Ο Όμιλος «Πειράματα Φυσικών Επιστημών» ξεκίνησε τη λειτουργία του στις 24/10/2025. Λειτούργησε τριάντα έξι ώρες (36). Οι δια ζώσης συναντήσεις πραγματοποιήθηκαν στο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του 2ου Γυμνασίου Φλώρινας και έληξαν στις 12/05/2026. Συμμετείχαν 7 μαθητές της Β΄ και Γ’ Γυμνασίου, αγόρια και κορίτσια, με υψηλό ενδιαφέρον για τις Φυσικές Επιστήμες με βασικό στόχο την καλλιέργεια της επιστημονικής σκέψης και την ενεργή εμπλοκή των μαθητών στη διαδικασία της ανακάλυψης μέσω βιωματικών και πειραματικών δραστηριοτήτων..
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε πειράματα Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας και Γεωγραφίας, χρησιμοποιώντας τόσο απλά υλικά της καθημερινότητας όσο και εργαστηριακό εξοπλισμό του σχολείου. Δόθηκε έμφαση στην πειραματική διαδικασία (διατύπωση υπόθεσης – σχεδιασμός πειράματος – παρατήρηση – εξαγωγή συμπερασμάτων), ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και την ομαδοσυνεργατική εργασία. Τη φετινή χρονιά δώσαμε μεγαλύτερη έμφαση στη σύνδεση των φυσικών επιστημών με φαινόμενα της καθημερινής ζωής.
Παιδαγωγικά Οφέλη
Η λειτουργία του Ομίλου συνέβαλε:
- στην ανάπτυξη της κριτικής και επιστημονικής σκέψης,
- στην ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδοσυνεργατικής μάθησης,
- στην ενδυνάμωση της αυτοπεποίθησης και της αυτενέργειας των μαθητών,
- στη βιωματική προσέγγιση της γνώσης,
- στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος για τις φυσικές επιστήμες και τη σύνδεσή τους με την καθημερινότητα.
Η συμμετοχή των μαθητών υπήρξε σταθερή και ιδιαίτερα ενθουσιώδης καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Ο Όμιλος ολοκληρώθηκε με παρουσίαση επιλεγμένων πειραμάτων και εργασιών στο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο που διοργάνωσαν οι Επόπτριες Ποιότητας Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευης Φλώρινας, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις και τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να μοιραστούν τις εμπειρίες και τις γνώσεις που απέκτησαν.
Συνολικά, ο Όμιλος «Πειράματα Φυσικών Επιστημών» αποτέλεσε μια δημιουργική εκπαιδευτική εμπειρία, ενισχύοντας την ενεργό συμμετοχή, τη συνεργασία και την αγάπη των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες.
Επίσης οι μαθητές συμμετείχαν στην Δράση ¨Video – πειράματα στο Γυμνάσιο 2026¨ της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.
Τέλος ο Όμιλος συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της δημιουργικότητας, της επιστημονικής σκέψης και της αυτενέργειας των μαθητών. Η πρακτική φύση της δράσης τους ενθουσίασε και έδωσε την ευκαιρία να βιώσουν τη «μαγεία» των Φυσικών Επιστημών μέσα από απλά αλλά εντυπωσιακά πειράματα.
Παρατίθεται το link του blog του Ομίλου, ως μέσο προβολής και ανάδειξης όλων των δραστηριοτήτων/δράσεών του.
Η υπεύθυνη του ομίλου
Τσακνάκη Δέσποινα






















































