2o Δημοτικό Σχολείο Μεσολογγίου

Πλησιάζοντας στο τέλος των δράσεων του eTwinning έργου «Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση», στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1΄ τάξης του σχολείου μας σε συνεργασία με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης Λασιθίου και το 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου-Λεμεσού της Κύπρου, νιώθουμε ιδιαίτερα χαρούμενοι και περήφανοι για το συνεργατικό παραμύθι που δημιουργήσαμε από κοινού.

Μέσα από τη συγγραφή και την εικονογράφηση της ιστορίας μας, εκφράσαμε τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς μας για την καταστροφή των δασών και τη ρύπανση του περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα θελήσαμε να στείλουμε ένα αισιόδοξο μήνυμα, ενθαρρύνοντας μικρούς και μεγάλους να αναλάβουν δράση για την προστασία της φύσης.

Κατά τη διάρκεια της τελευταίας μας διαδικτυακής συνάντησης, παρακολουθήσαμε όλοι μαζί, με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, την ολοκληρωμένη ιστορία μας και μοιραστήκαμε τα συναισθήματά μας, αξιοποιώντας παράλληλα νέα ψηφιακά εργαλεία που έκαναν την εμπειρία ακόμη πιο δημιουργική και διαδραστική.

Ιδιαίτερα εντυπωσιακή ήταν η παρουσίαση του παραμυθιού από τους ίδιους τους μαθητές και τις μαθήτριες με εναλλακτικούς και δημιουργικούς τρόπους, συνδέοντας τη φιλαναγνωσία με τον προγραμματισμό και τη ρομποτική. Συγκεκριμένα, αξιοποίησαν την εφαρμογή προγραμματισμού Scratch, δημιουργώντας ψηφιακές αφηγήσεις εμπνευσμένες από την ιστορία, ενώ παράλληλα σχεδίασαν και κατασκεύασαν με LEGO WeDo πρωτότυπες ρομποτικές κατασκευές βασισμένες στους ήρωες και τα γεγονότα του παραμυθιού. Με αυτόν τον τρόπο, ανέδειξαν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τις δεξιότητες συνεργασίας που ανέπτυξαν καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν τα δικά τους συνθήματα, στέλνοντας το μήνυμα ότι τα δάση και το φυσικό περιβάλλον χρειάζονται την αγάπη, τον σεβασμό και την προστασία όλων μας.

Η συνάντησή μας ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα χαράς και συγκίνησης, με ευχές για «Καλό Καλοκαίρι» και με την προσδοκία να συνεχίσουμε τη συνεργασία και τις κοινές μας δράσεις και την επόμενη σχολική χρονιά, οργανώνοντας νέες συναντήσεις και δημιουργώντας ακόμη περισσότερες όμορφες εμπειρίες μαζί.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Μπούρου Δημόκλεια

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning A.C.T.I.V.E., οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ1, σε συνεργασία με τους εταίρους του έργου, ασχολήθηκαν κατά τη διάρκεια του μηνός Απριλίου με τη θεματική ενότητα Volunteering, η οποία αφορά την αξία του εθελοντισμού, την ενεργό συμμετοχή στην κοινότητα και την ανάπτυξη στάσεων κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης.

Αρχικά, συγκροτήθηκε η έκτη διακρατική ομάδα εργασίας του προγράμματος, αποτελούμενη από 18 μαθητές και μαθήτριες προερχόμενους από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Το σχολείο μας εκπροσώπησαν η Αφροδίτη Τσ., ο Νικόλας Κ., ο Στάθης Κ. και ο Δημήτρης Τσ., οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά στις εργασίες της ομάδας.

Μετά τη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού που προτάθηκε από τη διακρατική ομάδα, καθώς και την ανταλλαγή καλών πρακτικών σχετικά με δράσεις εθελοντισμού στα σχολεία, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να αποφασίσουν το τελικό συνεργατικό προϊόν της ενότητας.

Το τελικό αποτέλεσμα της διαδικασίας ήταν η δημιουργία ενός φωτογραφικού βιβλίου (photo book) με δράσεις εθελοντισμού που υλοποιήθηκαν στο σχολείο. Για την υλοποίηση του έργου αξιοποιήθηκε η ψηφιακή εφαρμογή StoryJumper, μέσω της οποίας οι μαθητές/τριες συγκέντρωσαν, οργάνωσαν και παρουσίασαν τις εμπειρίες τους με δημιουργικό και διαδραστικό τρόπο.

Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και κοινωνικής ευαισθησίας, ενώ παράλληλα συνειδητοποίησαν τη σημασία του εθελοντισμού ως στάση ζωής που ενισχύει τη συνοχή της σχολικής και ευρύτερης κοινότητας.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Πιστιόλη Ελένη

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Οι φύλακες του δάσους: Από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση” που υλοποιούν οι μαθητές/τριες της Δ1 τάξης του σχολείου μας και αξιοποιώντας τις γνώσεις και τις δεξιότητες που ανέπτυξαν στον προγραμματισμό, οι προχώρησαν ένα βήμα παραπέρα, μεταφέροντας το συνεργατικό τους παραμύθι στο διαδικτυακό περιβάλλον του Scratch.

Μέσα από τη δημιουργία ψηφιακών σκηνών, την επιλογή χαρακτήρων και τον προγραμματισμό των κινήσεων και των διαλόγων τους, οι μαθητές έδωσαν νέα διάσταση στην ιστορία που είχαν συνδημιουργήσει με τους εταίρους τους. Με δημιουργικότητα και φαντασία, μετέτρεψαν το γραπτό κείμενο σε μια διαδραστική ψηφιακή αφήγηση, συνδυάζοντας τη φιλαναγνωσία με τις δεξιότητες της υπολογιστικής σκέψης και του προγραμματισμού.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να εκφραστούν δημιουργικά, να συνεργαστούν και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες της τεχνολογίας, αποδεικνύοντας ότι η λογοτεχνία, ο προγραμματισμός και η καινοτομία μπορούν να συνυπάρξουν και να εμπνεύσουν νέους τρόπους μάθησης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Μπούρου Δημόκλεια

Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1΄ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση», σε συνεργασία με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης Λασιθίου και το 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου-Λεμεσού της Κύπρου.

Στο πλαίσιο του έργου, κατά τον μήνα Φεβρουάριο, οι μαθητές και οι μαθήτριες έδωσαν ζωή στο συνεργατικό παραμύθι που δημιούργησαν, αναπαριστώντας βασικές σκηνές της ιστορίας με τη χρήση των LegoWEDO. Εργαζόμενοι σε ομάδες, αξιοποίησαν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους, μετατρέποντας την αφήγηση σε τρισδιάστατες κατασκευές που αποτύπωναν τους ήρωες, τα γεγονότα και τα μηνύματα του παραμυθιού.

Η δραστηριότητα αυτή έδωσε στους μαθητές/τριες τη δυνατότητα να προσεγγίσουν την ιστορία με έναν βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες επικοινωνίας, επίλυσης προβλημάτων και ομαδικής συνεργασίας.

Παράλληλα, αξιοποιήθηκαν σύγχρονα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, καθώς το ChatGPT συνέβαλε στη δημιουργία και διαμόρφωση των φόντων κάθε σκηνής, εμπλουτίζοντας το εικαστικό και αφηγηματικό αποτέλεσμα. Ο συνδυασμός της κατασκευαστικής δημιουργίας με τα ψηφιακά εργαλεία και τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης προσέφερε στους μαθητές/τριες μια καινοτόμο μαθησιακή εμπειρία, αναδεικνύοντας τη σύνδεση της φιλαναγνωσίας με τη δημιουργικότητα, την τεχνολογία και τη συνεργατική μάθηση.

Μέσα από τη δράση αυτή, το παραμύθι των μαθητών/τριών «ζωντάνεψε», μετατρέποντας τις λέξεις και τις εικόνες σε τρισδιάστατες σκηνές και προσφέροντας στους μαθητές τη χαρά της δημιουργίας και της έκφρασης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Μπούρου Δημόκλεια

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning A.C.T.I.V.E., οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ1, σε συνεργασία με τους εταίρους του έργου, ασχολήθηκαν κατά τη διάρκεια του μηνός Μαρτίου με τη θεματική ενότητα Bullying, η οποία αφορά τον εντοπισμό, την πρόληψη και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού, καθώς και την καλλιέργεια ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Αρχικά, συγκροτήθηκε η πέμπτη διακρατική ομάδα εργασίας του προγράμματος, αποτελούμενη από 24 μαθητές και μαθήτριες προερχόμενους από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Το σχολείο μας εκπροσώπησαν η Κατερίνα Τσ., η Χάρις Φ. και ο Σπύρος Κ., οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά στις εργασίες της ομάδας.

Μετά τη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού που προτάθηκε από τη διακρατική ομάδα, καθώς και την ανταλλαγή ιδεών σχετικά με τις μορφές και τις συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να αποφασίσουν τον τρόπο με τον οποίο θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα της ενότητας.

Το τελικό αποτέλεσμα της διαδικασίας ήταν η επιλογή της δημιουργίας μιας συνεργατικής αφίσας με θέμα την πρόληψη και την αντιμετώπιση του bullying. Οι μαθητές/τριες συνεργάστηκαν σε διεθνικές ομάδες, αντάλλαξαν απόψεις και αποτύπωσαν δημιουργικά μηνύματα ευαισθητοποίησης, ενισχύοντας τη σημασία του σεβασμού, της αποδοχής και της ενσυναίσθησης στο σχολικό περιβάλλον.

Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και δημιουργικής έκφρασης, ενώ παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα σχολικού εκφοβισμού, κατανοώντας τη σημασία της ενεργού συμμετοχής τους στην πρόληψη και την αντιμετώπισή του.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Πιστιόλη Ελένη

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1΄ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση», σε συνεργασία με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης Λασιθίου και το 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου-Λεμεσού της Κύπρου.

Στο πλαίσιο του έργου, κατά τον μήνα Φεβρουάριο, οι μαθητές και οι μαθήτριες των συνεργαζόμενων σχολείων συμμετείχαν σε μια πρωτότυπη δράση δημιουργικής γραφής, με στόχο τη συγγραφή ενός συνεργατικού παραμυθιού με θέμα το δάσος και την προστασία του περιβάλλοντος.

Αξιοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο Google Docs, οι μαθητές/τριες εργάστηκαν με τη μορφή «σκυταλοδρομίας», καθώς κάθε σχολείο συνέχιζε την ιστορία που είχε ξεκινήσει το προηγούμενο. Με αυτόν τον τρόπο, οι ιδέες, η φαντασία και η δημιουργικότητα όλων των μαθητών/τριών ενώθηκαν, οδηγώντας στη δημιουργία μιας ενιαίας ιστορίας, προϊόν συλλογικής προσπάθειας και συνεργασίας.

Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές/τριες την ευκαιρία να εξασκηθούν στη δημιουργική γραφή, να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας και να αξιοποιήσουν τα ψηφιακά εργαλεία για την παραγωγή κοινού εκπαιδευτικού υλικού. Παράλληλα, μέσα από την πλοκή και τους ήρωες του παραμυθιού, εξέφρασαν τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τους σχετικά με την καταστροφή των δασών και την ανάγκη προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Η «σκυταλοδρομία δημιουργικής γραφής» αποτέλεσε μια ιδιαίτερα δημιουργική εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες, αποδεικνύοντας ότι η συνεργασία, η φαντασία και η αγάπη για τη φύση μπορούν να ενώσουν μαθητές από διαφορετικές περιοχές και να τους εμπνεύσουν να γίνουν οι πραγματικοί «Φύλακες του Δάσους».

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Μπούρου Δημόκλεια

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning A.C.T.I.V.E., οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ1, σε συνεργασία με τους εταίρους του έργου, ασχολήθηκαν κατά τη διάρκεια του μηνός Φεβρουαρίου με τη θεματική ενότητα World Peace, η οποία αφορά την προώθηση της ειρήνης, της αλληλεγγύης μεταξύ των λαών και της καλλιέργειας αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ειρηνική συνύπαρξη.

Αρχικά, συγκροτήθηκε η τέταρτη διακρατική ομάδα εργασίας του προγράμματος, αποτελούμενη από 21 μαθητές και μαθήτριες προερχόμενους από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Το σχολείο μας εκπροσώπησαν η Αριάδνη Δρ., η Ελευθερία Μ. και ο Δρ. Λάμπρος Στ., οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά στις εργασίες της ομάδας.

Μετά τη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού που προτάθηκε από τη διακρατική ομάδα, καθώς και την κατάθεση ιδεών για το κοινό συνεργατικό αποτέλεσμα, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να λάβουν μέρος σε ψηφοφορία για τον τρόπο υλοποίησης της δράσης και διάχυσης των αποτελεσμάτων της ενότητας.

Το τελικό αποτέλεσμα ήταν η απόφαση για τη δημιουργία του συμβόλου της ειρήνης ή της λέξης “peace” στον σχολικό χώρο, με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών, αξιοποιώντας το σώμα τους ή τα προσωπικά τους αντικείμενα (όπως τις τσάντες τους). Η δράση αυτή υλοποιήθηκε με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και συνεργασία, αποτυπώνοντας με δημιουργικό τρόπο το μήνυμα της ειρήνης.

Η συμμετοχή του σχολείου μας αποτυπώθηκε σε μια χαρακτηριστική ομαδική φωτογραφία, στην οποία οι μαθητές/τριες σχηματίζουν με το σώμα τους το σύμβολο της ειρήνης, μεταφέροντας ένα ισχυρό μήνυμα ενότητας και συνεργασίας μέσα από την τέχνη της ομαδικής έκφρασης.

Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικής έκφρασης και ομαδικότητας, ενώ παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα ειρήνης και παγκόσμιας συνύπαρξης, συνειδητοποιώντας τη σημασία της ενεργού συμμετοχής τους σε δράσεις που προάγουν έναν πιο ειρηνικό κόσμο.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Πιστιόλη Ελένη

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1΄ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση», σε συνεργασία με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης Λασιθίου και το 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου-Λεμεσού της Κύπρου.

Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και ιδιαίτερα των δασικών οικοσυστημάτων, μέσα από την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, τη δημιουργική έκφραση, τη συνεργασία και την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών.

Στο πλαίσιο του έργου, κατά τον μήνα Ιανουάριο, οι μαθητές και οι μαθήτριες διάβασαν λογοτεχνικά βιβλία με θέμα το δάσος και τη σημασία του για το περιβάλλον και τον άνθρωπο. Μέσα από τις ιστορίες και τους ήρωες των βιβλίων, προβληματίστηκαν για σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα, ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας της φύσης.

Παράλληλα, δημιούργησαν περιλήψεις των βιβλίων που μελέτησαν, τις οποίες ανάρτησαν σε έναν συνεργατικό ψηφιακό πίνακα (Padlet), μαζί με ποικίλες φιλαναγνωστικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τα σχολεία-εταίρους. Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν αναγνωστικές εμπειρίες, να γνωρίσουν νέους τίτλους βιβλίων και να μοιραστούν δημιουργικές ιδέες με συνομηλίκους τους από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας και της Κύπρου.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Μπούρου Δημόκλεια

Μετάβαση στο padlet.com