Ολοκλήρωση ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning 2025-2026
13 Ιούν 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
«Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση» 3η διαδικτυακή συνάντηση μαθητών
29 Μάι 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Πλησιάζοντας στο τέλος των δράσεων του eTwinning έργου «Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση», στο οποίο συμμετέχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1΄ τάξης του σχολείου μας σε συνεργασία με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης Λασιθίου και το 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου-Λεμεσού της Κύπρου, νιώθουμε ιδιαίτερα χαρούμενοι και περήφανοι για το συνεργατικό παραμύθι που δημιουργήσαμε από κοινού.
Μέσα από τη συγγραφή και την εικονογράφηση της ιστορίας μας, εκφράσαμε τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς μας για την καταστροφή των δασών και τη ρύπανση του περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα θελήσαμε να στείλουμε ένα αισιόδοξο μήνυμα, ενθαρρύνοντας μικρούς και μεγάλους να αναλάβουν δράση για την προστασία της φύσης.
Κατά τη διάρκεια της τελευταίας μας διαδικτυακής συνάντησης, παρακολουθήσαμε όλοι μαζί, με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, την ολοκληρωμένη ιστορία μας και μοιραστήκαμε τα συναισθήματά μας, αξιοποιώντας παράλληλα νέα ψηφιακά εργαλεία που έκαναν την εμπειρία ακόμη πιο δημιουργική και διαδραστική.
Ιδιαίτερα εντυπωσιακή ήταν η παρουσίαση του παραμυθιού από τους ίδιους τους μαθητές και τις μαθήτριες με εναλλακτικούς και δημιουργικούς τρόπους, συνδέοντας τη φιλαναγνωσία με τον προγραμματισμό και τη ρομποτική. Συγκεκριμένα, αξιοποίησαν την εφαρμογή προγραμματισμού Scratch, δημιουργώντας ψηφιακές αφηγήσεις εμπνευσμένες από την ιστορία, ενώ παράλληλα σχεδίασαν και κατασκεύασαν με LEGO WeDo πρωτότυπες ρομποτικές κατασκευές βασισμένες στους ήρωες και τα γεγονότα του παραμυθιού. Με αυτόν τον τρόπο, ανέδειξαν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τις δεξιότητες συνεργασίας που ανέπτυξαν καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου.
Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν τα δικά τους συνθήματα, στέλνοντας το μήνυμα ότι τα δάση και το φυσικό περιβάλλον χρειάζονται την αγάπη, τον σεβασμό και την προστασία όλων μας.
Η συνάντησή μας ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα χαράς και συγκίνησης, με ευχές για «Καλό Καλοκαίρι» και με την προσδοκία να συνεχίσουμε τη συνεργασία και τις κοινές μας δράσεις και την επόμενη σχολική χρονιά, οργανώνοντας νέες συναντήσεις και δημιουργώντας ακόμη περισσότερες όμορφες εμπειρίες μαζί.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Μπούρου Δημόκλεια
Εθελοντισμός : Η έκτη διακρατική δράση του προγράμματος eTwinning A.C.T.I.V.E.
10 Μάι 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning A.C.T.I.V.E., οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ1, σε συνεργασία με τους εταίρους του έργου, ασχολήθηκαν κατά τη διάρκεια του μηνός Απριλίου με τη θεματική ενότητα Volunteering, η οποία αφορά την αξία του εθελοντισμού, την ενεργό συμμετοχή στην κοινότητα και την ανάπτυξη στάσεων κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης.
Αρχικά, συγκροτήθηκε η έκτη διακρατική ομάδα εργασίας του προγράμματος, αποτελούμενη από 18 μαθητές και μαθήτριες προερχόμενους από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Το σχολείο μας εκπροσώπησαν η Αφροδίτη Τσ., ο Νικόλας Κ., ο Στάθης Κ. και ο Δημήτρης Τσ., οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά στις εργασίες της ομάδας.
Μετά τη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού που προτάθηκε από τη διακρατική ομάδα, καθώς και την ανταλλαγή καλών πρακτικών σχετικά με δράσεις εθελοντισμού στα σχολεία, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να αποφασίσουν το τελικό συνεργατικό προϊόν της ενότητας.
Το τελικό αποτέλεσμα της διαδικασίας ήταν η δημιουργία ενός φωτογραφικού βιβλίου (photo book) με δράσεις εθελοντισμού που υλοποιήθηκαν στο σχολείο. Για την υλοποίηση του έργου αξιοποιήθηκε η ψηφιακή εφαρμογή StoryJumper, μέσω της οποίας οι μαθητές/τριες συγκέντρωσαν, οργάνωσαν και παρουσίασαν τις εμπειρίες τους με δημιουργικό και διαδραστικό τρόπο.
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και κοινωνικής ευαισθησίας, ενώ παράλληλα συνειδητοποίησαν τη σημασία του εθελοντισμού ως στάση ζωής που ενισχύει τη συνοχή της σχολικής και ευρύτερης κοινότητας.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Πιστιόλη Ελένη
«Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση» 2η διαδικτυακή συνάντηση μαθητών
7 Μάι 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση_Παρουσίαση συνεργατικού παραμυθιού με Scratch
2 Μάι 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Οι φύλακες του δάσους: Από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση” που υλοποιούν οι μαθητές/τριες της Δ1 τάξης του σχολείου μας και αξιοποιώντας τις γνώσεις και τις δεξιότητες που ανέπτυξαν στον προγραμματισμό, οι προχώρησαν ένα βήμα παραπέρα, μεταφέροντας το συνεργατικό τους παραμύθι στο διαδικτυακό περιβάλλον του Scratch.
Μέσα από τη δημιουργία ψηφιακών σκηνών, την επιλογή χαρακτήρων και τον προγραμματισμό των κινήσεων και των διαλόγων τους, οι μαθητές έδωσαν νέα διάσταση στην ιστορία που είχαν συνδημιουργήσει με τους εταίρους τους. Με δημιουργικότητα και φαντασία, μετέτρεψαν το γραπτό κείμενο σε μια διαδραστική ψηφιακή αφήγηση, συνδυάζοντας τη φιλαναγνωσία με τις δεξιότητες της υπολογιστικής σκέψης και του προγραμματισμού.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να εκφραστούν δημιουργικά, να συνεργαστούν και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες της τεχνολογίας, αποδεικνύοντας ότι η λογοτεχνία, ο προγραμματισμός και η καινοτομία μπορούν να συνυπάρξουν και να εμπνεύσουν νέους τρόπους μάθησης.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Μπούρου Δημόκλεια
Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση_Παρουσίαση συνεργατικού παραμυθιού με LegoWEDO
30 Απρ 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1΄ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Οι Φύλακες του Δάσους: από τη Φιλαναγνωσία στη Ρομποτική Δράση», σε συνεργασία με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης Λασιθίου και το 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου-Λεμεσού της Κύπρου.
Στο πλαίσιο του έργου, κατά τον μήνα Φεβρουάριο, οι μαθητές και οι μαθήτριες έδωσαν ζωή στο συνεργατικό παραμύθι που δημιούργησαν, αναπαριστώντας βασικές σκηνές της ιστορίας με τη χρήση των LegoWEDO. Εργαζόμενοι σε ομάδες, αξιοποίησαν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους, μετατρέποντας την αφήγηση σε τρισδιάστατες κατασκευές που αποτύπωναν τους ήρωες, τα γεγονότα και τα μηνύματα του παραμυθιού.
Η δραστηριότητα αυτή έδωσε στους μαθητές/τριες τη δυνατότητα να προσεγγίσουν την ιστορία με έναν βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες επικοινωνίας, επίλυσης προβλημάτων και ομαδικής συνεργασίας.
Παράλληλα, αξιοποιήθηκαν σύγχρονα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, καθώς το ChatGPT συνέβαλε στη δημιουργία και διαμόρφωση των φόντων κάθε σκηνής, εμπλουτίζοντας το εικαστικό και αφηγηματικό αποτέλεσμα. Ο συνδυασμός της κατασκευαστικής δημιουργίας με τα ψηφιακά εργαλεία και τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης προσέφερε στους μαθητές/τριες μια καινοτόμο μαθησιακή εμπειρία, αναδεικνύοντας τη σύνδεση της φιλαναγνωσίας με τη δημιουργικότητα, την τεχνολογία και τη συνεργατική μάθηση.
Μέσα από τη δράση αυτή, το παραμύθι των μαθητών/τριών «ζωντάνεψε», μετατρέποντας τις λέξεις και τις εικόνες σε τρισδιάστατες σκηνές και προσφέροντας στους μαθητές τη χαρά της δημιουργίας και της έκφρασης.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Μπούρου Δημόκλεια
«Τα σχολεία της Ελληνόγλωσσης Εκπαίδευσης τιμούν το Μεσολόγγι – 200 χρόνια από την Έξοδο»
20 Απρ 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Δελτίο Τύπου: «Όλη η Ελλάδα ένα Μεσολόγγι: 200 χρόνια Εκπαίδευση και Αξίες σε Διαχρονικό Διάλογο»
8 Απρ 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Τα 200 χρόνια από την Έξοδο των Ελευθέρων Πολιορκημένων συνιστούν έτος-ορόσημο για την πορεία της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Το Μεσολόγγι ταυτίστηκε, όσο καμία άλλη ελληνική πόλη, με την Επανάσταση του 1821 και τον αγώνα των Ελλήνων για την ελευθερία. Ο αγώνας των Μεσολογγιτών κατέστη κοινός αγώνας όλων των Ελλήνων.
Η περίπτωση του Μεσολογγίου αναδεικνύει, μεταξύ άλλων, τη δύναμη της συλλογικότητας και τη σημασία της συμφιλίωσης, της ομόνοιας και της αλληλεγγύης — αξίες που, όταν ενεργοποιούνται, οδηγούν σε σπουδαία επιτεύγματα.
Σε μια εποχή κατά την οποία δοκιμάζονται τα όρια της αλληλεγγύης, της δημοκρατίας και της ταυτότητας, η αυτοθυσία των Ελευθέρων Πολιορκημένων αναδεικνύει διαχρονικά πρότυπα αγώνα, συνεργασίας, ελπίδας, υπέρβασης, αξιοπρέπειας και ελευθερίας.
Σήμερα, μέσα σε ένα περιβάλλον ραγδαίων κοινωνικών, τεχνολογικών και περιβαλλοντικών μεταβολών, οι αξίες αυτές αποκτούν νέο και επίκαιρο νόημα. Οι νέοι καλούνται να αναζητήσουν το δικό τους «Μεσολόγγι» και να σταθούν με θάρρος απέναντι σε σύγχρονες προκλήσεις, όπως η κλιματική κρίση, η κοινωνική ανισότητα, ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η Τεχνητή Νοημοσύνη και η ανάγκη για ειρηνική συνύπαρξη.
Στο πλαίσιο αυτό, η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας θεωρεί καθήκον της να ενεργοποιήσει την εκπαιδευτική κοινότητα μέσα από μια δράση πανελλήνιας εμβέλειας. Στόχος είναι η ανάδειξη αξιών και προτύπων για τους μαθητές και τις μαθήτριες, η καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης και η ενδυνάμωσή τους ως κριτικά σκεπτόμενων πολιτών του αύριο, καθώς και η απόδοση τιμής στους «Ελεύθερους Πολιορκημένους».
Για τον σκοπό αυτό, διοργανώνεται διήμερο Επιστημονικό και Εκπαιδευτικό Συνέδριο με τίτλο:
«Όλη η Ελλάδα ένα Μεσολόγγι: 200 χρόνια Εκπαίδευση και Αξίες σε Διαχρονικό Διάλογο»,
σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας και το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μεσολογγίου με την υποστήριξη της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και του Δήμου Ι.Π. Μεσολογγίου.
Το Συνέδριο περιλαμβάνει:
Κεντρικές ομιλίες διακεκριμένων ιστορικών
Εισηγήσεις στελεχών της εκπαίδευσης
Παρουσιάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάδειξη των αποτελεσμάτων ερευνητικών εργασιών που θα εκπονηθούν σε συνεργασία με μαθητές και μαθήτριες, με κεντρικό άξονα τη συμβολή περιοχών της Ελλάδας, της Κύπρου και άλλων χωρών στον αγώνα των Ελευθέρων Πολιορκημένων.
Το Συνέδριο θα κλείσει με τη μουσικοθεατρική παράσταση «πάντ΄ανοιχτά πάντ΄άγρυπνα τα μάτια της ψυχής μου» από το Μουσικό Σχολείο Πατρών σε σύμπραξη με τη θεατρική ομάδα της Α΄ΕΛΜΕ Αχαΐας και τη μικτή χορωδία «Amabile».
Οι κεντρικές ομιλίες, οι εισηγήσεις και οι εργασίες των εκπαιδευτικών θα συγκεντρωθούν σε Συλλογικό Τόμο, ο οποίος θα εκδοθεί σε ηλεκτρονική μορφή με ISBN και θα αποτελέσει πολύτιμη παρακαταθήκη για την εκπαίδευση σε όλη την Ελλάδα, καθώς και για τον Δήμο Ιεράς Πόλεως Μεσολογγίου. Παράλληλα, θα διερευνηθεί η δυνατότητα έκδοσης περιορισμένου αριθμού έντυπων αντιτύπων.
Ημερομηνία διεξαγωγής: 25–26 Απριλίου 2026, 09:00–21:00
Χώρος: Τρικούπειο Πολιτιστικό Κέντρο Μεσολογγίου
Σχολικός Εκφοβισμός : Η πέμπτη διακρατική δράση του προγράμματος eTwinning A.C.T.I.V.E.
30 Μαρ 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning A.C.T.I.V.E., οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ1, σε συνεργασία με τους εταίρους του έργου, ασχολήθηκαν κατά τη διάρκεια του μηνός Μαρτίου με τη θεματική ενότητα Bullying, η οποία αφορά τον εντοπισμό, την πρόληψη και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού, καθώς και την καλλιέργεια ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Αρχικά, συγκροτήθηκε η πέμπτη διακρατική ομάδα εργασίας του προγράμματος, αποτελούμενη από 24 μαθητές και μαθήτριες προερχόμενους από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Το σχολείο μας εκπροσώπησαν η Κατερίνα Τσ., η Χάρις Φ. και ο Σπύρος Κ., οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά στις εργασίες της ομάδας.
Μετά τη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού που προτάθηκε από τη διακρατική ομάδα, καθώς και την ανταλλαγή ιδεών σχετικά με τις μορφές και τις συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να αποφασίσουν τον τρόπο με τον οποίο θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα της ενότητας.
Το τελικό αποτέλεσμα της διαδικασίας ήταν η επιλογή της δημιουργίας μιας συνεργατικής αφίσας με θέμα την πρόληψη και την αντιμετώπιση του bullying. Οι μαθητές/τριες συνεργάστηκαν σε διεθνικές ομάδες, αντάλλαξαν απόψεις και αποτύπωσαν δημιουργικά μηνύματα ευαισθητοποίησης, ενισχύοντας τη σημασία του σεβασμού, της αποδοχής και της ενσυναίσθησης στο σχολικό περιβάλλον.
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και δημιουργικής έκφρασης, ενώ παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα σχολικού εκφοβισμού, κατανοώντας τη σημασία της ενεργού συμμετοχής τους στην πρόληψη και την αντιμετώπισή του.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Πιστιόλη Ελένη
Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών στην Α΄ Τάξη στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027
28 Φεβ 2026 από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
Λαμβάνοντας υπόψη την παρ. 4 (α) του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (ΦΕΚ 109/Α/1-8-2017), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ 142Α) και την εγκύκλιο ΥΠΑΙΘΑ: Φ.6/23198/Δ–25-02-2026), οι εγγραφές στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26 θα πραγματοποιηθούν από:
2 έως και 23 Μαρτίου 2026.
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr , με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Οι γονείς / κηδεμόνες υποβάλλουν:
- Επικαιροποίηση της διεύθυνσης κατοικίας στο Νηπιαγωγείο φοίτησης, εφόσον έχει μεταβληθεί, πριν την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης.
- Σύνδεση στην πλατφόρμα με τους προσωπικούς κωδικούς taxisnet του ενός γονέα/κηδεμόνα/έχοντος την επιμέλεια του μαθητή/τριας.
- Συμπλήρωση της ηλεκτρονικής αίτησης με τα απαιτούμενα στοιχεία του μαθητή/τριας.
- Επιβεβαίωση της σχολικής περιφέρειας στην οποία ανήκει ο μαθητής/τρια.
- Ανάρτηση των παρακάτω δικαιολογητικών:
- Βιβλιαρίου Εμβολίων του Παιδιού (Β.Υ.Π.), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
- Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
- Τυχόν γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο
- Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (δίνεται από το Νηπιαγωγείο)
- Αποδεικτικό στοιχείο για την μόνιμη διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών Δ.Ε.Κ.Ο., μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο αποδεικτικό της διεύθυνσης κατοικίας)
- Προαιρετική επιλογή συμμετοχής στο Ολοήμερο Πρόγραμμα ή στο τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
- Επιβεβαίωση της αίτησης από τον έτερο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια του μαθητή/τριας με τους προσωπικούς κωδικούς taxisnet.
- Ολοκλήρωση και υποβολή της αίτησης από τον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια του μαθητή/τριας που έχει υποβάλει αρχικά την αίτηση.
Μετά την υποβολή οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια του μαθητή/τριας θα λαμβάνουν ενημερώσεις μέσω mail και SMS για την πορεία της αίτησης.
Σε περίπτωση αδυναμίας ηλεκτρονικής υποβολής, η αίτηση μπορεί να υποβληθεί δια ζώσης στη διεύθυνση του σχολείου, όπου θα αναλάβει την ηλεκτρονική υποβολή.
Για οποιαδήποτε απορία ή τεχνική υποστήριξη μπορείτε να επικοινωνείτε με τη διεύθυνση του σχολείου μας (τηλ. 2631022787)
Ημέρα και Ώρα προσέλευσης γονέων
ΔΕΥΤΕΡΑ – ΠΕΜΠΤΗ: 9.00 π.μ. – 10.30 π.μ.
Η Διευθύντρια του Σχολείου
Δρ. Ελένη Δ. Πιστιόλη



