Σας ευχαριστούμε!!!
Σήμερα, την 1η ώρα της τηλεκπαίδευσης η σχολική ψυχολόγος Ευδοκία Μουντζούρη και η κοινωνική λειτουργός Κατερίνα Σταμπούλογλου οργάνωσαν μια μικρή ενημέρωση των μαθητών των τάξεων Δ, Ε, Στ για την ιδιωτικότητα του σώματος και την πρόληψη από την σεξουαλική κακοποίηση. Παρουσίασαν και εξήγησαν τις αφίσες Το σώμα μου μού ανήκει, είναι δικό μου
και έδειξαν και το παρακάτω βίντεο, συζητώντας στη συνέχεια με τα παιδιά:
Ευχαριστούμε πολύ!
Συμπληρωματικά και για μικρότερες ηλικίες έχουμε τις 2 ιστορίες:
Το μυστικό της Νίκης
και η περιπέτεια του Βίκτωρα
Το σχολείο μας συμμετέχει ισότιμα σε ένα πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών με γνωστικά οφέλη και προεκτάσεις και για τους μαθητές μας!
Στα πλαίσια της διδακτικής ύλης της Ε δημοτικού οι μαθητές του Ε2 συμμετείχαν σε ενα περιβαλλοντολογικό project με τίτλο “THINK GREEN”.
Σκοπός του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση και η βαθύτερη κατανόηση και ανάλυση τόσο των προβλημάτων όσο και των τρόπων αντιμετώπισης τους, η υιοθέτηση σωστών καθημερινών συνηθειών που συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος καθώς και της συνειδητοποίησης του τοπικού αλλά και παγκόσμιου χαρακτήρα του προβλήματος. Τα παιδιά (χρησιμοποιώντας την αγγλική γλώσσα) μέσα από μελέτη φωτογραφιών, παιχνίδια ρόλων, δημιουργία αφίσας εμπλούτισαν το λεξιλόγιο τους, ανέπτυξαν επιχειρήματα στα αγγλικά, κατανόησαν και εμπέδωσαν γραμματικά φαινόμενα που σχετίζονται με την έκφραση απόψεων κανόνων και νόμων. (η καθηγήτρια Αγγλικών Αιμιλία Αργυράκη)
Στις 16 Μαΐου 2018 οι μαθητές της Β τάξης του σχολείου μας με τις δασκάλες τους, κ, Χρυσούλα Αποστόλου και κ. Ιωάννα Δρογκάρη μας παρουσίασαν μία εκπληκτική έκθεση λαογραφικών κειμηλίων που μάζεψαν σε ένα ευχάριστό πρωινό με πολλή χαρά και ενθουσιασμό.
Αναδημοσιεύοντας από το ιστολόγιο της τάξης τους Στην Δευτέρα
” Εκθέσαμε παλαιά αντικείμενα -οικογενειακά κειμήλια που χρησιμοποιούσαν οι παππούδες μας σε διάφορες περιστάσεις της καθημερινής τους ζωής. Υφαντά, χαλκώματα, ρούχα και μωρουδιακά, παλαιά βιβλία, παλαιές τηλεφωνικές συσκευές, μια προπολεμική γραφομηχανή, ένα μπάντζο, μια κοσμηματοθήκη από τα μέσα του 19ου αιώνα και άλλα πολλά αντικείμενα υλικού πολιτισμού μας προκάλεσαν να μάθουμε γι’ αυτά και να συναισθανθούμε τους ανθρώπους που τα χρησιμοποίησαν.”
Η εργασία τους που διήρκεσε όλη τη χρονιά, συνοδεύτηκε και από μία έρευνα για το “τι θα άφηνες μέσα σε μία χρονοκάψουλα για τα παιδιά που θα ζήσουν 100 χρόνια μετά από σένα…”