«Άλλαξε το τέλος -Γίνε η αλλαγή»

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές του Β3 συμμετείχαν στη δραστηριότητα “Άλλαξε το τέλος της ιστορίας”. Αρχικά, διάβασαν μια μικρή ιστορία για ένα παιδί που βίωνε εκφοβισμό και αισθανόταν αβοήθητο. Στη συνέχεια, κλήθηκαν να προτείνουν ένα διαφορετικό, θετικό τέλος, όπου οι συμμαθητές και οι εκπαιδευτικοί το στήριζαν, προωθώντας την αποδοχή και τη φιλία. Επιπλέον, οι μαθητές έγραψαν σε ένα χαρτάκι πώς νιώθουν όταν κάποιος τους συμπεριφέρεται άσχημα και στη συνέχεια τα πέταξαν, συμβολίζοντας την απόρριψη των αρνητικών συναισθημάτων. Μέσα από αυτές τις δράσεις, κατανόησαν τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της δράσης ενάντια στον εκφοβισμό.
IMG 3207 1 IMG 3205 3 IMG 3206 2 IMG 3203 3

6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Βίας

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, οι μαθητές του Β3 συμμετείχαν σε δράσεις μέσα από την ενότητα «Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω». Διάβασαν τα βιβλία «Ο νταής του σχολικού» και «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε», συζήτησαν τα είδη βίας, ανέλυσαν το θέμα με τη μέθοδο των έξι καπέλων της σκέψης και έφτιαξαν ένα βιβλιαράκι «STOP BULLYING» με συμβουλές. Επιπλέον, δημιούργησαν ένα κολάζ, ενώ εικονογράφησαν και ηχογράφησαν την ιστορία ” Mιμή η Κουταλαφτού”  . Μέσα από αυτές τις δράσεις, έμαθαν πως η φιλία, ο σεβασμός και η αλληλεγγύη είναι τα κλειδιά για ένα σχολείο χωρίς βία!

9dc163e7 689a 4eef a389 0c0f9a58bb2b 64b92094 8cab 4601 90de 0819aac2b330 5c98a31d 8c4c 40cb 90be f7c1c40043e4 531234f5 3721 46f7 9409 6bb7a87d55c0 1b8f5eed 4c52 44d9 aea2 410c7c21f06d f25efe94 8497 4744 9776 98a10fffbe27 Στιγμιότυπο οθόνης 2025 01 30 001140

 

Τηλεδιάσκεψη για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο: πρόγραμμα Οδυσσέας!

Οι μαθητές/τριες του Ε’3 συνεχίζουν το ταξίδι τους στον κόσμο του Οδυσσέα, ανακαλύπτοντας παρέα με το Ε’1 του 52ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου το πώς μπορούμε να προστατευτούμε από τους κινδύνους που παραμονεύουν στο διαδίκτυο! Συγκεκριμένα, κάθε τμήμα πραγματοποίησε έρευνα σχετικά με τις συνήθειες των παιδιών αναφορικά με τη χρήση διαδικτύου/εφαρμογών/ηλεκτρονικών συσκευών και έπειτα, παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους στο άλλο τμήμα. Έτσι, προέκυψε μια συζήτηση σχετικά με τη σωστή πλοήγηση στον διαδικτυακό κόσμο και το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού. Στη συνέχεια, παρακολούθησαν ταινίες μικρού μήκους και ενημερωτικά βίντεο πάνω το θέμα αυτό και, αφού κατέγραψαν σκέψεις και συναισθήματα, δημιούργησαν ένα συννεφόλεξο με όλα αυτά που τους έκαναν εντύπωση. Στο τέλος, ανακεφαλαίωσαν τις γνώσεις που αποκόμισαν μέσα από ένα διασκεδαστικό online κουίζ!

 

068de60a 5e4b 48fe 8522 65b2b92c2b87 1efb6a05 e286 41ac a386 5d61d4b99a35 1bd9a1c5 855e 44fd 8b72 05538526af40 f2f9d905 11c0 4802 ac98 22f1120073a4

 

“Είμαστε όλοι δυνατοί! Κάτω η βία στην ψυχή!”

Με αφορμή την ημέρα σχολικής βίας και εκφοβισμός οι μαθητές του Α3 διάβασαν τα “βατραχο-πειραγματα” , μοιράστηκαν δικές τους εμπειρίες και πρότειναν λύσεις για την αποφυγή και την εξάλειψη του φαινομένου αυτού. Στο τέλος πέρασαν το δικό τους μήνυμα :
“Είμαστε όλοι δυνατοί!
Κάτω η βία στην ψυχή!”

IMG 3214 IMG 3213 IMG 3212 IMG 3211

Συγγραφή άρθρου μέσα από αληθινή συνέντευξη

Στα πλαίσια του γλωσσικού μαθήματος και πιο συγκεκριμένα στο πώς γράφουμε ένα άρθρο, οι μαθητές του Δ3 είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παρουσίαση της κυρίας Σύλβις, μιας εκπαιδευτικού που ζει κι εργάζεται στη Σουηδία και μας μίλησε για το εκπαιδευτικό τους σύστημα.

Μας τόνισε τον τρόπο λειτουργίας των σχολείων , τα μαθήματα που υπάρχουν, τις καθημερινές τους συνήθειες και ακολούθησε μια εποικοδομητική συζήτηση σχετικά με τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα.
Στη συνέχεια, τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις και συνελεξαν τις πληροφορίες που τους ήταν απαραίτητες για τη συγγραφή του άρθρου.
Έπειτα, ακολούθησαν τα 5 βήματα κι έγραψαν κι εκείνα το δικό τους σαν αληθινοί δημοσιογράφοι!!

IMG 3073 1 IMG 3072 1 IMG 3071 1 IMG 3070 1 IMG 3069 1 IMG 3067 IMG 3068 1

“The Bronze”

Σήμερα οι μαθητές του Γ3 και Δ3 πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική εκδρομή στο βιοτεχνικό, καλλιτεχνικό πάρκο της Ανώπολης, στην περιοχή Κοκκίνη Χάνι, όπου βρίσκεται το εργαστήριο “The Bronze”. Εκεί, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την τέχνη της γλυπτικής και της χύτευσης του μετάλλου, που συνεχίζει να εφαρμόζεται με τον ίδιο ακριβώς τρόπο όπως στην αρχαία Ελλάδα.

Κατά την ξενάγηση στους χώρους του εργαστηρίου, οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τήξη – Πήξη: Ο Μινωικός Πολιτισμός”, μέσα από το οποίο έμαθαν για τη διαδικασία κατασκευής μπρούτζινων αγαλματιδίων. Είδαν πώς το μέταλλο τήκεται, χύνεται σε καλούπια και μεταμορφώνεται σε καλλιτεχνήματα, όπως εκείνα που θαυμάζουμε σήμερα στα μουσεία όλου του κόσμου.

Μετά την παρουσίαση, επισκέφθηκαν το εκθετήριο του εργαστηρίου, όπου είχαν τη δυνατότητα να δουν από κοντά μοναδικά έργα τέχνης. Η φιλοξενία ολοκληρώθηκε με ένα παραδοσιακό κέρασμα και μια ζεστή υποδοχή από τους τεχνίτες του εργαστηρίου, που μετέδωσαν στα παιδιά την αγάπη τους για την τέχνη και την κρητική παράδοση.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, που τους έφερε πιο κοντά στον μινωικό πολιτισμό και τις αρχαίες τεχνικές της μεταλλουργίας. Μια εκδρομή γεμάτη γνώση, δημιουργικότητα και παράδοση!

IMG 3030 IMG 3039 IMG 3043 IMG 3046 IMG 3049 IMG 3050 IMG 3048 IMG 3051 IMG 3052 IMG 3054 IMG 3035 IMG 3032

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (PART 4) VALENTINE’S DAY

Tέταρτος  σταθμός στην ενδιαφέρουσα προσπάθεια των  μαθητών/τριών  του ΣΤ3  να ανακαλύψουν  τον πολιτισμό, τα ήθη, τα έθιμα και τις γιορτές των αγγλόφωνων λαών η 14η Φεβρουαρίου και η Γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου που είναι γνωστή και ως Γιορτή των Ερωτευμένων.

Οι μαθητές/τριες  στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών αναζήτησαν τις ρίζες αυτής της γιορτής στα βάθη των αιώνων. Μάθαμε λοιπόν ότι πρόδρομος της Γιορτής του Αγίου Βαλεντίνου ήταν η παγανιστική γιορτή Lupercalia  που γιορτάζονταν τη Ρωμαϊκή Εποχή κάθε χρόνο στις  15 Φεβρουαρίου. Στη διάρκεια αυτής της γιορτής οι νέοι διάλεγαν μέσα από μεγάλα αγγεία ένα πήλινο πλακάκι με το όνομα μιας κοπέλας η οποία θα ήταν η αγαπημένη τους για την επόμενη χρονιά. Στα χριστιανικά χρόνια η γιορτή αυτή αρχικά απαγορεύτηκε ως παγανιστική και  τον 7ο αιώνα ενσωματώθηκε στο χριστιανικό εορτολόγιο ως Γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου. Επίσης, μάθαμε ότι ο Άγιος Βαλεντίνος ήταν χριστιανός ιερέας που ζούσε στη Ρώμη τον 3ο αιώνα μΧ. Εκείνη την εποχή ο Ρωμαίος αυτοκράτορας Κλαύδιος ο 2ος  αποφάσισε να απαγορεύσει στους στρατιώτες του να παντρεύονται γιατί θεωρούσε ότι ο γάμος και η οικογένεια  ήταν για αυτούς περισπασμός. Ο ιερέας Βαλεντίνος  λοιπόν πάντρευε κρυφά τους στρατιώτες με τις εκλεκτές της καρδιάς τους και αυτή του η πράξη τον οδήγησε στη φυλακή όπου και μαρτύρησε στις 14 Φεβρουαρίου του 270 μΧ. Μάλιστα τη μέρα της εκτέλεσης του έγραψε ένα γράμμα στην αγαπημένη του Julia το οποίο  τελείωνε με την έκφραση  “From your Valentine”  και αυτό μπορεί να θεωρηθεί η πρώτη Valentine card που γράφτηκε ποτέ. Tέλος, είδαμε πως σήμερα οι μαθητές δίνουν ανώνυμες κάρτες στους αγαπημένους τους τις οποίες υπογράφουν με ένα ερωτηματικό ή με την έκφραση “From your secret Valentine/admirer” άλλα χαρίζουν κάρτες και στους υπόλοιπους ξεχωριστούς και ιδιαίτερους ανθρώπους της ζωής τους (γονείς, δασκάλους, παππούδες κτλ. ).

Ασχοληθήκαμε με διάφορα φύλλα εργασίας με γλωσσικές ασκήσεις και κουίζ  και τέλος οι μαθητές/τριες του ΣΤ3 έφτιαξαν τις  δικές  τους Valentine cards για να τις χαρίσουν στα δικά τους αγαπημένα πρόσωπα στις οποίες  έγραψαν τις δικές τους ξεχωριστές ευχές και μικρά δικά τους ποιήματα.

Σας συνιστούμε να μάθετε κι εσείς όλα αυτά τα ενδιαφέροντα στοιχεία παρακολουθώντας τα  παρακάτω εκπαιδευτικά  βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=MAra1Lu4N7c

https://www.youtube.com/watch?v=IaYsrU9Acgo

https://www.youtube.com/watch?v=YpHiXD-Hs2A

https://www.youtube.com/watch?v=CGKuDXUPxK4

 

HAPPY VALENTINE’S DAY !!!

 

5 vc2 vc8 vc 6 vc 3 vc4 vc1 vc7 vc  6 vc8 vc5 vc

 

ΠΟΙΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΩΡΑ!

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών και με αφορμή το 3ο κεφάλαιο του βιβλίου μας που έχει θέμα τη Λογοτεχνία οι μαθητές/τριες του ΣΤ3 διάβασαν το βιβλίο του Peter Η. Reynolds The Word Collector

https://www.youtube.com/watch?v=XZx4b7YZrHc

Πρόκειται για ένα πολύ ενδιαφέρον  βιβλίο που εξηγεί με έξυπνο τρόπο στους αναγνώστες πώς οι απλές καθημερινές λέξεις που ξέρουμε μπορούν να συνδυαστούν με ευρηματικούς τρόπους και να γίνουν ποίηση που εκφράζει ιδέες και συναισθήματα.

Στη συνέχεια, με αφορμή την επερχόμενη γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου διαβάσαμε το πασίγνωστο ρομαντικό σονέτο  My Red Red Rose του εθνικού ποιητή της Σκωτίας Robert Burns που έζησε τον 18ο αιώνα

https://allpoetry.com/A–Red,-Red–Rose

Τέλος, όλοι μαζί συνθέσαμε μικρά ρομαντικά ποιήματα διαλέγοντας λέξεις από λίστες τυχαίων ουσιαστικών, ρημάτων και επιθέτων που είχαμε γράψει στον πίνακα.

Ήταν μια διαφορετική, ενδιαφέρουσα και πολύ δημιουργική δράση!

1 word collector2 word collector

 

 

SAY SOMETHING! THE WORLD NEEDS YOUR VOICE!

Με αφορμή την ετήσια καμπάνια «Διαβάζω Δυνατά» του ηλεκτρονικού περιοδικού «Κόκκινη Αλεπού» και ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα της υπευθύνου της βιβλιοθήκης του σχολείου μας Βασιλικής Μπερτσιά, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών οι μαθητές/τριες του ΣΤ3 άκουσαν το βιβλίο “SAY SOMETHING ! THE WORLD NEEDS YOUR VOICE!” του Peter H. Reynolds.

To βιβλίο παροτρύνει τα παιδιά να πουν δυνατά όλα αυτά που έχουν στην καρδιά τους, είτε για να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα είτε για να σπεύσουν να υπερασπιστούν άλλους που τους έχουν ανάγκη.

Συγκεκριμένα, ο συγγραφέας μας θυμίζει ότι η φωνή μας μπορεί να εμπνεύσει, να δράσει θεραπευτικά και να μεταμορφώσει τους άλλους  ή ακόμη και να αλλάξει και τον κόσμο. Γι’ αυτό πρέπει να εκφραζόμαστε με το δικό μας τρόπο κάθε φορά που οι περιστάσεις το απαιτούν.

Στο τέλος, οι μαθητές/τριες ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα του Peter H. Reynolds  έγραψαν ότι αυτοί ήθελαν να πουν δυνατά για να ακουστεί.

Ήταν μια πολύ δημιουργική και ενδιαφέρουσα δράση βασισμένη σε ένα εξαιρετικό βιβλίο.

Αν θέλετε μπορείτε κι εσείς να διαβάσετε το βιβλίο

https://www.youtube.com/watch?v=U_-rP-oaRpY

https://www.youtube.com/watch?v=d4waMR24zsI  (ανάγνωση από τον συγγραφέα)

και, γιατί όχι , να φωνάξετε κι εσείς δυνατά κάτι που θέλετε να ακουστεί!

SAY SOMETHING !

 

1234

«Τα εκτάκια διαβάζουν στα πρωτάκια»

Με αφορμή τη δράση «Διαβάζω δυνατά», οι μαθητές του Στ3΄ συναντήθηκαν με τους μαθητές του Α3΄ και ταξίδεψαν σε κόσμους μαγικούς, γεμάτους περιπέτειες και φαντασία.Τα εκτάκια μας,με χαρά και ενθουσιασμό ανέλαβαν τον ρόλο των «μεγάλων αδελφών» και διάβασαν στα πρωτάκια το αγαπημένο τους παραμύθι. Έτσι, δημιουργήθηκε μια ατμόσφαιρα χαράς και συνεργασίας, ενισχύοντας τους δεσμούς μεταξύ των μαθητών διαφορετικών τάξεων. Τα οφέλη για τους μικρούς μας μαθητές ήταν πολλαπλά καθώς η δράση αυτή τους ενέπνευσε αγάπη για το βιβλίο και την ανάγνωση, τους έδωσε την ευκαιρία να αισθανθούν πιο άνετα και οικεία στο νέο σχολικό τους περιβάλλον και να νιώσουν ασφάλεια στην «αγκαλιά» των μεγαλύτερων μαθητών του σχολείου. Όσον αφορά τους μεγάλους μαθητές μας, ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους, βελτίωσε τις αναγνωστικές και εκφραστικές τους ικανότητες και τους έδωσε την ευκαιρία να αναπτύξουν αίσθημα ευθύνης και αλληλεγγύης.

 

240d4595 8327 4e1c 915f c6531eae22e6 8a2d2f47 a40e 4adb be17 374efbf2a084 d7f8d44a e590 4333 a867 eb8452f26294 0766ad59 2cb6 4bc2 b3e0 b48661a6bd33 28cc4d07 39af 4afc ac94 d2086720e557 7d752486 c26a 4365 87d2 11ba729535ae