ΑΠΟΚΡΙΕΣ
Άρθρα ανά μήνα: Φεβρουάριος 2025
Μαθητικός Δημιουργικός Διαγωνισμός Αστέρι της Ευχής
Το νηπιαγωγείο μας ,συμμετέχει με μεγάλη χαρά στο διαγωνισμό του Make a wish, και στην κατηγορία “Σχεδίασε το αστέρι σου”.Τα παιδιά σχεδίασαν κι αξιοποίησαν το αστέρι στέλνοντας τις δικές τους ευχές.
Aγγλικά-Παραμύθι
Στα αγγλικά διαβάσαμε την γνωστή ιστορία του Gruffalo και χρησιμοποιώντας πλαστελίνη δημιουργήσαμε σε ομάδες το δικό μας Gruffalo και μάθαμε τα μέρη του προσώπου του. 
ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΥ
Αγαπητοί γονείς,
σας περιμένουμε όλους και όλες στο αποκριάτικο πάρτυ που οργανώνουμε οι σύλλογοι γονέων του 2ου και του 10ου Νηπιαγωγείου!
Ραντεβού την Κυριακή 16 Φλεβάρη στις 11:00 στο 1ο ΕΠΑΛ Αγίας Παρασκευής (Παπαφλέσσα 17)!
Ετοιμαστείτε για αποκριάτικο ξεφάντωμα με μουσική, χορό, παράσταση με μάγο και μπουφέ!!
Να είμαστε όλοι και όλες εκεί!!!
Σχολικός Μαραθώνιος «Πάμε Ανακύκλωση».
O Σχολικός Μαραθώνιος «Πάμε Ανακύκλωση» Followgreen υλοποιείται στα νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και
λύκεια. Μαθητές και εκπαιδευτικοί καλούνται να ανακυκλώσουν χαρτί,αλουμίνιο, πλαστικό και μπαταρίες.Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου παρέλαβαν από το Δήμο μας τις πρώτες σακούλες που γεμίσαμε.
Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα είναι συνοδοιπόροι στην
προσπάθεια των μαθητών, καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης, ενισχύοντας
τα παιδιά με ανακυκλώσιμα υλικά που συλλέγουν στο σπίτι και δωρίζοντας
πόντους στα σχολεία, μέσω της δημοτικής πλατφόρμας Followgreen. Οι
επιδόσεις κάθε σχολείου θα καταγράφονται ηλεκτρονικά, στη σελίδα
followgreen.gr/ agiaparaskevi/contest
Άσκηση σεισμικής ετοιμότητας
Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας, η δεύτερη από τις προβλεπόμενες (3) από τις κείμενες διατάξεις άσκηση ετοιμότητας σεισμού. Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά σε πολλές χώρες του κόσμου και στην χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια. Συζητήσαμε λοιπόν για αυτό το φυσικό φαινόμενο ,που σε μερικά παιδιά προκαλεί άγχος και φόβο και εστιάσαμε στην ενημέρωση για το φυσικό γεγονός, τα μέτρα προστασίας και στους αριθμούς άμεσης βοήθειας που πρέπει να γνωρίζουμε και τα βήματα που ακολουθούμε.
Ο.Α.Σ.Π. Μέτρα προστασίας για το σεισμό.
Γενική Γραμματεία πολιτικής Προστασίας-Οδηγίες προστασίας από το σεισμό.
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
Το νηπιαγωγείο μας δήλωσε Υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 και λάβαμε και βεβαίωση υποστηρικτή certification
ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ
Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι ο Δήμος Αγίας Παρασκευής σε συνεργασία με το «Χαμόγελο του Παιδιού», διοργανώνουν εκπαιδευτικό σεμινάριο με στόχο την ενημέρωση γονέων και πολιτών σχετικά με όλες τις μεθόδους πρόληψης της σεξουαλικής παρενόχλησης και κακοποίησης παιδιών.
Όποιος επιθυμεί να συμμετάσχει με φυσική παρουσία στο σεμινάριο, το οποίο θα λάβει χώρα στην Αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου του Δημαρχείου (Μεσογείων 415-417,ισόγειο) θα πρέπει να καλεί για κράτηση στο τηλέφωνο 210 6019753 ή να στείλει e-mail στο s.giannopoulou@agiaparaskevi.gr.
Για την δια ζώσης παρουσία υπάρχει περιορισμός θέσεων.
Στη συνημμένη πρόσκληση θα βρείτε περισσότερες πληροφορίες για το σεμινάριο καθώς, επίσης και το σχετικό link της σύνδεσης .Η πρόσκληση αυτή προωθείται κι υπογράφεται από
Φρόσω Πατσού Π.Ε. Διοικητικός α/α Προϊσταμένη Δ/νσης Παιδείας, Πολιτισμού & Αθλητισμού
Xειμωνιάτικες δραστηριότητες -Κωδικοποίηση
Συνεχίσαμε σήμερα τις χειμωνιάτικες δραστηριοτητες, με κόψιμο ζωγραφική, χιονάνθρωποι και χιονονιφάδες κι έπειτα διακοσμήσαμε την τάξη μας.
Οι δραστηριότητες μας συνεχίστηκαν με κωδικοποίηση ,όπου η μελισσούλα μας ακολουθεί κώδικες
α)για να οδηγήσει τον χιονάνθρωπο στο παγωμένο ιγκλού,αποφεύγοντας τα ζεστά αντικείμενα.
β) και για να βρει τα γράμματα του χειμώνα. Τα παιδιά αποτύπωσαν σε φύλλο εργασίας παρόμοια δραστηριότητα κωδικοποίησης και σε άλλο φύλλο εργασίας δημιούργησαν το χειμωνιάτικο suduku τους
Χειμώνας – Ζώα σε χειμερία νάρκη – Ζώα των Πάγων
Μπαίνοντας στην εποχή του Χειμώνα τα παιδιά αναρωτήθηκαν για το κρύο, το χιόνι, τον πάγο, τα ζώα που ζουν στο Βόρειο και το Νότιο πόλο της γης αλλά και αυτά που ”κρυώνουν και κοιμούνται”… Ξεκινήσαμε έτσι το θέμα μας προς διερεύνηση.
Αρχικά ανιχνεύσαμε ό,τι γνωρίζουμε σχετικά και με τη συμπλήρωση σταδιακά του πίνακα K-W-L-H (Τι γνωρίζω-Τι θέλω να μάθω-Τι έμαθα-Πώς το έμαθα) σχεδιάσαμε τις δραστηριότητες.
Ξεκινήσαμε με το πείραμα, αφού χωριστήκαμε στις ομάδες- Ήλιος, Θερμότητα, Βόρειος Πόλος-:
”πότε θα λιώσει ο πάγος πιο γρήγορα”. Αφήσαμε παγάκια στον ήλιο, στο καλοριφέρ και την κατάψυξη.
Κάναμε υποθέσεις, προβληματιστήκαμε, διαπιστώσαμε ότι η θερμότητα που εκπέμπει το καλοριφέρ λιώνει πιο γρήγορα τον πάγο και καταγράψαμε το πείραμα.
Αναρωτηθήκαμε πώς τα ζώα προστατεύονται από το κρύο και τον πάγο και βρήκαμε απαντήσεις παρακολουθώντας εκπαιδευτικά videos για τα Ζώα σε Χειμερία Νάρκη και ψάχνοντας πληροφορίες στο διαδίκτυο.
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια ομαδική κατασκευή με τις φωλιές των ζώων που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Χωριστήκαμε σε 5 ομάδες: νυχτερίδες, φίδια, ποντίκια, βατραχάκια και χελώνες – μυρμήγκια.
Κάθε ομάδα συζήτησε και αποφάσισε πως θα φτιάξει τη φωλιά της, τι υλικά θα χρειαστεί και που θα την τοποθετήσει. Μάζεψαν πέτρες, κλαράκια, φύλλα από την αυλή, έκοψαν , κόλλησαν χαρτιά, ζωγράφισαν και βάψανε ρολά από χαρτί υγείας για υπόγειες φωλιές…
Χρησιμοποιήσαμε τη μεθοδολογία της ρουτίνας σκέψης: ”Τίτλοι” και συνοψίσαμε το κεντρικό νόημα της χειμέριας νάρκης στον τίτλο που ψηφήσαμε:
Φτιάξαμε και σκαντζόχοιρο, ένα ακόμη ζώο που πέφτει σε χειμερία νάρκη, με διάφορα υλικά: καλαμάκια, σύρμα πίπας, χαρτάκια, ξύλα και φύλλα.
Συνεχίσαμε με τα ζώα που ζουν στην Αρκτική και την Ανταρκτική! Εντοπίσαμε τους πόλους στην υδρόγειο σφαίρα, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά videos, παρατηρήσαμε φωτογραφίες, ψάξαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο, παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια γνώσεων και μουσικοκινητικά παιχνίδια με τον πιγκουίνο, μιμηθήκαμε τις κινήσεις των ζώων και συγκρίναμε την πατούσα μας με εκείνη της αρκούδας! Μάθαμε ότι ο πιγκουίνος και η πολική αρκούδα δε θα συναντηθούν ποτέ!
Αναρωτηθήκαμε ”γιατί οι αρκούδες δεν κρυώνουν στους πάγους”. Κάναμε το πείραμα: καλύψαμε το δάχτυλό μας με βιτάμ-λίπος, το βυθίσαμε στον πάγο και διαπιστώσαμε ότι δεν νιώθουμε το κρύο. Έτσι και οι αρκούδες έχοντας πολύ λίπος στο σώμα τους καταφέρνουν και δεν κρυώνουν!
Επεξεργαστήκαμε το αρχικό γράμμα του πιγκουίνου ”Π π” μέσα από γλωσσικά παιχνίδια και γραφή λέξεων. Ζωγραφίσαμε και γράψαμε το αγαπημένο μας ζώο των πάγων.
Νικητής η Πολική Αρκούδα!
