Αρχική » Δραστηριότητες (Σελίδα 4)
Αρχείο κατηγορίας Δραστηριότητες
Το Σχολείο μας
ΑΠΙΝΙΔΩΤΗΣ στο ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
Χριστουγεννιάτικες δράσεις…
Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία… Οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές είχαν την τιμητική τους. Τα παιδιά της Στ’ τάξης είπαν και τα κάλαντα των Χριστουγέννων λίγο πριν σχολάσουν.
Τα παιδιά φέρνουν τα Χριστούγεννα, πάντα! Έτσι και στο σχολείο μας, τα παιδιά της Α τάξης & της Β τάξης μάς έβαλαν στο κλίμα των Χριστουγέννων με τον καλύτερο τρόπο.
Καλές γιορτές!!!
” H σημαντικότητα των ψυχικών αποθεμάτων “
✌️Στα πλαίσια της ενίσχυσης των δεσμών της ομάδας και καθοδηγούμενος από τον Κοινωνικό Λειτουργό Ψυχοθεραπευτή Michael White ο οποίος έχει γράψει το καταπληκτικό βιβλίο – Χάρτες Αφηγηματικής Πρακτικής, ανέπτυξα από κοινού με τα άλλα μέλη της ΕΔΥ (εκπαιδευτική ψυχολόγο και ειδική παιδαγωγό) το θέμα των ψυχικών αποθεμάτων-δυνάμεων με τα παιδιά της Ε’ τάξης.
🦫Τα παιδιά αναφέρθηκαν σε σημαντικά πρόσωπα της ζωής τους, σε φράσεις ή/και τραγούδια από τα οποία αντλούν ψυχική δύναμη.
Εν συνεχεία και εξελίσσοντας την παρέμβαση, αξιοποιήσαμε τη τέχνη ώστε τα παιδιά να μεταφέρουν το δικό τους μήνυμα ενδυνάμωσης και ψυχικού αποθέματος στα αγαπημένα τους πρόσωπα (γονέα, φίλο/η ή συγγενή) μέσα από μια ευχετήρια κάρτα/στολίδι για αυτόν τον σκοπό.
🍒Τα παιδιά επέλεξαν τους γονείς, τον αγαπημένο τους φίλο/η και την εκπαιδευτικό της τάξης ως πρόσωπο αναφοράς.
Ολοκληρώσαμε τη δράση σε κλίμα Χριστουγέννων μια και το επιτάσσουν οι ημέρες.
27/11/2024
Καπλάνης Κωνσταντίνος, Σχολικός Κοινωνικός Λειτουργός MEd., MA.
Γεωργούση Αικατερίνη, Εκπαιδευτική Ψυχολόγος, MSc.
Καραμπάτσου Γεωργία, Ειδική Παιδαγωγός MEd.
Δράση στην τάξη
Δράση στην Τάξη: Συναισθήματα και Φιλία μέσω του Παραμυθιού «Πως Αισθάνομαι; Μια Ιστορία Φιλίας Γεμάτη Συναισθήματα»
Στις 19/11/24, στην τάξη της Ε’ Δημοτικού είχαμε μια πολύ όμορφη δράση για τα συναισθήματα και τη φιλία, όπου διαβάσαμε το παραμύθι «Πως Αισθάνομαι; Μια Ιστορία Φιλίας Γεμάτη Συναισθήματα». Το παραμύθι μας ταξίδεψε σε έναν κόσμο γεμάτο συναισθήματα και μας βοήθησε να καταλάβουμε πώς αισθανόμαστε σε διάφορες καταστάσεις και πώς μπορούμε να μοιραζόμαστε τα συναισθήματά μας με τους φίλους μας.
Μαζί, ανακαλύψαμε πόσο σημαντική είναι η φιλία και πώς μπορούμε να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον όταν περνάμε διάφορες συναισθηματικές στιγμές. Στη συνέχεια, μιλήσαμε για τα δικά μας συναισθήματα και πώς μπορούμε να τα εκφράζουμε με σεβασμό και κατανόηση.
Στο τέλος, αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε τον «πολύχρωμο εξωγήινο», κεντρικό ήρωα του παραμυθιού και να του δώσουμε το δικό μας συναίσθημα, όπως το χαμόγελο της ευτυχίας, την έκφραση της λύπης ή τη χαρά του ενθουσιασμού.
Όλοι μας το απολαύσαμε πολύ και δημιουργήσαμε υπέροχες ζωγραφιές που δείχνουν πώς μπορούμε να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας μέσα από την τέχνη και τη φιλία. Ελπίζουμε να συνεχίσουμε να μοιραζόμαστε τα συναισθήματά μας και να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον με την ίδια φιλία και κατανόηση!
Η δασκάλα του τμήματος,
Παναγιώτα Κοκκινάκη
Δράση για την ενίσχυση των δεσμών μεταξύ των μαθητών/τριών
🙏Συστημική παρέμβαση στην τάξη για την ενίσχυση του αισθήματος του ανήκειν και των δεσμών μεταξύ των μαθητών/τριών.
🌳Η συστημική παρέμβαση στην τάξη για την ενίσχυση των δεσμών των μαθητών/τριών επικεντρώνεται στην αναγνώριση και την ενίσχυση των σχέσεων και αλληλεπιδράσεων μεταξύ των μαθητών, των δασκάλων και του ευρύτερου σχολικού περιβάλλοντος. Αντί να αντιμετωπίζονται τα προβλήματα μεμονωμένα, αυτή η προσέγγιση βλέπει την τάξη ως ένα σύστημα αλληλεξαρτώμενων μερών, όπου οι αλλαγές σε ένα μέρος επηρεάζουν τα υπόλοιπα.
📚 Μέσω αυτής της προσέγγισης τα παιδιά ενεπλάκησαν σε διαδικασίες γόνιμου διαλόγου, ανέσυραν από τη μνήμη τους εμπειρίες και βιώματα από τα οποία συνεργαστήκαν ως ομάδα (κυνήγι του θησαυρού, δραστηριότητες με το Πινόκιο κοκ.) και εν συνεχεία κλήθηκαν να επιλέξουν το στοιχείο που θα φέρει η ομάδα της τάξης μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Στο τέλος, αποφάσισαν να σχεδιάσουν κ να ζωγραφίσουν το όλον της τάξης το οποίο αποτέλεσε το δέντρο 🌳 της φιλίας μέσα στο οποίο εμπεριέχονται αρετές κ αξίες όπως αυτές της εμπιστοσύνης, του σεβασμού και της αγάπης.
🙏Ευχαριστούμε πολύ την εκπαιδευτικό της E’ τάξης για τη διάθεση του χρόνου της κα Παναγιώτα Κοκκινάκη.
13/11/2024
ΕΔΥ
ΓΕΩΡΓΟΥΣΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Εκπαιδευτική Ψυχολόγος MSc.
ΚΑΠΛΑΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σχολικός Κοινωνικός Λειτουργός MEd., MA.
ΚΟΚΚΙΝΑΚΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Εκπαιδευτικός Τάξης
Βάφτηκαν και τα παγκάκια μας!
Στην προσπάθεια ανανέωσης του Σχολείου, μετά το βάψιμο των αιθουσών , προστέθηκαν και τα παγκάκια του προαυλίου μας που φρεσκαρίστηκαν και περιμένουν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Έπαινος για τη συμμετοχή στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού.
Μαθητές και μαθήτριες του Στ2 τμήματος του Σχολείου μας πήραν μέρος στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων και το Δημοτικό Σχολείο Λητής με τίτλο “Ένα ουράνιο τόξο στην αυλή μου”.
Οι μαθητές/τριές μας έγραψαν ένα πολύ ωραίο παραμύθι που πιο κάτω μπορείτε να το διαβάσετε κι εσείς. Σήμερα (12-6-2024) πήραν και τον έπαινο συμμετοχής τους. Μπράβο στα παιδιά για το υπέροχο δημιούργημά τους!
Τα παιδιά καθοδηγήθηκαν από τον Διευθυντή του Σχολείου κ. Κων/νο Πατσαλή και τη δασκάλα του Στ2 τμήματος κα Κυριακή-Χρυσοβαλάντου Καλοστύπη.
Έπαινος για την ανακύκλωση μπαταριών
Οι “Μεγάλοι-μικροί κυνηγοί” είναι μια δράση ευαισθητοποίησης των μαθητών απέναντι στην Κυκλική Οικονομία και ειδικότερα στην ανακύκλωση μπαταριών.
Στόχο έχει τη συστηματική επιμόρφωση των παιδιών με διαδραστικό τρόπο, ώστε να τα καθοδηγήσει στην ευσυνείδητη συλλογή χρησιμοποιημένων μπαταριών στους κάδους ΑΦΗΣ.
Το σχολείο μας πήρε μέρος στον διαγωνισμό ανακύκλωσης μπαταριών και πέτυχε τον στόχο του αφού με όριο τα 200 κιλά , μαζεύτηκαν και παραδόθηκαν 454 κιλά!
Επίσκεψη μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου στο Σχολείο μας!
Η ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό είναι πάντα το ζητούμενο. Έτσι, όπως γίνεται χρόνια τώρα, μας επισκέφτηκαν σήμερα (28/5/2024) τα μελλοντικά πρωτάκια μας κι εμείς τα υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά. Ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και παρακολούθησαν δραστηριότητες μαζί με τα παιδιά της Α’ τάξης.
Διασχολική συνεργασία με το 1ο ΔΣ Πύλου
Μέσω της διασχολικής συνεργασίας, τα σχολεία ανοίγονται στην ευρύτερη κοινότητα, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας και καλλιεργώντας την εξωστρέφεια. Οι μαθητές/τριες ξεπερνούν τα όρια της τάξης και του σχολείου τους, δημιουργώντας δίκτυα φιλίας, ανταλλαγής και κοινών βιωμάτων με συνομήλικους από διαφορετικά περιβάλλοντα. Έτσι , φέτος , το Β1 τμήμα του Σχολείου μας ήρθε σε επικοινωνία με το αντίστοιχο τμήμα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πύλου. Οι μαθητές/τριες μαζί με τις δασκάλες τους επικοινώνησαν , αντάλλαξαν απόψεις , γνώσεις , εμπειρίες , επιστολές και συνομίλησαν μέσω τηλεδιάσκεψης που έκαναν στις 26/4/2024
.
4 Απριλίου , Πανελλήνια Ημέρα Φιλοζωίας
Στις 4 Απριλίου 2024 , Πανελλήνια Ημέρα Φιλοζωίας. Το σχολείο μας αφιέρωσε τη μέρα αυτή στα ζώα με ποικίλες δράσεις ευαισθητοποιώντας τα παιδιά γι’ αυτό το σημαντικό θέμα.
