✌️Στα πλαίσια της ενίσχυσης των δεσμών της ομάδας και καθοδηγούμενος από τον Κοινωνικό Λειτουργό Ψυχοθεραπευτή Michael White ο οποίος έχει γράψει το καταπληκτικό βιβλίο – Χάρτες Αφηγηματικής Πρακτικής, ανέπτυξα από κοινού με τα άλλα μέλη της ΕΔΥ (εκπαιδευτική ψυχολόγο και ειδική παιδαγωγό) το θέμα των ψυχικών αποθεμάτων-δυνάμεων με τα παιδιά της  Ε’ τάξης.
🦫Τα παιδιά αναφέρθηκαν σε σημαντικά πρόσωπα της ζωής τους, σε φράσεις ή/και τραγούδια από τα οποία αντλούν ψυχική δύναμη.
Εν συνεχεία και εξελίσσοντας την παρέμβαση, αξιοποιήσαμε τη τέχνη ώστε τα παιδιά να μεταφέρουν το δικό τους μήνυμα ενδυνάμωσης και ψυχικού αποθέματος στα αγαπημένα τους πρόσωπα (γονέα, φίλο/η ή συγγενή) μέσα από μια ευχετήρια κάρτα/στολίδι για αυτόν τον σκοπό.
🍒Τα παιδιά επέλεξαν τους γονείς, τον αγαπημένο τους φίλο/η και την εκπαιδευτικό της τάξης ως πρόσωπο αναφοράς.
Ολοκληρώσαμε τη δράση σε κλίμα Χριστουγέννων μια και το επιτάσσουν οι ημέρες.

27/11/2024

Καπλάνης Κωνσταντίνος,  Σχολικός Κοινωνικός Λειτουργός MEd., MA.
Γεωργούση Αικατερίνη, Εκπαιδευτική Ψυχολόγος, MSc.
Καραμπάτσου Γεωργία, Ειδική Παιδαγωγός MEd.

Μέσω της διασχολικής συνεργασίας, τα σχολεία ανοίγονται στην ευρύτερη κοινότητα, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας και καλλιεργώντας την εξωστρέφεια. Οι μαθητές/τριες  ξεπερνούν τα όρια της τάξης και του σχολείου τους, δημιουργώντας δίκτυα φιλίας, ανταλλαγής και κοινών βιωμάτων με συνομήλικους από διαφορετικά περιβάλλοντα. Έτσι , φέτος , το Β1 τμήμα του Σχολείου μας ήρθε σε επικοινωνία με το αντίστοιχο τμήμα του   1ου Δημοτικού Σχολείου Πύλου. Οι μαθητές/τριες μαζί με τις δασκάλες τους επικοινώνησαν , αντάλλαξαν απόψεις , γνώσεις , εμπειρίες , επιστολές και συνομίλησαν μέσω τηλεδιάσκεψης που έκαναν στις 26/4/2024

.