Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Σέβομαι το διαφορετικό»
Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Σέβομαι το διαφορετικό»
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Σέβομαι το διαφορετικό», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να συζητήσουν για τα δικαιώματα όλων των παιδιών, μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις. Αφορμή για την έναρξη του εργαστηρίου αποτέλεσε η ανάγνωση παραμυθιού της UNICEF, μέσα από το οποίο μιλήσαμε για τα βασικά δικαιώματα των παιδιών. Στη συνέχεια διαβάσαμε και άλλα παραμύθια σχετικά με τη διαφορετικότητα, συζητήσαμε και παρατηρήσαμε εικόνες που μας προβλημάτισαν, με παιδιά από διάφορα μέρη του κόσμου που στερούνται βασικά αγαθά, όπως το νερό, η τροφή, η υγεία, η εκπαίδευση και η ελευθερία έκφρασης.
Τα παιδιά δημιούργησαν το «ανθρωπάκι των δικαιωμάτων», καθώς και ομαδικές αφίσες για τα δικαιώματα των παιδιών, δουλεύοντας με συνεργασία και αλληλοσεβασμό. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν φύλλα εργασίας σχετικά με το θέμα.
Από τη λέξη ”Διαφορετικότητα” μάθαμε το γραμματάκι Δδ, το οποίο επεξεργαστήκαμε με διάφορους τρόπους.
Μέσα από τη ρομποτική με τη μελισσούλα Bee-Bot, κάθε παιδί προγραμμάτισε τη διαδρομή της ώστε να φτάσει στο δικαίωμα που επέλεξε, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι.
Επίσης, γνωρίσαμε τη γραφή Braille, μιλήσαμε για τη ζωή και τις ανάγκες των ατόμων με προβλήματα όρασης και δημιουργήσαμε ομαδικά το αλφάβητο στη Braille με καπάκια. Τα παιδιά έγραψαν το όνομά τους και το αρχικό τους στη Braille, χρησιμοποιώντας πλαστελίνη, ενισχύοντας παράλληλα τη λεπτή κινητικότητα. Παράλληλα, μέσα από δραστηριότητα εναλλαγής ρόλων, κάποια παιδιά υποδύθηκαν τα άτομα με προβλήματα όρασης, χρησιμοποιώντας μπαστούνι, ενώ άλλα ανέλαβαν τον ρόλο του οδηγού, βοηθώντας και κατευθύνοντας τους συμμαθητές τους, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία.
Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε η επίσκεψη μιας μαμάς, η οποία μας διάβασε το παραμύθι «Το λιοντάρι μέσα μας» και στα δύο τμήματα. Μετά την αφήγηση, τα παιδιά ζωγράφισαν ελεύθερα ό,τι τους έκανε εντύπωση από την ιστορία. Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την αποδοχή του άλλου, μαθαίνοντας ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι και έχουν δικαιώματα.
