Δημοσιευμένο στην κατηγορία Β' Τάξη, Δραστηριότητες - Εξωσχολικά, Προγράμματα

Παγκόσμια Ημέρα Πλυσίματος Χεριών 2021

262878852 637654457267407 2626038015279431173 n

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Πλυσίματος χεριών πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα δράση. Η κ. Ελευθερία Μαυρομανωλάκη (σχολική νοσηλεύτρια) παρουσίασε στους μαθητές το σωστό τρόπο που πρέπει να πλένουν τα χέρια τους.

262726175 6895993583745800 2251403809805812812 n 263642313 2092139700954905 5330066782764635791 n

Σε μια δύσκολη περίοδο το μήνυμα της δράσης ήταν ιδιαίτερα σημαντικό καθώς η υγιεινή των χεριών αποτελεί πρωταρχικό μέσο πρόληψης και προστασίας από μολύνσεις, ασθένειες κ.α. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, κατανοώντας πως το πλύσιμο των χεριών πρέπει ν΄ αποτελεί καθημερινή συνήθεια μικρών και μεγάλων .

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γερμανικά, Δραστηριότητες - Εξωσχολικά, Ε΄Τάξη

Η μέρα του Αγίου Μαρτίνου στο σχολείο μας!

γράφει η Ελβίρα Μοσχογιάννη, καθηγήτρια γερμανικών

Happy Martinstag!

IMG 20211110 125507

Στις 11 Νοεμβρίου σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες, όπως Γερμανία, Αυστρία, Τσεχία, Ουγγαρία και άλλες, γιορτάζεται ο Άγιος Μαρτίνος. Συνηθίζεται αυτή την ημέρα τα παιδιά να πηγαίνουν από πόρτα σε πόρτα τραγουδώντας κάλαντα και κρατώντας φαναράκια για να τους φωτίζουν το δρόμο. Στα πλαίσια αυτού του εορτασμού τα παιδιά της Ε΄ τάξης του σχολείου μας που διδάσκονται γερμανικά με τα αυτοσχέδια φαναράκια τους τραγούδησαν από τάξη σε τάξη στο σχολείο μας. Υπήρξε μεγάλη ανταπόκριση από τα παιδιά που το χάρηκαν και παράλληλα βίωσαν τι σημαίνει συνεργασία και προσφορά. Ήρθαν σε επαφή με στοιχεία ενός άλλου πολιτισμού και μπήκαν στη χριστουγεννιάτικη διάθεση που ουσιαστικά στις χώρες αυτές ξεκινάει με τη γιορτή του Άγιου Μαρτίνου! 254077392 275596437911406 4829944148132241780 n

254567696 887320898589390 8991314523631443374 n
Περισσότερες πληροφορίες για τη γιορτή του Αγίου Μαρτίνου μπορείτε να βρείτε εδώ!
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Πληροφορική, Τάξεις

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2021

γράφει η Σοφία Μήσια, καθηγήτρια Πληροφορικής

Όπως πέρυσι, έτσι και φέτος το σχολείο μας, κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Πληροφορικής, συμμετείχε στην ευρωπαϊκή δράση CodeWeek – Εβδομάδα Κώδικα, πάντα με σκοπό η δράση αυτή να αποτελέσει αφορμή για εισαγωγή των παιδιών στην αλγοριθμική σκέψη, στην ανάλυση προβλήματος και σε βασικές έννοιες προγραμματισμού.

 

Η συμμετοχή των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων στην Εβδομάδα Κώδικα!

Στα πλαίσια αυτά τα παιδιά της Α’ τάξης χρησιμοποίησαν τη διασκεδαστική διαδικτυακή εφαρμογή https://app.codemonkey.com/junior/chapters/sequencing/challenges/6 για να δημιουργήσουν το σωστό κάθε φορά κώδικα που θα οδηγούσε στον επιθυμητό

λήψης 21στόχο και μπόρεσαν έτσι να αντιληφθούν έννοιες, όπως σειρά βημάτων, εντολές, στόχος, κώδικας.

Για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Β’ και Γ’ τάξεων ο στόχος ήταν διαφορετικός. Αντικείμενο μελέτης αποτέλεσε η έννοια του pixel – εικονοστοιχείου και πώς τη διαχειρίζεται η οθόνη για να απεικονίζει την επιθυμητή κάθε φορά εικόνα.

Τα παιδιά αρχικά δημιούργησαν μια ελληνική σημαία αποτελούμενη από pixels, με βάση την κωδικοποίηση που τους δόθηκε για τον επιθυμητό συνδυασμό χρωμάτων και εικονοστοιχείων κάθε γραμμής ώστε να προκύψει η εικόνα στόχος.

λήψης 6Στη συνέχεια η διαδικασία αντιστράφηκε, τα παιδιά σχεδίασαν τις δικές τους εικόνες, έγραψαν μόνα τους την κωδικοποίηση που αντιστοιχεί και αντάλλαξαν μεταξύ τους τα αποτελέσματα αυτά. Τα αποτελέσματα μας ενθουσίασαν πραγματικά!!

 

Η συμμετοχή των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων στην Εβδομάδα Κώδικα!

Στις τάξεις αυτές και χωρίς να ξεφύγουμε από το βασικό σκοπό της δράσης που είναι ο πληροφορικός γραμματισμός, θέσαμε ένα στόχο ακόμη. Αυτός ήταν να ευαισθητοποιηθούμε και ευαισθητοποιήσουμε για το θέμα του περιορισμού χρήσης των πλαστικών συσκευασιών μιας χρήσης και πώς μπορούμε κι εμείς να συνδράμουμε μέσα από αλλαγές στις καθημερινές μας συνήθειες.

Συγκεκριμένα, τα παιδιά των Δ’ και Ε’ τάξεων χρησιμοποίησαν το πρόγραμμα των Λογιστικών Φύλλων για να δημιουργήσουν από “pixels” τη λέξη “CODE”. Στη συνέχεια, εφαρμόζοντας την ίδια κωδικοποίηση δημιούργησαν σε 

λήψης 1

χαρτόνι τη λέξη αυτή, γεμίζοντας τα pixels  με πλαστικά καπάκια, για να περάσουμε έτσι το μήνυμα της ανακύκλωσης, της επαναχρησιμοποίησης και όχι της αλόγιστης χρήσης. Για τα παιδιά της Δ’ τάξης η δράση αυτή συνδυάστηκε και με το μάθημα του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, όπου η ενότητα τους έχει όνομα “Περπατώ-περπατώ εις το δάσος” και έχει κι αυτή περιβαλλοντικό προσανατολισμό.

Παρόμοια δραστηριότητα εφαρμόστηκε και στη Στ’ τάξη, με τη διαφορά ότι η εικόνα που προέκυψε είναι το μήνυμα: “STOP SUP (Single-Use Plastic)».

λήψης 13

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εισαγωγή

Ενημέρωση για την πλατφόρμα edupass

Ενημερώνουμε ότι από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου τίθεται σε λειτουργία για τα δημόσια σχολεία η πλατφόρμα edupass.gov.gr, μέσω της οποίας θα εκδίδεται η Σχολική Κάρτα για COVID-19, ενώ ενσωματώνονται και όλες οι λειτουργίες του self-testing.gov.gr.Οι γονείς αφού επιλέξουν την κατηγορία «Πρόσβαση σε χώρους Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης/Ειδικής Αγωγής» και ακολούθως την κατηγορία «Δήλωση self test Μαθητών/τριών-Εκδοση Σχολικής Κάρτας για covid-19», αυθεντικοποιούνται με τη χρήση κωδικών taxisnet. Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκδίδουν και εκτυπώνουν τη σχολική κάρτα, την οποία ο μαθητής επιδεικνύει στο σχολείο.

Συνεπώς κάθε Τρίτη και Πέμπτη η σχολική κάρτα που επιδεικνύεται στο σχολείο θα εκδίδεται μέσω της πλατφόρμας edupass.gov.gr και όχι μέσω του self-testing.gov.gr.

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εισαγωγή

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2021-2022



Λήψη αρχείου

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δραστηριότητες - Εξωσχολικά, Φυσική Αγωγή

Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2021

«Περπάτα ήρεμα προς οποιαδήποτε κατεύθυνση

και δοκίμασε την ελευθερία του ορειβάτη…
John Muir

γράφει η γυμνάστρια του Δημοτικού Άλλης Μεριάς, Ολυμπία Μακρή

Σε κάθε ξεκίνημα της σχολικής χρονιά, ο παραπάνω στίχος μου σιγοψιθυρίζει το σκοπό μου: ξανά στο γήπεδο με τα παιδιά του σχολείου μας, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, για περπάτημα, ελευθερία στην κίνηση, στην έκφραση και για να γίνουν ένα με τη φύση. Να παίξουν, να γελάσουν και να τραγουδήσουν. Μέσα από την απλότητά τους και την αθωότητά τους, να αντιληφθούν το μεγαλείο της φύσης. Ας μην ξεχνάμε οι μεγάλοι πως κάθε αθλητική εξωσχολική δραστηριότητα ασκεί τόσο το κορμί, όσο και το μυαλό των παιδιών.

 

Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού- που συμπίπτει με την Ευρωπαϊκή- γιορτάζεται στα σχολεία όλης της χώρας για όγδοη φέτος χρονιά. Μέσα στο πνεύμα της ημέρας, τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί βρίσκουν αφορμή να αθληθούν, να κινηθούν και να συνειδητοποιήσουν για ακόμα μια φορά πόσο μεγάλη σημασία έχει ο αθλητισμός σε όλες τις ηλικίες, αλλά ακόμη περισσότερη στην τρυφερή παιδική ηλικία.  

Δημοσιευμένο στην κατηγορία ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

Αγιασμός 2021-2022

Μια νέα σχολική χρονιά γεμάτη προκλήσεις αλλά και ευκαιρίες για μάθηση ετοιμάζεται να ξεκινήσει! Το σχολείο είναι έτοιμο να υποδεχτεί με χαρά τους μαθητές και τις μαθήτριές του από την ερχόμενη εβδομαδα, ξεκινώντας με τον καθιερωμένο αγιασμό.

Ο αγιασμός στο Δημοτικό Άλλης Μεριάς θα πραγματοποιηθεί για φέτος τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου, παρουσία εκπροσώπων της δημοτική αρχής και της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και θα τελεστεί από τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Δημητριάδος κ. Ιγνάτιο. Οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν στο σχολείο από τις 08:15 έως τις 08:30 και θα φέρουν μαζί τους τη σχολική τσάντα καθώς θα τους δοθούν τα βιβλία τους. Με τη λήξη του Αγιασμού οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν. Σας επισημαίνουμε ότι για λόγους αποφυγής συνωστισμού οι γονείς, όπως και πέρυσι, δεν θα εισέλθουν στο χώρο του σχολείου. Συστήνεται γενικώς, προκειμένου να αποφευχθούν καθυστερήσεις, να προτιμηθεί το πάρκινγκ στον κεντρικό δρόμο και οι γονείς και τα παδιά να προσεγγίσουν το σχολείο πεζή. Οι γονείς των μαθητών/τριών της πρώτης τάξης μπορούν κατ’ εξαίρεση να παραμείνουν έξω από την είσοδο του σχολείου, με παράκληση να τηρήσουν τις προβλεπόμενες αποστάσεις.

Οι μαθητές/τριες για να εισέλθουν στο χώρο του σχολείου θα πρέπει να φορούν ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ μάσκες προστασίας καθώς επίσης να έχουν πραγματοποιήσει αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self-test) και να φέρουν μαζί τους τη σχετική βεβαίωση αρνητικού αποτελέσματος. Εδώ θα πρέπει τονιστεί ότι από 08/09/2021 έως 17/09/2021 μπορείτε να παραλαμβάνετε 6 δωρεάν self test (για τις επόμενες 3 εβδομάδες λειτουργίας των σχολείων ) από τα φαρμακεία. Ο υποχρεωτικός αυτοδιαγνωστικός έλεγχος θα διενεργείται δύο φορές την εβδομάδα, προ Τρίτης και Παρασκευής και έως είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα. Κατ’ εξαίρεση, την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας του σχολείου ο πρώτος  αυτοδιαγνωστικός έλεγχος (self test) διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα και ο δεύτερος τρεις ημέρες μετά. Εξαιρούνται του μέτρου, τα παιδιά που έχουν ιστορικό νόσησης εντός του τελευταίου 6μήνου (εφόσον διαθέτουν πιστοποιητικό νόσησης).

Η λήξη του αγιασμού και η έναρξη της αποχώρησης των μαθητών/τριών υπολογίζεται στις 9.45, οπότε και θα μπορούν να τους/τις παραλάβουν οι γονείς τους. Την Τρίτη 14 Σεπτεμβρίου το σχολείο θα λειτουργήσει με πλήρες ωράριο (8.15 – 13.15) και ολοήμερο.

Σας περιμένουμε με αγάπη και ευχόμαστε μια καλή, δημιουργική και όσο το δυνατόν ανέφελη χρονιά, με τη συνεργασία που πάντα μας χαρακτηρίζει!

Ο διευθυντής του σχολείου

και ο σύλλογος εκπαιδευτικών

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά Θέματα, Δραστηριότητες - Εξωσχολικά, Ειδική αγωγή

Αποχαιρετώντας το Θάνο…

Σήμερα αποχαιρετήσαμε έναν πολύ αγαπημένο μας φίλο που, μετά από πέντε χρόνια στο σχολείο μας, ανοίγει τα φτερά του για καινούριες περιπέτειες. Ζήσαμε πολλά μαζί και θα τα θυμόμαστε όλα με αγάπη! Είναι ένα ξεχωριστό παιδί που μας χάρισε όλη του την αγάπη και του ευχόμαστε όλοι, μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς, ό,τι καλύτερο στη ζωή του από δω και πέρα.

 

Με αφορμή αυτόν τον συγκινητικό αποχαιρετισμό, μας έκανε ένα δώρο. Θέλησε να μας μάθει λίγα περισσότερα για κείνον, για αυτό που τον κάνει ξεχωριστό και μοναδικό, διαφορετικό αλλά ισάξιο με όλους μας. Με τη βοήθεια της λογοθεραπεύτριας Μανωλίας Σφακιανάκη, την Τετάρτη 9 Ιουνίου όλα τα παιδιά του σχολείου είχαν την ευκαιρία να μάθουν μερικά χρήσιμα πράγματα για το Σύνδρομο Down και να εξοικειωθούν λίγο παραπάνω με τη διαφορετικότητά του. Παρακολούθησαν λοιπόν μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση ανά τμήμα και είχαν την ευκαιρία να κάνουν τις ερωτήσεις τους και να αυξήσουν τις γνώσεις, την κατανόηση και την αποδοχή τους. Είχαν επίσης την ευκαιρία να συνομιλήσουν διαδικτυακά με τον πατέρα του Θάνου κύριο Γιώργο Μαντζανά που μοιράστηκε μαζί τους την εμπειρία του να μεγαλώνεις ένα παιδί με σύνδρομο Down.

 

Σας παραθέτουμε το πολύ ενδιαφέρον άρθρο της κας Σφακιανάκη μαζί με συνδέσμους που μπορείτε να ακολουθήσετε για να ενημερωθείτε, να γνωρίσετε και να συγκινηθείτε κι εσείς!

21 Μαρτίου- Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down

 

Το Σύνδρομο Down είναι μία γενετική κατάσταση που προκύπτει από την εμφάνιση ενός επιπλέον χρωμοσώματος στο 21ο χρωμόσωμα. Γι’ αυτό το λόγο ονομάζεται τρισωμία 21. Τα άτομα που γεννιούνται με Σύνδρομο Down δεν «πάσχουν» από αυτό, αφού δεν είναι ασθένεια αλλά μια γενετική κατάσταση που εμφανίζεται ανεξαρτήτως φυλής, καταγωγής, εθνότητας ή οικονομικής κατάστασης. Τα άτομα με Σύνδρομο Down γεννιούνται με συγκεκριμένα εξωτερικά χαρακτηριστικά όπως μικρά αυτιά, μύτη ή σχεδόν ίδιο σχήμα ματιών.

Όμως…Το σύνδρομο Down δεν προσδιορίζει κάποιον ολοκληρωτικά, είναι απλά κομμάτι του ποιος είναι.

Τα άτομα με Σύνδρομο Down έχουν πιο αργή ανάπτυξη, ωστόσο μαθαίνουν με το δικό τους χρόνο και ρυθμό. Επίσης, έχουν ένα ευρύ φάσμα δυνατοτήτων, επομένως η ικανότητα να μάθουν δεν σταματά ποτέ. Έτσι, βλέπουμε συχνά να καταφέρνουν να τελειώσουν το σχολείο και να ακολουθήσουν τα όνειρά τους.

Δες και μόνος/η σου:

  • Η Madeline Stuart είναι γνωστή ως επαγγελματίας μοντέλο.

 

  • Ο Zack Gottsagen πρωταγωνίστησε στο «The Peanut Butter Falcon.» και παρουσίασε τα βραβεία Oscars το 2020.

  • Ο Ισπανός ηθοποιός Pablo Pineda ολοκλήρωσε τις σπουδές του σε πανεπιστήμιο για να γίνει δάσκαλος.

  • Ο Sujeet Desai παίζει επτά μουσικά όργανα.

Θες να δεις πόσα περισσότερα πράγματα καταφέρνουν τα άτομα με Σύνδρομο Down; Πάτα σε αυτό το Link

https://www.insider.com/people-with-down-syndrome-breaking-barriers

 

Όμως, οι καλύτεροι για να μιλήσουν για τον εαυτό τους είναι τα ίδια τα άτομα με σύνδρομο Down. Ας δούμε λοιπόν τι απαντούν στις πιο συχνές ερωτήσεις:

Μπορεί ένα άτομο με σύνδρομο Down να ……

  • κάνει ποδήλατο;
    • Ναι! Με βοηθητικές ρόδες ή χωρίς.. όπως εσύ!
  • οδηγήσει;
    • Ναι! Αρκεί να περάσει τα απαραίτητα τεστ! όπως εσύ!
  • μαγειρέψει;
    • Ναι! Οι περισσότεροι γονείς δεν μαθαίνουν στα παιδιά τους πώς να μαγειρέψουν; Έτσι και οι δικοί μας! Όπως εσένα!
  • μείνει μόνο του;
    • Ναι! Μπορεί να μείνει μόνο του σε δικό του σπίτι! Όπως εσύ!
  • εργαστεί;
    • Ναι! Μπορεί να εργαστεί και να πληρώνεται για αυτήν τη δουλειά. Όπως εσύ!
  • παντρευτεί;
    • Ναι! Όταν βρει τον κατάλληλο σύντροφο! Όπως εσύ!

 

Τροφή για σκέψη!

Είναι σημαντικό να πούμε όμως ότι παρόλο που διανύουμε το 2021, δυστυχώς υπάρχει προκατάληψη απέναντι στα άτομα με Σύνδρομο Down ή σε κάθε μορφή διαφορετικότητας. Πολλές φορές τα άτομα αυτά δεν έχουν ποτέ την ευκαιρία να παίξουν ή να εργαστούν. Αυτό συμβαίνει διότι πολλές φορές δεν αντιμετωπίζονται ως ισάξια μέλη της κοινωνίας μας και δεν έχουν ίσες ευκαιρίες.

Σκέψου λίγο, είναι δίκαιο αυτό;

Μπορείς να μάθεις περισσότερα ακολουθώντας τα παρακάτω links:

https://www.moh.gov.gr/articles/news/3175-pagkosmia-hmera-gia-to-syndromo-down-2015

https://www.worlddownsyndromeday.org/what-is-down-syndrome

Αν θες ξανά δες το παρακάτω βίντεο..

https://www.youtube.com/watch?v=Hn0UUTmriRE

Και μην ξεχνάς! Είμαστε όλοι διαφορετικοί μα όλοι ίσοι!

Δημοσιευμένο στην κατηγορία ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

Επαναλειτουργία Σχολείου τη Δευτέρα 10 Μαΐου

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Ενόψει της δια ζώσης επαναλειτουργίας του σχολείου από τη Δευτέρα 10.05.2021, σας ενημερώνουμε για τα εξής:

Πέρα από τα μέτρα προστασίας από τον κορωνοϊό που ήδη εφαρμόζαμε (χρήση μάσκας, απολυμαντικού, τήρηση αποστάσεων, αερισμός αιθουσών), θα πρέπει οι μαθητές και οι μαθήτριες καθώς και οι εκπαιδευτικοί να πραγματοποιήσουν πριν την προσέλευση στο σχολείο διαγνωστικό έλεγχο νόσησης από τον κορωνοϊό COVID – 19. Πιο συγκεκριμένα και σύμφωνα με εγκύκλιο που στάλθηκε στο σχολείο ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου (self test) είναι ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΣ για τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς. Σας κοινοποιούμε την παραπάνω εγκύκλιο όπου αναφέρονται με λεπτομέρειες η διαδικασία προμήθειας των self test, η διενέργειά τους, η δήλωση του αποτελέσματος στην ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr και τέλος η εκτύπωση της σχολικής κάρτας αρνητικού αποτελέσματος που θα πρέπει να φέρει ο/η μαθητής/μαθήτρια κατά την προσέλευσή του/της στο σχολείο. Σας παρακαλούμε για την τήρηση των παραπάνω ενεργειών και σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία σας.

 



Λήψη αρχείου

 

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εισαγωγή

Η εργασία της Στ΄ τάξης για τα 200 χρόνια από το 1821

Με αφορμή τη σπουδαία φετινή επέτειο των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση του 1821,  οι μαθητές της Στ΄ τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής έναν χάρτη όπου παρουσιάζονται πληροφορίες για επαναστατικές προσπάθειες και σημαντικές πολεμικές αναμετρήσεις που έγιναν ανά την Ελλάδα με σκοπό την απελευθέρωση από τον τουρκικό ζυγό. Τα γεγονότα αυτά εκτυλίχτηκαν σε διαφορετικές περιοχές, σε στεριά και θάλασσα, καθ’ όλη τη διάρκεια του 19ου αιώνα.