Δεκ 16
Επιστολή σε γονείς
Δεκ 14
Σχολικός εκφοβισμός: Επίδειξη δύναμης ή αδυναμίας; Μια προσέγγιση υπό το φιλοσοφικό πρίσμα της Hannah Arendt
Εισήγηση για τον σχολικό εκφοβισμό
Μία πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση του σχολικού εκφοβισμού από τον
Εκπαιδευτικό Δρ. Βασίλειο Δημόπουλο
(η εργασία είναι υπό έκδοση στα πρακτικά του 9ου
Πανελληνίου Συνεδρίου της ΠΕΕ στη Φλώρινα).
Τσιουπλή Ευγενία, φιλόλογος
Δεκ 11
Πολιτική Παιδεία Α΄, Μαθητική Εργασία: Ανάλυση Διαφήμισης ως μηχανισμού δημιουργίας αναγκών
Δεκ 08
Πολιτική Παιδεία Α΄, Κεφ.5ο: Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ – Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο
Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ – Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ – ώρες: 6 Συνέχεια ανάγνωσης
Δεκ 07
Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών, Γ΄ Λυκ. Τεχν. Κατ/νση
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ
1.2. Η Επιχείρηση
| 1.2.1. | Εισαγωγικές έννοιες |
| 1.2.1.1. | Η Επιχείρηση ως Παραγωγική Μονάδα – Οικονομική Οργάνωση |
| 1.2.1.2. | Η Επιχείρηση ως Κοινωνική Οργάνωση |
| 1.2.1.3. | Η Επιχείρηση ως θεσμός |
| 1.2.1.4. | Η Πολιτισμική διάσταση της Επιχείρησης |
| 1.2.1.5. | Η Επιχείρηση ως Σύστημα |
| 1.2.1.6. | Ερωτήσεις |
Επιχείρηση: Συμπλήρωση Κενών
Επιχείρηση: Προτάσεις Σωστού/Λάθους
1.3. Λειτουργίες της Επιχείρησης
| 1.3.1. | Η αλυσίδα των Επιχειρησιακών Λειτουργιών |
Επιχειρησιακές Λειτουργίες: Συμπλήρωση Κενών
Επιχειρησιακές Λειτουργίες: Προτάσεις Σωστού / Λάθους
1.4 . Η Επιχείρηση και το Περιβάλλον της
| 1.4.1. | . Στοιχεία του Περιβάλλοντος Προτάσεις Σωστού / Λάθους |
| 1.4.2. | Η Κοινωνική Ευθύνη της Επιχείρησης |
1.5 . Η Αποτελεσματικότητα τον Επιχειρήσεων
| 1.5.1. | Οι Στόχοι των Επιχειρήσεων Προτάσεις Σωστού / Λάθους |
| 1.5.2. | Αποτελεσματικότητα – Αποδοτικότητα – Παραγωγικότητα |
| 1.5.3. | Ερωτήσεις |
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
2.1. Εισαγωγικές Έννοιες
| 2.2. | Οργάνωση και Διοίκηση (Management – Management) |
| 2.2.1. | Βασικές Έννοιες |
| 2.2.2. | Ιστορική εξέλιξη του Management test |
| 2.2.3. | Λειτουργίες της Οργάνωσης και Διοίκησης – Management |
| 2.2.5 | Ερωτήσεις |
| Management-Προτάσεις Σωστού/Λάθους |
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ
3.3. Διεύθυνση
| 3.3.1. | Ηγεσία – Βασικές Έννοιες |
| 3.3.1.1. | Πηγές δύναμης του Ηγέτη |
| 3.3.1.2. | Πρότυπα Ηγετικής Συμπεριφοράς |
| 3.3.1.3. | Ερωτήσεις – Ασκήσεις |
| 3.3.2. | Παρακίνηση |
| 3.3.2.1. | Βασικές έννοιες |
| 3.3.2.2. | Βασικές Θεωρίες Παρακίνησης |
| 3.3.2.3. | Μέθοδοι και Τεχνικές Παρακίνησης |
3.3.3.2. Η αναγκαιότητα και σπουδαιότητα των ομάδων
3.3.3.4 Προσδιοριστικοί παράγοντες της αποτελεσματικότητας της ομάδας
3.3.4.1. Έννοια της επικοινωνίας
3.3.4.2. Η σπουδαιότητα της Επικοινωνίας συνοπτικό
3.3.4.2. Η σπουδαιότητα της Επικοινωνίας
3.3.4.3. Η διαδικασία της επικοινωνίας
3.3.4.4 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας (συνοπτικό)
3.3.4.4 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας
3.3.4.6 Διαδικασία μετάδοσης μηνύματος
3.3.4.7. Κρίσιμα ζητήματα της μετάδοσης του μηνύματος, που πρέπει να τονιστούν
3.3.4.8. Αποτελεσματική ακρόαση
Πανελλαδικά Θέματα
Δεκ 07
Πολιτική Παιδεία Α΄, Κεφ.6ο: Κοινωνικοποίηση και Πολιτικοποίηση
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ – ώρες: 5
Συνέχεια ανάγνωσης
Δεκ 03
Κατασκευή Λογότυπου του σχολείου από μαθητές
Οι μαθητές μπορούν ατομικά ή σε ομάδες να συμβάλουν στην βελτίωση της εμφάνισης του Ιστολογίου του σχολείου. Ένας από τους τρόπους που θα μπορούσε να γίνει αυτό είναι ο σχεδιασμός – κατασκευή λογοτύπου του σχολείου. Όσοι μαθητές ή μαθήτριες ενδιαφέρονται να εμπλακούν σ’ αυτή τη διαδικασία μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στην κ. Γαλεντέρη, στην κ. Τσιουπλή, στην κ. Καλπάκα και στον κ. Φουτσιτζή. Μπορείτε να πάρετε μια ιδέα λογοτύπων από τα παρακάτω:
Λογότυπο Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Λογότυπο της google
για περισσότερα παραδείγματα Λογοτύπων πατήστε εδώ
Νοέ 30
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΛΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015
Κεφάλαιο Πρώτο: Βασικές Οικονομικές Έννοιες
KEE-Ερωτήσεις Ασκήσεις Πρώτου Κεφαλαίου
KEE-Κριτήριο Αξιολόγησης: Παραγωγικές Δυνατότητες Οικονομίας (Ενότητα 1.6)
Ασκήσεις – Βασικές Οικονομικές Έννοιες (6)
Θέματα Εξετάσεων Πρώτου Κεφαλαίου
Προτάσεις Σωστού/Λάθους, Πρώτου Κεφαλαίου
Κεφάλαιο Δεύτερο: Ζήτηση Αγαθών
KEE-Ερωτήσεις και Ασκήσεις Ζήτησης
Κεφάλαιο Τρίτο: Παραγωγή-Κόστος
KEE-Ερωτήσεις και Ασκήσεις Παραγωγής-Κόστους
KEE-Κριτήριο Αξιολόγησης 3ου Κεφαλαίου
Θέματα Εξετάσεων Παραγωγής – Κόστους
Προτάσεις Σωστού/Λάθους, Παραγωγής – Κόστους
Ασκήσεις Παραγωγή-Κόστος c. 20
Κεφάλαιο Τέταρτο: Προσφορά Αγαθών
KEE-Ερωτήσεις και Ασκήσεις Προσφοράς Αγαθών
Κεφάλαιο Πέμπτο: Προσδιορισμός Τιμών Αγαθών
KEE-Ερωτήσεις και Ασκήσεις 5ου Κεφαλαίου
KEE-Κριτήριο Αξιολόγησης 5ου Κεφαλαίου
Θέματα εφ’ όλης της ύλης
Νοέ 28
Ανάθεση Μαθητικής Εργασίας στην Πολιτική Παιδεία Α΄, ΓΙΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ Α1, Α3 & Α4
Επεξεργασία Τράπεζας Θεμάτων από τους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων
Α1, Α3 και Α4. Συνέχεια ανάγνωσης
Νοέ 18
Εκδήλωση με θέμα “Το κοινωνικό Σχολείο”
Αντιπροσωπεία μαθητών του σχολείου μας συμμετείχε στην εκδήλωση με θέμα “Το κοινωνικό σχολείο” που έγινε στις 14 Νοεμβρίου, ημέρα Παρασκευή στο συνεδριακό κέντρο του Δήμου Κιλκίς, παρουσία του Περιφερειακού Δ/ντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας κου Καρατάσιου, του Διευθυντή Β΄θμιας Εκπ/σης Ν. Κιλκίς κου Κωνσταντινίδη, Σχολικών Συμβούλων Α΄θμιας και Β΄θμιας Εκπαίδευσης και εκπροσώπων φορέων σχετικών με την προώθηση και υλοποίηση του νέου θεσμού.

Πληροφορίες για το νέο θεσμό του Υπουργείου Παιδείας μπορείτε να βρείτε στην Ιστοσελίδα : http://socialschool.gr/
(κάντε κλικ στο εικονίδιο)
Νοέ 10















