ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΑΔΙΔΑΚΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Ιαν 19
ΕΙΚΟΣΤΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΠΟΙΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ «ΤΕΧΝΗΣ» ΚΙΛΚΙΣ
Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ «ΤΕΧΝΗ» ΚΙΛΚΙΣ προκηρύσσει τον Εικοστό Δεύτερο Πανελλήνιο Ποιητικό Διαγωνισμό με τίτλο «Κούρος Ευρωπού».
Οι ποιητικές συλλογές που θα σταλούν για το διαγωνισμό πρέπει:
1) Να μην έχουν εκδοθεί.
2) Να είναι δακτυλογραφημένες σε τρία αντίτυπα.
3) Να είναι 20 έως 30 σελίδες η κάθε μία.
4) Οι συλλογές να στέλνονται με ψευδώνυμο. Σε δεύτερο κλειστό φάκελο αλληλογραφίας ο υποψήφιος εξωτερικά θα αναγράφει πάλι το ψευδώνυμό του και μέσα τα πραγματικά του στοιχεία (όνομα, επώνυμο, διεύθυνση, τηλέφωνο και e-mail, αν έχει). Ο δεύτερος αυτός φάκελος θα ανοιχθεί από την επιτροπή του διαγωνισμού μόνο σε περίπτωση βράβευσης της συλλογής.
Τα ποιητικά έργα δεν θα επιστραφούν.
Ποιήτριες και ποιητές που έλαβαν το Α΄ Βραβείο σε προηγούμενους διαγωνισμούς της Μ.Κ.Ε. «ΤΕΧΝΗ» ΚΙΛΚΙΣ δεν ξαναβραβεύονται.
Οι υποψήφιοι μπορούν να αποστείλουν τα έργα τους έως την 31η Μαρτίου 2017 στη διεύθυνση: ΤΕΧΝΗ Μ.Κ.Ε. ΚΙΛΚΙΣ, 25ης Μαρτίου 20, Κιλκίς, Τ.Κ. 611 00, τηλ. 23410 24217, κινητό 6944 244761.
Η μη τήρηση έστω και ενός από τους παραπάνω όρους του διαγωνισμού συνεπάγεται τον αποκλεισμό του υποψηφίου. Περισσότερα
Ιαν 19
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εικαστικής Δημιουργίας “Ούτε Θύτης, ούτε Θύμα στο Διαδίκτυο”
Το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών και εφεξής αποκαλούμενο Διοργανωτής, προκηρύσσει Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εικαστικής Δημιουργίας με Θέμα:
“ Ούτε θύτης, ούτε θύμα στο Διαδίκτυο”.
Τα έργα μπορούν να πραγματεύονται θέματα όπως:
- μορφές του εκφοβισμού που τα παιδιά κάνουν ή δέχονται μέσω της χρήσης του Διαδικτύου (link is external), κινητών τηλεφώνων, είτε άλλων ψηφιακών τεχνολογιών,
- μεθόδους εκφοβισμού που συνήθως χρησιμοποιούνται και πρέπει να αναγνωρίζονται ώστε να αποφεύγονται,
- λόγους που προκαλούν το διαδικτυακό εκφοβισμό,
- συνέπειές του στα παιδιά και τους εφήβους, καθώς και
- πρόληψη και αντιμετώπισή του διαδικτυακού εκφοβισμού.
Στόχος του Διαγωνισμού είναι να συμβάλει στην πρόληψη του Διαδικτυακού Εκφοβισμού, θέτοντας την εικαστική δημιουργία στην υπηρεσία της ευαισθητοποίησης των μαθητών. Το εικαστικό υλικό που θα συγκεντρωθεί μπορεί να αποτελέσει μια σημαντική εικαστική συλλογή για το διαδικτυακό εκφοβισμό και να χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Όροι και προϋποθέσεις συμμετοχής στο Διαγωνισμό
Το Μουσείο Επιστήμων και Τεχνολογίας του Πανεπιστήμιου Πατρών (ΜΕΤ) σε συνεργασία με τα Τμήματα Αγωγής Υγείας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και την Ένωση Εικαστικών Πάτρας διοργανώνει Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εικαστικής Δημιουργίας, με τίτλο “ Ούτε θύτης, ούτε θύμα στο Διαδίκτυο”:
Ιαν 19
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 36ος Πανελλήνιος / 64ος Πανευρωπαϊκός Μαθητικός Διαγωνισμός
«ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΣΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ:
Η παράδοση στη σύγχρονη εποχή”
Όπως κάθε χρόνο διοργανώνεται και αυτή τη χρονιά ο Πανελλήνιος/ Πανευρωπαϊκός Διαγωνισμός της Επιτροπής Europe at School,
Ο παρών Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Ε΄και ΣΤ΄ Δημοτικών Σχολείων, όλων των τάξεων Γυμνασίων και Λυκείων τόσο εντός όσο και εκτός των συνόρων της Ελλάδας, δηλαδή και σε σχολεία όπου φοιτούν παιδιά Ομογενών.
Οι διαγωνιζόμενοι μπορούν να συμμετάσχουν είτε με γραπτό δοκίμιο, ή λογοτεχνικό κείμενο, ή ταινία μικρού μήκους [ DVD], ή μουσικό κομμάτι [CD], ή παρουσίαση ppt, ή ζωγραφική, ή ψηφιδωτό κ.λ.π.
ΟΡΟΙ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
- Οι διαγωνιζόμενοι μαθητές πρέπει να επιλέξουν ένα είδος έργου, είτε το γραπτό, είτε την καλλιτεχνική εργασία.
Σε κάθε εργασία πρέπει να αναγράφεται με κεφαλαία γράμματα: περισσότερα
Ιαν 13
Προσοχή: Αλλαγή Προγραμματισμού Διαγωνισμάτων τετραμήνου
Ανακοίνωση για τους μαθητές/-τριες του Γ2
Το Γ2 τη Δευτέρα 16/1 θα γράψει Θρησκευτικά (που ήταν προγραμματισμένο για τις 9/1)
Γενική ανακοίνωση, μεταφορά διαγωνισμάτων κατά μια εβδομάδα:
Όλα τα διαγωνίσματα που ήταν για τις 9/1, μεταφέρθηκαν στις 16/1
Όλα τα διαγωνίσματα που ήταν για τις 10/1, μεταφέρθηκαν στις 17/1
κ.ο.κ
Όλα τα διαγωνίσματα που ήταν για τις 16/1, μεταφέρθηκαν στις 23/1
Όλα τα διαγωνίσματα που ήταν για τις 17/1, μεταφέρθηκαν στις 24/1
κ.ο.κ.
Παράκληση: Προκειμένου να αξιοποιηθεί το σαββατοκύριακο για την αντίστοιχη προετοιμασία για τα διαγωνίσματα που είναι στην αρχή της εβδομάδας, όσοι μαθητές / τριες έχουν τη δυνατότητα να κάνουν κάποια σχετική ανάρτηση στο facebook για να ενημερωθούν εγκαίρως οι συμμαθητές τους παρακαλούνται να το κάνουν!
Ιαν 03
Προς μαθητές των τμημάτων ΑΟΘ Γ’ Λυκείου
Υλικό για επανάληψη διακοπών Χριστουγέννων
Α . Υποχρεωτικά να γίνουν οι παρακάτω ασκήσεις και το κριτήριο αξιολόγησης:
Ασκήσεις: https://blogs.sch.gr/pfoutsitzis/files/2015/02/aoth-ask-zit-par.pdf
Οι λύσεις που δίνονται σκοπό έχουν να επιβεβαιώσουν τα αποτελέσματά σας. Εννοείται ότι πρέπει να παρουσιάσετε τις πράξεις με τις οποίες βρήκατε τα νούμερα.
Κριτήριο αξιολόγησης: https://blogs.sch.gr/pfoutsitzis/files/2012/11/KEE-krit-3.pdf
Το «5. Σχολιάστε την πρόταση» μην το λαμβάνετε υπόψη σας είναι εκτός ύλης.
Β. Προαιρετικά, μπορείτε να κάνετε το παρακάτω κριτήριο αξιολόγησης, αν έχετε χρόνο και θέλετε να εξασκηθείτε περαιτέρω (θα ληφθεί υπόψη στην βαθμολογία του Α΄ τετραμήνου αν το κάνετε)
Παραγωγή – Κόστος επιχείρησης
https://blogs.sch.gr/pfoutsitzis/files/2012/11/KEE-erot-ask-3.pdf
Γ. Μπορείτε να δείτε για εξοικείωση πανελλαδικά θέματα προηγούμενων ετών
https://blogs.sch.gr/pfoutsitzis/files/2014/10/aoth-panell-A-B.pdf
Δεκ 29
Αποτελέσματα 77ου διαγωνισμού ”Θαλής”
Ανακοινώθηκαν στις 28 Δεκεμβρίου τα αποτελέσματα του 77ου διαγωνισμού ”Θαλής” που διεξήχθη στο 2ο ΓΕΛ Κιλκίς στις 12 Νοεμβρίου. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά !!! Συγχαρητήρια στο Εμπορόπουλο Θωμά της Α΄Λυκείου και στον Ασημακίδη Σταμάτιο της Β΄Λυκείου, μαθητές του σχολείου μας. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ 77ου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Δεκ 23
Καλά Χριστούγεννα – Χρόνια πολλά!
Λίγα λόγια για το δεύτερο πρόσωπο της Αγίας Τριάδος, τον Ιησού Χριστό (ΙΧ).
“Το τριαδικό δόγμα έχει τις ιστορικές ρίζες των θεοφανειών της Π. Διαθήκης, κατά τις οποίες ο άσαρκος Λόγος (ΙΧ) αποκαλύπτει τη δόξα του τριαδικού Θεού και κινεί την ιστορία του περιούσιου λαού. Ευθύς εξαρχής στην ιστορία της πρώτης χριστιανικής κοινότητας, από τον Ευαγγελιστή Ιωάννη και εφεξής, ο Λόγος (ΙΧ), το δεύτερο πρόσωπο της Αγίας Τριάδας, που ενδημούσε στους πατριάρχες και τους προφήτες, βρίσκεται στο προσκήνιο της θείας οικονομίας. Τώρα με τη σάρκωση του Λόγου βλέπουν τα μέλη της Εκκλησίας τη δόξα του, αυτήν που έβλεπαν οι πατριάρχες και οι προφήτες κατά την άσαρκη παρουσία του. Ο δεσμός αυτός, άσαρκης και ένσαρκης παρουσίας, στην ίδια συνέχεια της ιστορίας της θείας οικονομίας, από το ένα μέρος εξασφαλίζει την ιστορικότητα και την εμπειρία του χριστολογικού δόγματος, και από την άλλο αποκρούει κάθε μονομέρεια ως προς τη θεώρηση του προσώπου του Χριστού και του έργου του. Ο ίδιος πάντοτε Λόγος αποκαλύπτει τη δόξα του τριαδικού Θεού, την οποία βλέπουν τα μέλη της κοινότητας μέσα στις συγκεκριμένες ιστορικές σχέσεις και περιπέτειες. Συνέχεια ανάγνωσης
Δεκ 19
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2017
Για πρώτη φορά από φέτος ηλεκτρονικά οι αιτήσεις μετάθεσης των εκπαιδευτικών
Λόγω του νέου συστήματος παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί, που προτίθενται να υποβάλουν αίτηση μετάθεσης, να προβούν σε επικαιροποίηση του προσωπικού τους φακέλου από 14-12-2016 έως 20-1-2017, μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr).
Η σύνδεση στο σύστημα γίνεται με το όνομα χρήστη (user name) και τον κωδικό πρόσβασης (password) που χρησιμοποιούν οι εκπαιδευτικοί για την πρόσβασή τους στις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ). Αναλυτικές οδηγίες αναφέρονται στην αρχική σελίδα της ηλεκτρονικής εφαρμογής.
Δείτε την ανακοίνωση του Υπουργείου
Δεκ 05
Η λογοτεχνία μας βοηθά να κατανοήσουμε την διαφορετικότητα
Το άρθρο είναι μεν στα αγγλικά αλλά δεν θα σας δυσκολέψει. Διαβάστε το και θα καταλάβετε γιατί η ανάγνωση είναι τόσο επιδραστική στις ζωές των ανθρώπων. Η “μεγάλη” λογοτεχνία από τον Όμηρο, μέχρι τον Γκαίτε και τον Θερβάντες διαμόρφωσε την κοσμοαντίληψή μας και μας άλλαξε. https://www.theguardian.com/books/2016/dec/02/literature-teaches-us-to-understand-the-other
Συνεργατικά έγγραφα
Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση
EPAS
Μαθητικές Εργασίες
Μάχη του Κιλκίς
