2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Επικοινωνία
  • Όρια σχολικής περιφέρειας
  • Το σχολείο μας
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
  • Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία- Myth2space
  • Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας
  • Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας
  • Το εκπαιδευτικό μας έργο
    • Το εκπαιδευτικό μας έργο κατά το σχολικό έτος 2024-25
      • 1. Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
      • 2. Σχολική διαρροή – φοίτηση
      • 3. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/ τριών
      • 4. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/ τριών και εκπαιδευτικών
      • 5. Σχέσεις σχολείου – οικογένειας
      • Άξονας 6 Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας
      • Άξονας 7 Σχολείο και κοινότητα
      • Άξονας 8 – Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
      • Άξονας 9 – Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
    • Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση
    • Σχολική διαρροή-φοίτηση
    • Σχέσεις μεταξύ μαθητών
    • Σχέσεις μεταξύ μαθητών- εκπ/κών
    • Σχέσεις σχολείου-οικογένειας
    • Ηγεσία-Οργάνωση & διοίκηση
    • Σχολείο & κοινότητα
    • Συμμετοχή των εκπ/κών σε επιμορφωτικές δράσεις
    • Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά – ευρωπαϊκά προγράμματα
  • Σύλλογος Γονέων
    • Σχολικό έτος 2024-25
      • Δράσεις Ενεργού Πολίτη
      • ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΥ
      • Κοπή Βασιλόπιτας
      • Χριστουγεννιάτικο Μπαζάρ 2024
      • Χριστουγεννιάτικα κι οικογενειακά!
    • Σχολικό έτος 2023-24
      • Κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας για τη νέα χρονιά 2024
      • Bazaar
  • Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για την προσχολική εκπαίδευση
  • Ενεργός πολίτης
  • Τμήμα Ένταξης
  • ΣΔΕΥ
  • Σχ.έτος 2025-26

Πλοήγηση άρθρων

← Προηγούμενo Πιστοποιητικό συμμετοχής στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
« Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία» →

Πολυτεχνείο

Η χειροτεχνία μας, με τέμπερα ,στένσιλ και ζωγραφική για το περιστεράκι της Ειρήνης ,έγινε με μουσική υπόκρουση Ένα το χελιδόνι’΄τιμώντας την Επέτειο του Πολυτεχνείου 370257320 1028629525226061 6943655516135879658 n

Δημοσιεύθηκε στις 17 Νοεμβρίου 2023 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ στο Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών, Σχολείο & κοινότητα | Permalink

Πλοήγηση άρθρων

← Προηγούμενo Πιστοποιητικό συμμετοχής στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
« Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία» →
booked.net
huS4TUXFFM page 0001 1
XYKA4TlU7K page 0001 2
Epainos 519 2o NHPIAGOGEIO AGIAS PARASKEYHS
followgreen

2ο ΚΕΔΑΣΥ Β ΑΘΗΝΑΣ

cropped syep 4
https://www.youtube.com/watch?v=I6KBQxVLGDg&ab_channel=HahanaKids
https://www.youtube.com/watch?v=B9pNQAp4JDY&ab_channel=Bcskoutalou
Picture9 1
MYTH2SPACE CERTIFICATE SCHOLEIO
filozvia

Πρόσφατα άρθρα

  • Βράβευση του Σχολείου μας ως Ενεργού Σχολείου της φύσης!
  • ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
  • Αποχαιρετιστήριο πάρτι για το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς 2025/2026!
  • Διάκριση για το 2ο Νηπιαγωγείο Αγίας Παρασκευής
  • Σχέδιο Δράσης:“Ζωντανός πλανήτης: Γνωρίζω, νοιάζομαι, προστατεύω!”/ Οικολογικά Σχολεία/Ενεργός Πολίτης- Η Ματίλντα στο νηπιαγωγείο μας!

Ιστορικό

  • Ιούνιος 2026
  • Μάιος 2026
  • Απρίλιος 2026
  • Μάρτιος 2026
  • Φεβρουάριος 2026
  • Ιανουάριος 2026
  • Δεκέμβριος 2025
  • Νοέμβριος 2025
  • Οκτώβριος 2025
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Ιούνιος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Ιούνιος 2021

Kατηγορίες

  • 1. Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
  • 2. Σχολική διαρροή – φοίτηση
  • 3. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/ τριών
  • 4. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/ τριών και εκπαιδευτικών
  • 5. Σχέσεις σχολείου – οικογένειας
  • Αγγλικά
  • Ανακοινώσεις
  • Άξονας 6 Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας
  • Άξονας 7 Σχολείο και κοινότητα
  • Άξονας 9 – Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
  • Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση
  • Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία- Myth2space
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
  • Ηγεσία-Οργάνωση & διοίκηση
  • Μουσεία
  • Παγκόσμιες ημέρες
  • Παραστάσεις
  • Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά – ευρωπαϊκά προγράμματα
  • Συμμετοχή των εκπ/κών σε επιμορφωτικές δράσεις
  • Σχέσεις μεταξύ μαθητών
  • Σχέσεις μεταξύ μαθητών- εκπ/κών
  • Σχέσεις σχολείου-οικογένειας
  • Σχολείο & κοινότητα
  • Σχολική διαρροή-φοίτηση
  • Τμήμα 1
  • Τμήμα 2
  • Το εκπαιδευτικό μας έργο
  • Φιλαναγνωσία
  • Χρήσιμοι σύνδεσμοι

ΕΛΠεΙΔΑ

5cdab6f80e5b2801e1d3f91a9e6a61ba

Μουσική για παιδιά

Μουσική για παιδιά

Ωραίες μουσικές συλλογές

Σαν σήμερα

17/6: Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ερημοποίησης και της Ξηρασίας
Η μετατροπή των εύφορων εδαφών σε έρημο, με κύριο ένοχο τον άνθρωπο, πλήττει σοβαρά πάνω 100 χώρες στον κόσμο. Προκαλεί εξάντληση των διαθέσιμων αποθεμάτων νερού, διάβρωση και κατολίσθηση των εδαφών, καθώς και πλημμύρες. 200 χώρες του κόσμου συντονίζουν της ενέργειές τους για την καταπολέμηση του φαινομένου, μέσω του ΟΗΕ. Προς την κατεύθυνση αυτή καθιερώθηκε και η 17η Ιουνίου ως Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ερημοποιησης και της Ξηρασίας.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Ψηφιακό σχολείο

Screenshot 2024 01 07 145717

Φωτόδεντρο

Φωτόδεντρο

RSS Εορτολόγιο

  • Σήμερα 17 Ιουν: Ισμαήλ, Φήλιξ (πηγή : eortologio.net)

helpline-new

helpline new
stats counter
Web Site Hit Counters
Flag Counter

Μεταστοιχεία

  • Σύνδεση
  • Entries RSS
  • Comments RSS
  • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.