισμού

 

• Τι κάνω κατά τη διάρκεια του σεισμού

• Τι αισθάνομαι όταν γίνεται σεισμός

• Στάδια προστασίας από το σεισμό

• Σακίδιο έκτακτης ανάγκης

 

Η ανταμοιβή μας για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων!

Οι Ευχές μας για την Νέα Χρονιά!

Συνεργατικό Βιβλίο!

https://read.bookcreator.com/TFULDjKnfXbuQqg37bI0JR7aOXE2/DckyPjeaSGWhz6XYbQhXlg/Pgccm6rPQKymRqpMHuKNCw

Γ. Φεβρουάριος  – Μάρτιος 

3η Ενότητα: Φωτιά

      Ομάδα

1. Edyta Karwowska

2. Evaggelia Kapitsa

3. Mariam Vasiliadou

4. Mauridou Irene

5. Anna Bębenek

Το 3ο μήνυμα και η 3η Αποστολή

Δραστηριότητες για τη φωτιά (Προμηθέας), Μέτρα Προστασίας 

1. Mindmap (συνεργατικός εννοιολογικός χάρτης ιδεών): Τι γνωρίζω για τη φωτιά

2.Γνωριμία με τον Προμηθέα

3.Ο μύθος του Προμηθέα

4. Tangram – Αετός

5. Μέτρα Προστασίας από τη Φωτιά (Παρουσίαση)

6.Online παιχνίδια

 

7. Mindmap (συνεργατικός εννοιολογικός χάρτης ιδεών): Τι έμαθα για τη φωτιά

Steam Δραστηριότητες

1.Science – Επιστήμη:  

Η φωτιά και η πλημύρα

2. Technology – Τεχνολογία :

• Απέφυγε τους κινδύνους και φτάσε στο Δάσος με ασφάλεια (Beebot δραστηριότητα)

 

• Sudoku (δραστηριότητα κώδικα)

 

3. Engineering – Μηχανική 

Πυροσβέστης που σκαρφαλώνει 

4. Math- Μαθηματικά 

Εικόνες στη σωστή σειρά – (Δάσος – Αναδάσωση)

5. Art – Τέχνη

Πυροσβεστικό Όχημα με παλάμη

Συνεργατικές Δραστηριότητες

• Συνεργατικό παιχνίδι με την Εύη και το 7ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης ( Το δάσος καίγεται! Ποιος πυροσβέστης θα φτάσει πρώτος για να σβήσει τη φωτιά;)

 

..καθώς και με το 10 Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς και την Ευαγγελία

 

2. Συνεργατικό Βιβλίο : “Οι διασκεδαστικές περιπέτειες μιας μικρής σπίθας” (“The fun adventures of a little spark”)

3. Online συνάντηση μαθητών σε Ομάδες

Φύλλα Εργασίας

• Χρωματίζω σύμφωνα με τους αριθμούς

 

 

• Πυροσβεστικό Όχημα

 

• Μετρώ σωστά και γράφω τον αριθμό

 

• Ζωγραφίζω τα Στάδια Προστασίας από τη Φωτιά

• Όταν βλέπεις ένα καμένο δάσος ..τι νιώθεις;

• Όταν βλέπεις ένα καταπράσινο δάσος ..τι νιώθεις;

 

 

Η ανταμοιβή μας για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων!

 

Δ. Απρίλιος –  Μάιος 

4η Ενότητα: Πλημύρα – Τσουνάμι

   Ομάδα

1.Soultana (Sonia) Tsioupi 

2.Marina Vasileiou

3.Panagiota Daliou 

4.Paulina Matuszak

5.Joana Leitao

Το 4ο μήνυμα και 4η Αποστολή

Αντιπλημμυρικές Δραστηριότητες (Δευκαλίων & Πύρα ), Μέτρα Προστασίας 

1. Mindmap (συνεργατικός εννοιολογικός χάρτης ιδεών): Τι γνωρίζω για τη πλημμύρα

 2.Ο μύθος του Δευκαλίωνα και της Πύρρα (Μυθολογία)

3. Πλημμύρα –Παρουσίαση

Αιτίες πλημμύρας

Οι πιο επικίνδυνες συνέπειες της πλημμύρας

 

Συμβουλές ασφαλείας από την πλημμύρα

Συμβουλές: Πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την πλημμύρα

4.Τσουνάμι – Παρουσίαση

Συμβουλές ασφάλειας από το Τσουνάμι

5. Online παιχνίδια

Παζλ

Froggy’s Flood and Tsunami Adventure- Online Παιχνίδι

Ταίριαξε τα ζευγάρια – Online παιχνίδι

6.Mindmap: Τι έμαθα για τη πλημμύρα (συνεργατικός εννοιολογικός χάρτης ιδεών)

Steam Δραστηριότητες

1. Επιστήμη: 

Πείραμα – Τσουνάμι

2.  Τεχνολογία :

• Δραστηριότητα με το Bee bot – Βοήθησε τη φάλαινα να βρει τους φίλους της αποφεύγοντας τα μεγάλα κύματα

 

• Bee-Bot Tsunami and Flood Rescue Mission

 

3.  Μηχανική 

Δραστηριότητα καταιγίδας – Προστατέψτε τα σπίτια από τα κύματα

4. Μαθηματικά 

Στάδια του Τσουνάμι

5.  Τέχνη

Το δικό μας μεγάλο κύμα – “Το Μεγάλο Κύμα” του διάσημου ζωγράφου Κατσουσίκα Χοκουσάι!

Η παρουσίαση !

https://www.emaze.com/@ALLWCFQFI/the-great-wave

Συνεργατικές δραστηριότητες

• Floods and tsunamis-Let’s play snakes and ladders– Συνεργατικό online παιχνίδι με τη Joanna, καθώς και με την Edyta

 

 

• Tαξινομήστε τις εικόνες με βάση τα μέτρα ασφαλείας για πλημμύρα και για πυρκαγιά! Συνεργατικό παιχνίδι με την Παναγιώτα από το 1ο Νηπιαγωγείο Σπερχειάδας,  καθώς και με την την Ιωάννα από το 6ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω.

 

 

 

• Ομάδα Αντιπλημμυρικής Ασφάλειας – Kindergarten Kids’ Flood Safety Squad! – Συνεργατικό Comic

 

Φύλλα εργασίας

 

Η ανταμοιβή μας για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων!

Τελική συνεργατική δράση

Σε 3 ομάδες των 7 συνεργατών και την ίδια μέρα και ώρα, συναντηθήκαμε διαδικτυακά (έγγραφα Google) και  βάλαμε τις εικόνες στη σωστή στήλη για να ολοκληρώσουμε το έργο μας!

 

 

Την ίδια μέρα όλα τα μέλη του έργου συναντηθήκαμε διαδικτυακά χορέψαμε και  γιορτάσαμε το τέλος του έργου μας (Διαδικτυακές συναντήσεις – twispace)

• Χορέψαμε όλοι παρέα το τραγούδι Natural Disaster Safety Song

 

Τα αναμνηστικά των παιδιών για τη συμμετοχή τους στο Έργο!