Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025 βραβεύτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Ρητορικού Λόγου και Δημιουργικής Γραφής από τον Δήμο Κιλκίς και το αρμόδιο τμήμα Παιδείας, Αθλητισμού και Νέας Γενιάς για την πρώτη θέση που κατέκτησαν στους αγώνες Επιχειρηματολογίας των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Ημαθίας, Κιλκίς, Πέλλας και Πιερίας. Η εκδήλωση αποτέλεσε αναγνώριση των σημαντικών διακρίσεων που πέτυχαν οι μαθητές/τριες κατά τη συμμετοχή τους σε πανελλήνιους και περιφερειακούς αγώνες ρητορικής και δημιουργικής έκφρασης κατά το προηγούμενο σχολικό έτος. Ειδικότερα, οι μαθητές του Ομίλου βραβεύτηκαν για την κατάκτηση της 1ης θέσης στους Αγώνες Επιχειρηματολογίας που διεξήχθησαν στη Βέροια υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, καθώς και για την 3η θέση στους Πανελλήνιους Αγώνες Εκφραστικής Ανάγνωσης και Προτρεπτικού Λόγου που διοργάνωσε η Ρητορική Ένωση Εκπαιδευτικών για την Προώθηση της Ρητορικής υπό την αιγίδα του ΠΜΣ Ρητορικού Λόγου και Δημιουργικής Γραφής του ΕΚΠΑ. Οι διακρίσεις αυτές αποτελούν το αποτέλεσμα συστηματικής προετοιμασίας, συνεργασίας και δημιουργικής προσπάθειας των μαθητών/τριών, οι οποίοι/ες ανέπτυξαν δεξιότητες επιχειρηματολογίας, δημόσιου λόγου, κριτικής σκέψης και δημιουργικής έκφρασης.

Ειδικότερα βραβεύτηκαν οι μαθητές/τριες: Κουρτέσογλου Νικόλαος, Παπαμιχαηλίδου Όλγα, Πολυχρονίδης Παύλος, Σπυρίδου Ελισάβετ, Τουμανίδου Ελένη, Τσαρίδου Ευγενία, Αστέριος Ραδίτσης. Η διάκριση αυτή αποτελεί ιδιαίτερη τιμή τόσο για τους ίδιους τους/τις μαθητές/τριες όσο και για το σχολείο μας, καθώς αναδεικνύει τη σημασία της καλλιέργειας του προφορικού λόγου, της δημιουργικής σκέψης και της ενεργού συμμετοχής των νέων στον δημόσιο διάλογο. Θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/τριες για την αξιέπαινη προσπάθεια και τις επιτυχίες τους! Η βράβευση αυτή επιβεβαιώνει ότι η επένδυση στη ρητορική παιδεία, στη φιλαναγνωσία και στη δημιουργική έκφραση μπορεί να προσφέρει σημαντικές εμπειρίες και διακρίσεις στους/στις μαθητές/τριες, ενισχύοντας παράλληλα την εξωστρέφεια και της σχολικής κοινότητας.

Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος «Βουλή των Εφήβων: Συνομιλώντας με την Τεχνητή Νοημοσύνη», των δράσεων Ενεργού Πολίτη καθώς και των δράσεων που υλοποιήθηκαν για τους άξονες αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, πραγματοποιήθηκε στις 6 Νοεμβρίου 2025 ενημερωτική συνάντηση των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας με εκπροσώπους του Δικηγορικού Συλλόγου Κιλκίς. Το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει την Πρόεδρο και τον Γραμματέα του Δικηγορικού Συλλόγου Κιλκίς, οι οποίοι συνομίλησαν με τους μαθητές για τον ρόλο και τις ευθύνες του ενεργού πολίτη στη σύγχρονη δημοκρατική κοινωνία. Κατά τη διάρκεια της δράσης αναπτύχθηκαν ζητήματα που αφορούν στην έννοια της πολιτειότητας και της ενεργού συμμετοχής του πολίτη στα κοινά, ενώ ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις προκλήσεις που καλούνται να αντιμετωπίσουν οι πολίτες στον σύγχρονο ψηφιακό κόσμο. Οι μαθητές/τριες  ενημερώθηκαν για θέματα κυβερνοασφάλειας, ψηφιακής υπευθυνότητας, πολιτικής και κοινωνικής συμμετοχής, καθώς και για τη σημασία της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης χρήσης των νέων τεχνολογιών. Μέσα από έναν γόνιμο και ουσιαστικό διάλογο αναδείχθηκαν οι δυνατότητες αλλά και οι κίνδυνοι που προκύπτουν από τη διαρκώς εξελισσόμενη ψηφιακή πραγματικότητα, ενώ παράλληλα συζητήθηκαν τρόποι ενίσχυσης της δημοκρατικής συνείδησης, της κοινωνικής ευαισθησίας και της ενεργού συμμετοχής των νέων στη δημόσια ζωή. Η δράση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική εμπειρία για τους/τις μαθητές/τριες, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις με έγκριτους νομικούς και να προβληματιστούν γύρω από ζητήματα που αφορούν στον σύγχρονο πολίτη και τη λειτουργία της δημοκρατίας. Η συνεργασία του σχολείου μας με τον Δικηγορικό Σύλλογο Κιλκίς υπήρξε εξαιρετικά παραγωγική και συνεχίστηκε καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους μέσα από κοινές δράσεις και πρωτοβουλίες που ενίσχυσαν τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και τους θεσμούς της.

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2025-2026, πραγματοποιήθηκε στις 14 Οκτωβρίου 2025 εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών των τμημάτων Ανθρωπιστικών Σπουδών της Β΄ και Γ΄ Λυκείου, καθώς και του τμήματος Β2 του σχολείου μας στην έκθεση – θεματικό πάρκο «Αρχαία Ελλάδα», που φιλοξενήθηκε στους χώρους της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης. Η έκθεση, σε σκηνοθετική επιμέλεια του σκηνοθέτη Σωτήρη Τσαφούλια, αποτέλεσε ένα διαδραστικό και πολυαισθητηριακό ταξίδι στον κόσμο του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού, συνδυάζοντας ιστορική γνώση, τεχνολογία και βιωματική μάθηση. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές περιηγήθηκαν σε θεματικές ενότητες αφιερωμένες στην ελληνική μυθολογία, στις πόλεις-κράτη, στους μεγάλους πολέμους της αρχαιότητας, στις επιστήμες και στις σημαντικότερες πνευματικές και πολιτισμικές κατακτήσεις του ελληνικού κόσμου.  Ξεχωριστή εντύπωση προκάλεσαν οι εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης μέσω των οποίων σημαντικές προσωπικότητες της αρχαιότητας, όπως ο Αριστοτέλης, ο Πλάτων και άλλοι φιλόσοφοι αλλά και επιστήμονες, «ζωντάνευαν» και επικοινωνούσαν με τους επισκέπτες, παρουσιάζοντας στοιχεία της ζωής, του έργου και της σκέψης τους. Οι μαθητές/τριες είχαν επίσης την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά επιτεύγματα της αρχαίας ελληνικής επιστήμης και τεχνολογίας μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις και αναπαραστάσεις εφευρέσεων, όπως εκείνες του Αρχιμήδη, καθώς και να παρακολουθήσουν προσομοιώσεις ιστορικών γεγονότων και μαχών, αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά μέσα και τεχνολογίες εικονικής αναπαράστασης. Παράλληλα, θεατρικά δρώμενα και βιωματικές δραστηριότητες συνέβαλαν στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών, μετατρέποντας την επίσκεψη σε μια ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία που συνέδεσε τη σχολική γνώση με τη σύγχρονη τεχνολογία και την πολιτιστική κληρονομιά. Η εκπαιδευτική αυτή δράση ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών για την ιστορία, τη φιλοσοφία, τη μυθολογία και τις επιστήμες της αρχαιότητας, ενώ παράλληλα ανέδειξε τη διαχρονική αξία του ελληνικού πολιτισμού και τη δυνατότητα αξιοποίησης καινοτόμων τεχνολογικών εφαρμογών στην εκπαίδευση.

Όλα τα δρομολόγια του ΚΤΕΛ με προορισμό το Κιλκίς για τις 4/6/2026 για τις ενδοσχολικές εξετάσεις γυμνασίων λυκείων, θα αναχωρούν από τους οικισμούς 10′ νωρίτερα.

Φέτος στο σχολείο μας για τέταρτη χρονιά λειτούργησε ο Όμιλος Τοπικής Ιστορίας με μία νέα προσθήκη : μαθήματα αραβικής γλώσσας. Με τον τρόπο αυτό συνδυάσαμε την ιστορία του Κιλκίς με έναν άλλο πολιτισμό εστιάζοντας σε όσα μας ενώνουν και όχι σε αυτά που μας χωρίζουν.

Συνεχίσαμε τη συνεργασία μας με το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών συμμετέχοντας στα εκπαιδευτικά του προγράμματα και πιο συγκεκριμένα στο πρόγραμμα “Παλαιογραφία : το ταξίδι της γραφής”.

Συμμετείχαμε εκ νέου στο δίκτυο σχολείων με θέμα την Τοπική Ιστορία που οργάνωσε και συντονίζει το Πειραματικό ΓΕΛ του Πανεπιστημίου Πατρών. Φέτος η εργασία που παρουσιάσαμε στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο με θεματικό άξονα “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου” είχε ως θέμα την ιερά μονή Αγίου Νεκταρίου Κιλκίς.

Ιερά Μονή Αγίου Νεκταρίου Κιλκίς

Επίσης συμμετείχαμε στο πανελλήνιο δίκτυο σχολείων με θέμα “Σπήλαια : ένας αθέατος θαυμαστός κόσμος” που οργάνωσε και συντόνισε το 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Κιλκίς. Η εργασία που παρουσιάσαμε είχε ως θέμα της τα σπήλαια στις θρησκείες.

Σπήλαια στη Θρησκεία

Πολύ μεγάλη ήταν η χαρά μας για το νέο βραβείο που απέσπασε η ταινία μας “Η Καμπάνα του Καρς”! 2ο Βραβείο στον 7ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό icreate με θέμα “Η ιστορία σου, είναι ιστορία της πόλης σου”. Δυστυχώς δεν μπορέσαμε να παραστούμε στην βράβευση στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος στην Αθήνα και παραλάβαμε το βραβείο μας με το ταχυδρομείο.

Και φυσικά…μάθαμε αραβικά! Ξεκινήσαμε με τη γνωριμία του αραβικού κόσμου.

Αραβικός Κόσμος

Μάθαμε τα αραβικά γράμματα και πως μεταβάλλεται η γραφή τους ανάλογα με τη θέση που έχουν μέσα στην λέξη.

Αραβικό αλφάβητο

Τι άλλο μάθαμε; Βασικό λεξιλόγιο στα αραβικά και σχηματίσαμε προτάσεις. Κάναμε έναν απλό διάλογο στον οποίο παρουσιάσαμε τον εαυτό μας. Ηλιακά και σεληνιακά γράμματα και πως αλλάζει η προφορά. Προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες. Σχηματισμό του πληθυντικού αριθμού και του δυϊκού. Αρσενικό και θηλυκό γένος. Πτώσεις. Προθέσεις. Κάναμε ασκήσεις και στο τέλος δουλέψαμε ένα μικρό κείμενο. Μπορείτε να πάρετε μια μικρή γεύση από τις εικόνες που ακολουθούν. Και αν σας αρέσει αυτό που βλέπετε σας περιμένουμε του χρόνου να ανακαλύψουμε μαζί αυτή την όμορφη γλώσσα!

Η θεολογία δεν είναι στείρες γνώσεις, δογματισμοί και φαντασιόκοποι θεωρητισμοί. Είναι πρωτίστως συναίσθημα, βίωμα καθημερινό, ζώσα πίστη που καθιστά τον πιστό φορέα της θείας παρουσίας στον κόσμο. Στο μάθημα των Θρησκευτικών δεν επιδιώκουμε την απλή πληροφόρηση των μαθητών ούτε επιζητούμε την αποστήθιση και την άκριτη αποδοχή του περιεχομένου της διδακτικής ύλης. Επιδιώκουμε μια μάθηση που έχει ως αφετηρία της τις εμπειρίες των εφήβων, ενεργοποιεί το συναισθηματικό τους πλούτο, ακονίζει την κριτική σκέψη, προβληματίζει, οδηγεί σε νέα ερωτήματα και μέσα από τον διάλογο και την αλληλεπίδραση νοηματοδοτεί πτυχές της ζωής και παίρνει το δρόμο της για εφαρμογή από τον κάθε μαθητή στις συνθήκες της δικής του πραγματικότητας με τον επαναπροσδιορισμό της στάσης του απέναντι στα μεγάλα ερωτήματα της ζωής.
Φέτος, με τα υπέροχα παιδιά της Α’ τάξης του 2ου Πειραματικού ΓΕΛ Κιλκίς, αφήσαμε τις λέξεις να μιλήσουν. Η σύνθεση των ποιημάτων δεν ήταν μια απλή άσκηση λόγου αλλά ένας εναλλακτικός τρόπος ο κάθε μαθητής να μιλήσει μέσα από τους στίχους του για το πως προσέλαβε τα όσα είπαμε στην τάξη και το πως αυτά μίλησαν στην καρδιά του – ή απέτυχαν να μιλήσουν. Αποτέλεσμα είναι η συλλογή με τις δημιουργίες των μαθητών που βρίσκονται σε αυτό το ηλεκτρονικό βιβλίο.
Μπορεί σε κάποιους τα ποιήματα των παιδιών να φαίνονται άτεχνα, απλοϊκά και αδέξια, μέσα από τις λέξεις τους όμως φανερώνεται ο αυθορμητισμός, η φρεσκάδα της σκέψης, το χιούμορ, η συναισθηματική ένταση της εφηβικής ηλικίας και τα ερωτήματα που τα απασχολούν. Κυρίως όμως εκφράζεται η ανάγκη τους να ακουστούν, να μιλήσουν για όσα νιώθουν, για όσα μέσα τους ζητούν απαντήσεις και αποδοχή, για το πως βλέπουν τη ζωή και τον εαυτό τους σε σχέση με τους άλλους. Και αυτός είναι και ο τελικός σκοπός του μαθήματος : οι έννοιες και οι λέξεις να αποκτήσουν νόημα προσωπικό και μέσα από αυτές ο μαθητής να αυτοπροσδιοριστεί και να προσανατολιστεί σε μια πορεία ζωής που θα οδηγήσει στην ευτυχία “εν λόγω και αληθεία”.

Μπορείτε να απολαύσετε τις δημιουργίες των παιδιών μας στον παρακάτω σύνδεσμο :

https://mkatsaveli.blogspot.com/2026/05/blog-post.html

Δελτίο Τύπου και Ευχαριστίες

Video της εκδήλωσης

Το σχολείο μας, το 2^ο Πειραματικό Γε.Λ. Κιλκίς και ο Όμιλος για την Ιστορία και τον Πολιτισμό του Κιλκίς είχαν την τιμή να φιλοξενήσουν την Τετάρτη 20 Μαΐου 2026 την ιστορικό Μαρία Ευθυμίου, σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εμπνευσμένη ομιλία με θέμα «Ο Νέος Ελληνισμός: Παιδεία, Ιδεολογία, Ναυτοσύνη». Οι εκλεκτοί προσκεκλημένοι μας παρακολούθησαν με ακραιφνές ενδιαφέρον την πορεία του Νέου Ελληνισμού να ξεδιπλώνεται στον χρόνο προσεγγίζοντας κοινωνικο-πολιτισμικές προεκτάσεις και οικονομικούς μετασχηματισμούς που καθόρισαν την ιστορική του εξέλιξη. Η παρουσία της κυρίας Ευθυμίου αποτέλεσε ξεχωριστή εμπειρία για το κοινό της πόλης μας και συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ιστορικής γνώσης, μετουσιώνοντάς την σε  τρόπο σκέψης και στάση ζωής.

Στο πλαίσιο αυτό εκφράζουμε δημόσια τις θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες μας στον κύριο Ανδρέα Βεργίδη, Αντιπεριφεριάρχη Κιλκίς και την Περιφερειακή ενότητα Κιλκίς που στάθηκε δίπλα μας και υπό την αιγίδα της οποίας πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση. Ευχαριστούμε και όλους τους συμπολίτες μας που μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Με αφορμή το 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου”, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας εκπόνησαν ερευνητική εργασία με τίτλο “Ανακαλύπτοντας την Ομορφιά και την Ιστορία του Τόπου μου”.

Το συνέδριο διοργανώθηκε από το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και το Πανεπιστήμιο Πατρών, 22-25 Απριλίου 2026.

Στις 30 Απριλίου επισκεφτήκαμε με ομάδα μαθητών του 2ου Πειραματικού ΓΕΛ, το τμήμα Βιολογίας, τη βιβλιοθήκη του τμήματος και περιηγηθήκαμε στο Τμήμα Φυσικής και Μαθηματικών του ΑΠΘ. Ο υπεύθυνος της βιβλιοθήκης του βιολογικού τμήματος ξενάγησε τους μαθητές στον νέο χώρο της βιβλιοθήκης που περιλαμβάνει μεγάλο όγκο βιβλίων και συγγραμμάτων τόσο του τμήματος της Βιολογίας όσο και της Χημείας, της Πληροφορικής και της Φαρμακευτικής.  Επίσης, ακολούθησε επίσκεψη στο Ολυμπιακό μουσείο όπου οι μαθητές παρακολούθησαν το πρόγραμμα ξενάγησης του μουσείου και συμμετείχαν στα αθλήματα με ενθουσιασμό.  Συνόδευσαν τους μαθητές σε αυτή τη διδακτική επίσκεψη, οι καθηγητές Παπαδόπουλος Ισαάκ, Μούρος Νίκος και Καλπάκα Πηνελόπη