ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ
Δημιουργία του επιτραπέζιου παιχνιδιού «EcoΔρομή»
Δημιουργία του επιτραπέζιου παιχνιδιού «EcoΔρομή»
Στο πλαίσιο των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη και ειδικότερα της δράσης «Περιπέτεια στη φύση του Ζευγολατιού», οι μαθητές δημιούργησαν το επιτραπέζιο παιχνίδι «EcoΔρομή».
Το ταμπλό βασίζεται στην κάτοψη του οικισμού του Ζευγολατιού και οι παίκτες προχωρούν στη διαδρομή απαντώντας σε ερωτήσεις σχετικές με την κυκλοφοριακή αγωγή και το περιβάλλον. Παράλληλα, κάρτες έκπληξης προσθέτουν ενδιαφέρον και ανατροπές στο παιχνίδι.
Μέσα από τη δημιουργία και τη χρήση της «EcoΔρομής», οι μαθητές ανέπτυξαν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την περιβαλλοντική τους συνείδηση, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι. 
Γιορτή Λήξης Σχολικού Έτους 2025-2026
Το 2ο Δημοτικό Σχολείο & το 3ο Νηπιαγωγείο Ζευγολατιού σας περιμένουν την Πέμπτη 11 Ιουνίου στη γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς.
Η φετινή εκδήλωση είναι εμπνευσμένη από το Μουντιάλ 2026, το οποίο ξεκινά την ίδια ημέρα.
Μέσα από παιχνίδια, μουσική, χορό και αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γιορτάσουν το τέλος μιας δημιουργικής χρονιάς και να γνωρίσουν το πνεύμα της συνεργασίας, της ευγενούς άμιλλας και της φιλίας που προβάλλει το ποδόσφαιρο.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ
ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ
ΤΟ ΣΕΝΤΟΥΚΙ ΜΕ ΤΙΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΗΣ ΓΙΑΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΠΠΟΥ
Με ιδιαίτερη χαρά το 2ο Δημοτικό Σχολείο και το 3ο Νηπιαγωγείο Ζευγολατιού δημιούργησαν ένα δίγλωσσο βιβλίο (Ελληνικά – Ρομανί), που περιλαμβάνει δύο αληθινές ιστορίες, όπως τις αφηγήθηκαν ενήλικες από το οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον των μαθητών.
Μέσα από τις αφηγήσεις αυτές, τα παιδιά γνώρισαν βιώματα, εμπειρίες και μνήμες μιας άλλης εποχής.
Η δημιουργία του βιβλίου αποτέλεσε μια όμορφη δράση συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικότητας, ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία, τη γλωσσική ανάπτυξη και τον σεβασμό στις προσωπικές ιστορίες των ανθρώπων.
Πατήστε στην εικόνα γαι να διαβάσετε το βιβλιο μας
Η δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας
Στο πλαίσιο των δράσεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού, πραγματοποιήθηκε η καταγραφή των βιβλίων του σχολείου μας και η οργάνωση της σχολικής βιβλιοθήκης.
Κάθε βιβλίο απέκτησε αριθμητική και χρωματική σήμανση, ώστε οι μαθητές να μπορούν πιο εύκολα να αναζητούν και να ταξινομούν τα βιβλία.
Παράλληλα, δημιουργήθηκε δανειστική βιβλιοθήκη για τους μαθητές, με ειδικές καρτέλες δανεισμού που διευκολύνουν τη Η δράση αυτή είχε στόχο να κάνει τη βιβλιοθήκη πιο λειτουργική, φιλική και προσβάσιμη σε όλους τους μαθητές, ενισχύοντας την αγάπη για το βιβλίο και την ανάγνωση.









