Άρθρα κατηγορίας Β’ Τάξη

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας στο Β3

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, οι μικροί μαθητές του Β3 ταξίδεψαν στον κόσμο των συναισθημάτων μέσα από δημιουργικές δράσεις στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Μιλήσαμε, ζωγραφίσαμε, ακούσαμε, εκφραστήκαμε και ανακαλύψαμε πως όλα τα συναισθήματα είναι σημαντικά — γιατί όλα έχουν κάτι να μας πουν!

  • Δημιουργήσαμε «Το Δέντρο της Καλοσύνης», στολίζοντάς το με πολύχρωμες καρδούλες που κρύβουν μέσα τους μικρές, καθημερινές καλές πράξεις των παιδιών.
  • Ζωγραφίσαμε την Παλέτα των Συναισθημάτων ύστερα από την αφήγηση ενός τρυφερού παραμυθιού, γεμίζοντάς τη με χρώματα χαράς, λύπης, φόβου, αγάπης και ενθουσιασμού.
  • Παίξαμε με τον Τροχό των Συναισθημάτων και μάθαμε να αναγνωρίζουμε και να εκφράζουμε όσα νιώθουμε.
  • Διασκεδάσαμε με κάρτες συναισθημάτων, μαθαίνοντας να «διαβάζουμε» τα πρόσωπα και τις εκφράσεις των άλλων.
  • «Aνοίξαμε το παράθυρο της θετικής σκέψης», μοιράζοντας όμορφες και αισιόδοξες σκέψεις που μας κάνουν να χαμογελάμε και να βλέπουμε τη ζωή με ελπίδα.

Τέλος, φτιάξαμε την “Κάρτα Αγκαλιάς”, γιατί πιστεύουμε πως οι αγκαλιές είναι πάντα θεραπευτικές και μας κάνουν να νιώθουμε ασφάλεια και αγάπη.

Η ψυχική υγεία καλλιεργείται από νωρίς, μέσα από τη συνειδητοποίηση, την αποδοχή και την καλοσύνη.
Και τα παιδιά του Β3 απέδειξαν πως με λίγη αγάπη και φαντασία, η καρδιά μας μπορεί να γίνει ο πιο όμορφος καθρέφτης συναισθημάτων!

🌊🛡️ Ιππότες του Βυθού 🛡️🌊

Την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’, Β’ και Γ’ πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο Ενυδρείο Κρήτης, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ιππότες του Βυθού».
Τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τον μαγικό κόσμο της θάλασσας, παρατήρησαν διαφορετικά είδη θαλάσσιων οργανισμών και έμαθαν για τα οικοσυστήματα του βυθού. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και βιωματική μάθηση, κατανόησαν τη σημασία της προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος και τον ρόλο που μπορούμε όλοι να έχουμε στη διατήρησή του.
Το πρόγραμμα ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν, να θέσουν ερωτήσεις και να συμμετάσχουν ενεργά σε μια μοναδική εμπειρία μάθησης.
Ήταν μια όμορφη και πολύτιμη εμπειρία, γεμάτη γνώση, εικόνες και πολλά χαμόγελα! 💙🐠🐚
641386022 803513222769529 4631774972711721312 n 640398853 803508576103327 1578171624700912451 n 637808956 803513076102877 7696112624674072406 n 637316582 803513016102883 1260676431781367069 n 637283837 803513162769535 1727110272793095309 n 637267216 803513129436205 2748480302253111995 n

Μύρισαν… Απόκριες!!!

Η Τσικνοπέμπτη είναι κατεξοχήν μια μέρα χαράς, διασκέδασης, χορού, μουσικής και κατασκευών, καθώς βρίσκεται στην καρδιά των Αποκριών! Την ημέρα αυτή μικροί μεγάλοι, διασκεδάσαμε, παίξαμε κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, χορέψαμε και γευτήκαμε τα πεντανόστιμα σουβλάκια που μας προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.
Η ώρα της γυμναστικής έγινε μια όμορφη ώρα αναβίωσης αποκριάτικων εθίμων και οι τάξεις τόσο στο πρωινό ωράριο όσο και στο ολοήμερο, γέμισαν φτερά, μάσκες, ζωγραφιές, μυρωδιές και παιδικά χαμόγελα!
Με αφορμή λοιπόν, την Τσικνοπέμπτη🎭 θα θέλαμε να πούμε ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την όμορφη έκπληξη που ετοίμασε για τα παιδιά μας!🎭🤡
Μπορεί ο επίσημος αποκριάτικος χορός μας, με τις στολές και τις μεταμφιέσεις, να είναι προγραμματισμένος για την επόμενη Παρασκευή, όμως σήμερα πήραμε μια πρώτη γεύση γιορτής!
Σας ευχαριστούμε θερμά 🙏 Σύλλογος Γονέων 2ου-5ου Δημοτικών & 2ου-7ου Νηπιαγωγείων Ν. Αλικαρνασσού για τη στήριξη, τη διάθεση και την αγάπη σας προς τα παιδιά μας!
Tsiknopempth choris soyblakia de ginetai Tsiknokataskeyes Apokriatika paichnidia sth Gymnastikh

“Περπατώντας στους δρόμους της Ρώμης”

Με αφορμή την πρώτη μετακίνηση 3 εκπαιδευτικών του σχολείου μας στη Ρώμη τον Νοέμβριο, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ210 “Speak”, όλοι οι μαθητές συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα δράση διάχυσης μέσα στην τάξη.
🎯 Καθώς το αντικείμενο της επιμόρφωσης αφορούσε τον σχεδιασμό και την υλοποίηση project για τον εμπλουτισμό των παραδοσιακών μεθόδων διδασκαλίας, οι μαθητές μας «ταξίδεψαν» φανταστικά στο κέντρο της Ρώμης στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών.
🧑‍💻 Οι μεγαλύτεροι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, αξιοποιώντας εργαλεία Google, δημιουργώντας παρουσιάσεις για τα σημαντικότερα αξιοθέατα της Ρώμης. Στη συνέχεια, με τη χρήση χαρτών, εντόπισαν τα αξιοθέατα και σχεδίασαν τη δική τους διαδρομή περιήγησης στο ιστορικό κέντρο της πόλης.
🎨 Οι μικρότεροι μαθητές παρακολούθησαν παρουσίαση με φωτογραφίες και αφήγηση και έπειτα δημιούργησαν τους δικούς τους χάρτες του κέντρου της Ρώμης σε χαρτόνι, χρωματίζοντας εικόνες που οι ίδιοι επέλεξαν.
🤩 Η συμμετοχή όλων ήταν ενθουσιώδης! Παράλληλα, οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να αναζητήσουν εμπειρίες συγγενικών τους προσώπων που έχουν επισκεφθεί τη Ρώμη, φέρνοντας στην τάξη φωτογραφίες, καρτ ποστάλ ή σουβενίρ και μοιράζοντας τις εντυπώσεις τους. Η ανταπόκριση ήταν πραγματικά συγκινητική!
🌍 Μέσα από τις δράσεις αυτές, οι μαθητές γνώρισαν πολιτισμικά στοιχεία της Ρώμης, ενίσχυσαν τη διαπολιτισμική κατανόηση και καλλιέργησαν ενεργά την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.
📚✈️ Μάθηση μέσα από ταξίδια… έστω και φανταστικά!
626722433 792633753857476 1828965568865451724 n 627770202 792630433857808 6242860262849053316 n 627997713 792633807190804 5205638853006319336 n 628230454 792630173857834 8286913917496558719 n 628359857 792630300524488 302017613954329831 n 628419669 792630573857794 2992941256765687531 n 628776698 792630427191142 5419157366310082189 n 629243589 792630167191168 5238940035559807279 n 1 629513312 792630287191156 1774952283253662180 n 630000853 792630620524456 7282851938576882503 n 630418532 792630677191117 2358930695491248533 n 631476939 792630517191133 2166185928741008732 n

“Μαθαίνουμε να είμαστε ορατοί”

Στο πλαίσιο του μαθήματος Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Οδική Ασφάλεια», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ3 ασχολήθηκαν με τη σωστή και ασφαλή συμπεριφορά των πεζών στον δρόμο.
Μέσα από συζήτηση, βιωματικά παραδείγματα και ομαδική εργασία, δημιούργησαν μια αφίσα με 7+1 βασικούς κανόνες οδικής συμπεριφοράς(& στα αγγλικά), την οποία παρουσίασαν, καλλιεργώντας συνεργασία και υπευθυνότητα.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ασφάλεια τις βραδινές ώρες και στη σημασία της ορατότητας.
✨Αφορμή στάθηκε ανακλαστικό/φωτεινό σηματάκι που έφεραν εκπαιδευτικοί από εκπαιδευτική επίσκεψη στην Εσθονία (πρόγραμμα Erasmus+), ενώ πολύτιμη ήταν και η συμβολή των μαθητών του ΣΤ3, που μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους με τους μικρότερους.
🙏 Ευχαριστούμε θερμά την οικογένεια Ευθυμίου για την προσφορά ανακλαστικών στοιχείων για όλους τους μαθητές του σχολείου.
📅 Τρίτη 10 Φεβρουαρίου μοιράστηκαν σε όλους τους μαθητές η αφίσα και το ανακλαστικό.
🚶‍♂️🚶‍♀️ Γιατί στον δρόμο η ορατότητα κάνει τη διαφορά! 💛
e556e8e9 2875 4ccd 8907 0a45dad73e8b 627854020 794511960336322 37938871777670571 n 630314083 794504670337051 3105907243802904771 n 630553567 794504610337057 2296404948111257142 n 630975509 794503337003851 6933722179659706939 n 631082719 794503713670480 3810933844140783726 n 631104668 794504660337052 7020911695889166866 n 632118781 794504630337055 5231244478276792025 n 632451848 794504543670397 1892267506026843426 n

“Μαθαίνω να προστατεύω το σώμα μου”

Με ιδιαίτερη χαρά και υπευθυνότητα, πραγματοποιήθηκε βιωματική δράση για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ και της Β’ Τάξης, με θέμα τη σεξουαλική αγωγή και την προστασία του σώματος.
Η κοινωνιολόγος του σχολείου μας, μέσα από τη δύναμη του παραμυθιού, προσέγγισε ένα τόσο ευαίσθητο θέμα με τρόπο απλό, κατανοητό και απόλυτα συμβατό με την ηλικία των παιδιών.
Χρησιμοποιώντας επιλεγμένα παραμύθια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν σε ιστορίες που μιλούν για:
* Τα όρια του σώματός μας.
* Τη διάκριση μεταξύ «καλών» και «κακών» αγγιγμάτων.
* Τη σημασία του να λέμε «Όχι» όταν νιώθουμε άβολα.
* Την ανάγκη να μοιραζόμαστε τα μυστικά μας με ενήλικες που εμπιστευόμαστε.

Κεντρικό σημείο της δράσης ήταν η παρουσίαση του «Κανόνα των Εσωρούχων». Πρόκειται για ένα απλό αλλά ισχυρό εργαλείο που διδάσκει στα παιδιά ότι τα σημεία του σώματος που καλύπτονται από το εσώρουχο είναι ιδιωτικά και κανείς δεν επιτρέπεται να τα αγγίζει ή να τα κοιτάζει.

Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον ασφάλειας, όπου οι μαθητές δεν θα διαθέτουν μόνο γνώσεις, αλλά και τα κατάλληλα εφόδια για να προστατεύουν τον εαυτό τους και να αναπτύσσουν μια υγιή σχέση με το σώμα τους.
Ευχαριστούμε θερμά την κοινωνιολόγο μας , κυρία Κατερίνα Χριστοδούλου, για την οργάνωση της δράσης και τους μαθητές μας για την ενεργή συμμετοχή και το ενδιαφέρον τους.

d05c04e7 527e 475c abf0 547671af6997 fb152404 61e5 4969 8fea a2952637cdf6 b7a3df38 d848 4e4e 86ff 5318e72f9819 dc224671 49fe 4045 bd2a f5bbd3f18e46 1 dc224671 49fe 4045 bd2a f5bbd3f18e46 45e9dde9 edb2 4c2f 8fa8 dc0fd6300099 81f81407 3e4c 45d0 82dc ba28290c7907 9d16e239 dae2 42f9 9565 f7f508f5fe8e image10 image11

«Βαλιτσάκι σεισμού και καρδιές γεμάτες θάρρος»

Στο πλαίσιο του μαθήματος Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Φυσικές Καταστροφές», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β3 ασχολήθηκαν με ένα φαινόμενο που αποτελεί μέρος της καθημερινότητάς μας στη χώρα μας: Τον σεισμό.
Μέσα από συζήτηση, βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν τι είναι ο σεισμός, πώς μπορούμε να προστατευτούμε και κυρίως πώς να διαχειριζόμαστε τον φόβο μας. Δημιούργησαν το «βαλιτσάκι του σεισμού», μαθαίνοντας ποια βασικά αντικείμενα είναι χρήσιμα σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Παράλληλα, κατασκεύασαν ενθαρρυντικές κονκάρδες με θετικά μηνύματα, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα ότι η γνώση μάς κάνει πιο δυνατούς και λιγότερο φοβισμένους.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το παιχνίδι ρόλων με θέμα «Τι κάνουμε την ώρα του σεισμού», καθώς και η προσομοίωση σεισμού στο σχολικό περιβάλλον, όπου τα παιδιά εξάσκησαν με ασφάλεια και σοβαρότητα τις σωστές ενέργειες που πρέπει να ακολουθήσουν.
Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές όχι μόνο να αποκτήσουν γνώσεις, αλλά και να καλλιεργήσουν δεξιότητες ψυχραιμίας, συνεργασίας και υπευθυνότητας, αποδεικνύοντας πως η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδυάζεται με εμπειρία και συναίσθημα.

 

 

1 2 4bf37a89 6dd9 4a6a ad4a 8cac0d38be97 6 36e7578a 2c91 48dc 8dd5 e0042a1ec667 584a969b a4cc 4aae 84ec 945f9d6a923f 2160d802 68c4 419d b75c ab599c4f1c7e 64478299 3a6a 4370 8c04 8fe1aa2d423f ceb65886 28ad 4981 b12c 15cd3f6538a4

Δράση Αλληλεγγύης – Α.Τ.Α.Χ.Τ.Ο.Ι.

Με αγάπη, προσφορά και βαθύ αίσθημα αλληλεγγύης, το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση της εθελοντικής οργάνωσης ATAXTOI, συγκεντρώνοντας τρόφιμα και είδη προσωπικής φροντίδας για συνανθρώπους μας ενόψει των εορτών.
Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ενώσαμε τις δυνάμεις μας, δείχνοντας ότι η προσφορά αποτελεί στάση ζωής. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, τη φιλανθρωπία και τον σεβασμό προς όσους έχουν ανάγκη.
🎁 Τα αγαθά που συγκεντρώθηκαν θα δοθούν σε οικογένειες της τοπικής κοινότητας, μεταφέροντας ένα μήνυμα ελπίδας και αγάπης τις άγιες ημέρες.
🙏 Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσοι στήριξαν τη δράση!
✨ Καλές γιορτές με υγεία, αγάπη και αλληλεγγύη! ✨
599921643 753870381067147 4957482027376576739 n 599923216 753870324400486 3653665514633028996 n 600981240 753869244400594 2266485022196404222 n 602463177 753870337733818 7482834367673749475 n

Ο Κήπος και το Ουράνιο Τόξο των Συναισθημάτων του Β3!

Στο μάθημα των Δεξιοτήτων, στο πλαίσιο της ενότητας «Τα Συναισθήματα», τα παιδιά  του  Β3, ταξίδεψαν σε έναν πολύχρωμο κόσμο έκφρασης και δημιουργίας! Ζωγράφισαν λουλούδια και δημιούργησαν τον δικό τους «Κήπο των Συναισθημάτων», όπου κάθε λουλούδι αντιπροσωπεύει ένα διαφορετικό συναίσθημα. Στη συνέχεια, έφτιαξαν το «Ουράνιο Τόξο των Συναισθημάτων», μαθαίνοντας ότι όλα τα συναισθήματα —χαρά, λύπη, φόβος, θυμός— έχουν τη δική τους θέση και ομορφιά στη ζωή μας. Τέλος, μέσα από το παιχνίδι «Μπαλόνια με Συναισθήματα», φούσκωσαν χρωματιστά μπαλόνια γεμάτα αγάπη, ενθουσιασμό και καλοσύνη, μαθαίνοντας να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να μοιράζονται όσα νιώθουν με χαρά και φαντασία. . Το γέλιο, ο ενθουσιασμός και η συνεργασία γέμισαν την τάξη, κάνοντας το μάθημα μια χαρούμενη εμπειρία συναισθηματικής ανακάλυψης και ενσυναίσθησης.

 

image2 1 image3 1 a4bdfbc0 36b2 43c2 a55c c116464384d5 cc61c8e8 ffb5 49f9 84b0 ab2698773940 d185becf c1bb 4689 81f1 a5b02deeca12 57db122c 473b 4463 84cc d8cec534657a

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (16 Οκτωβρίου), το σχολείο μας γέμισε με γεύσεις, χαμόγελα και χρώματα! Οι μαθητές, μαζί με τους εκπαιδευτικούς, συμμετείχαν σε ένα πικ νικ στον προαύλιο χώρο, αφιερωμένο στη σημασία της υγιεινής διατροφής και της καλής φυσικής κατάστασης.

Καθένας έφερε από το σπίτι του υγιεινά σνακ, φρούτα, σπιτικά σάντουιτς και φυσικούς χυμούς, ενώ όλοι μαζί μοιραστήκαμε γνώσεις, ιδέες και γεύσεις. Μέσα από το κοινό τραπέζι, τα παιδιά έμαθαν πως η σωστή διατροφή μπορεί να είναι νόστιμη, διασκεδαστική και δημιουργική.

Η μέρα κύλησε με μουσική και χαμόγελα, και όλοι φύγαμε με την υπόσχεση να κάνουμε πιο υγιεινές επιλογές κάθε μέρα.

Συγχαρητήρια σε όλους για τη συμμετοχή και τη θετική ενέργεια! Το σχολείο μας απέδειξε πως η διατροφή και η ευεξία μπορούν να γίνουν αφορμή για όμορφες στιγμές συνεργασίας και χαράς!

1   5b1c98c5 5fcc 4d2f ae3d 2b441e37b0b1   1339467f a5c3 4027 ab34 156e5bfab3df        image8  image14 1   image18 1

Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Λυχνοστάτη!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ , Β’ , Γ’ δημοτικού του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή στο Λαογραφικό Μουσείο ”Λυχνοστάτης”. Εκεί γνώρισαν από κοντά τον παραδοσιακό τρόπο παραγωγής του μούστου και του κρασιού, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες γεμάτες χαρά και δημιουργία.

e6bc36b4 059a 4c40 8c40 ac2936e909fc ecb6ad68 84c2 48a0 a383 9fd92598b5c3 1

 

Τα παιδιά έμαθαν πώς γινόταν παλιά το πάτημα των σταφυλιών και φυσικά…το δοκίμασαν και τα ίδια! Με ενθουσιασμό έπλυναν ποδαράκια και μπήκαν στο πατητήρι, πάτησαν τα σταφύλια και είδαν πώς βγαίνει ο πολύτιμος μούστος!

image19     image18 image9

Στη συνέχεια αφού ξεπλύθηκαν, συνέχισαν τη γευστική τους εξερεύνηση, δοκιμάζοντας φρέσκα σταφύλια, σταφίδες, μουστοκούλουρα και κομματάκια από μούστο. 

image13 image1 image0 077bd9bb a279 4438 8cac 4d34793992e1 146aebdf 2b15 40f6 87c9 4d58b86677b2

Έμαθαν επίσης πώς κοσκινίζονται οι σταφίδες, μύρισαν το κρασί, το ξίδι και τη ρακή και ανακάλυψαν πόσα προϊόντα μπορεί να προκύψουν από το απλό σταφύλι. Η εμπειρία αυτή συνδύασε τη γνώση με τη χαρά της συμμετοχής, φέρνοντας τα παιδιά πιο κοντά στις παραδόσεις και τη φύση του τόπου μας.

ed63c9d7 ab17 47a6 8358 6a5736670b2d image25image4

Φεύγοντας από το μουσείο, όλοι είχαν ένα μεγάλο χαμόγελο – γεμάτο εικόνες, αρώματα και αναμνήσεις από μια μέρα που θα θυμούνται για καιρό!