Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Tales turned upside down: Reversing stereotypes in fairy tales”, η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας συνέχισε τη δημιουργική της πορεία μέσα στον μήνα Μάρτιο με το παραμύθι “Τζακ και η φασολιά”, μια από τις πιο γνωστές παραδοσιακές ιστορίες της αγγλοσαξονικής παράδοσης, που επέλεξε η ομάδα της Τουρκίας.
Ο Τζακ, ένα φτωχό αλλά θαρραλέο αγόρι, ανεβαίνει σ’ έναν μαγικό κόσμο μέσα από μια τεράστια φασολιά και έρχεται αντιμέτωπος με έναν γίγαντα, κατορθώνοντας να ξεπεράσει τις δυσκολίες και να φέρει ελπίδα και ευημερία στην οικογένειά του.
Μέσα από αυτή την ιστορία, οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως:
-
Η αξία της πρωτοβουλίας και της τόλμης
-
Η υπευθυνότητα και το να παίρνεις αποφάσεις σε δύσκολες συνθήκες
-
Η αντιμετώπιση του φόβου μέσα από εξυπνάδα και δράση
-
Η ανατροπή του στερεότυπου ότι οι «δυνατοί» πάντα κερδίζουν
Μέσα από ποικίλες διαθεματικές και δημιουργικές δραστηριότητες:
-
Διάβασαν και συζήτησαν την ιστορία, αναλύοντας τις ενέργειες και τα κίνητρα των χαρακτήρων.
-
Συμμετείχαν σε γλωσσικές ασκήσεις και δραστηριότητες κατανόησης, εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιό τους.
-
Δημιούργησαν ζωγραφιές, αφίσες και κατασκευές με θέμα τη μαγική φασολιά και τις σκηνές του παραμυθιού.
-
Έγραψαν εναλλακτικές εκδοχές της ιστορίας, στις οποίες ο γίγαντας αποκτά άλλη διάσταση ή ο Τζακ λύνει τις διαφορές ειρηνικά.
Η εμπλοκή των μαθητών με το παραμύθι του Τζακ αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για συναισθηματική ανάπτυξη, κριτική σκέψη και δημιουργική έκφραση. Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά ενισχύθηκαν στην πίστη στις δυνατότητές τους, καλλιέργησαν τη φαντασία τους και έμαθαν να βλέπουν πέρα από τα στερεότυπα, χτίζοντας τις δικές τους ιστορίες με φαντασία και νόημα.
Οι εναλλακτικές ιστορίες όλων των συνεργαζόμενων σχολείων συγκεντρώθηκαν στο συνεργατικό eBook, το οποίο μπορείτε να διαβάσετε στον παρακάτω σύνδεσμο:
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Λαμπρινή Ζαφείρη, Νίκος Γεράσης
