2o Δημοτικό Σχολείο Μεσολογγίου

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 η ΣΤ΄τάξη του σχολείου μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales”. Θα θέλαμε να μας βοηθήσετε να επιλέξουμε το logo του έργου μας. Ο σύνδεσμος της ψηφοφορίας ακολουθεί. Η ψήφος σας μετράει!

https://forms.gle/dZ3B2Bs7T9eAtEiv9

Στο πλαίσιο της εισαγωγικής ενότητας “Our countries, our cities, our schools” του ευρωπαϊκού προγράμματος “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales” οι μαθητές ανέλαβαν να παρουσιάσουν τη χώρα τους, την πόλη τους και το σχολείο τους.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Γεράσης Νικόλαος, Ζαφείρη Λαμπρινή

Στην προσπάθεια αναβάθμισης και εμπλουτισμού της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στοχεύοντας στην καλλιέργεια γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών μας, το σχολείο μας και πιο συγκεκριμένα η ΣΤ΄τάξη συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eΤwinning. με τίτλο «Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales». Οι μαθητές του σχολείου μας θα συνεργαστούν με μαθητές των εξής σχολείων: του ΔΣ Αγίου Νικόλαου Αιτωλοακαρνανίας, του 2^ου ΔΣ Παλαιοκάστρου Θεσσαλονίκης, του ΔΣ Ζιέμπιτσε της Πολωνίας, του ΔΣ Πριενάι της Λιθουανίας, του ΔΣ Κιζιλκαχαμάμ Άγκυρα της Τουρκίας και του ΔΣ Λα Γκουάρδα της Ισπανίας.

Στόχοι της δράσης είναι:

• Να εμπλουτίσουν τα παιδιά τις ικανότητες τους σε διαφορετικά κειμενικά είδη του γραπτού λόγου στα ελληνικά και τα αγγλικά, να ασχοληθούν με τη δημιουργική γραφή και να αναπτύξουν φιλαναγνωστική κουλτούρα.
• Να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες αναζητώντας σχετικές με το θέμα ιστορίες, διαβάζοντας και αναλύοντας κείμενα.
• Να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και να παρουσιάσουν τον δικό τους πολιτισμό μέσω ιστοριών, εθίμων και παραδόσεων.
• Nα δημιουργηθεί ένα δίκτυο επικοινωνίας με μαθητές/ -τριες άλλων σχολείων με στόχο την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, του αισθήματος του ανήκειν σε ένα ευρύτερο κοινωνικό σύνολο και την ανάπτυξη της συνεργατικότητας. Όλα αυτά στο πλαίσιο των soft skills (συνεργασία, επικοινωνία, δημιουργικότητα, συλλογή και επεξεργασία πληροφοριών) τα οποία πλέον έχουν εισαχθεί ως ικανότητες που διδάσκονται και στο αναλυτικό πρόγραμμα.
• Να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη χρήση της τεχνολογίας για εκπαιδευτικούς και επικοινωνιακούς σκοπούς (ψηφιακός γραμματισμός).

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Γεράσης Νικόλαος, Ζαφείρη Λαμπρινή

Ολοκληρώθηκαν  με επιτυχία τα προγράμματα e-Twinning που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2023-2024 στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Μεσολογγίου. Μαθητές και μαθήτριες από την Ε΄ τάξη του σχολείου ανταποκρίθηκαν πλήρως και με μεγάλο ενδιαφέρον στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων δύο προγραμμάτων.

Το πρώτο πρόγραμμα με τίτλο «Our GREEN podcast» είχε ως σκοπό του οι μαθητές να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, να αναλύσουν τα αίτια των περιβαλλοντικών προβλημάτων και να προτείνουν λύσεις, ώστε να εξασφαλιστεί ένα βιώσιμο μέλλον για όλους στον πλανήτη μας.

Στόχος του δεύτερου προγράμματος με τίτλο «Our cultural map» ήταν η ανάδειξη της πολιτιστικής μας ταυτότητας και η εύρεση κοινών αναφορών με άλλες ευρωπαϊκές χώρες μέσα από συνεργατικές δράσεις σε ψηφιακό περιβάλλον.

Συμπερασματικά, τα προγράμματα e-Twinning μέσα από την επικοινωνία και τη συνεργασία σχολείων από διάφορες χώρες της Ευρώπης δίνουν τη δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να αναπτύξουν ευρωπαϊκή συνείδηση ενισχύοντας ταυτόχρονα την πολιτισμική τους αυτογνωσία. Μέσω πρωτότυπων δραστηριοτήτων εμπλουτίζουν την καθημερινή διδακτική πράξη και κινητοποιούν δημιουργικά μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Γρηγορίου Ειρήνη

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος “Our cultural map” οι μαθητές μας με μεγάλη χαρά έγραψαν καρτποστάλ και τις αντάλλαξαν με τους εταίρους του προγράμματος από Θεσσαλονίκη, Ιταλία, Ισπανία και Λιθουανία.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να πατήσετε τον σύνδεσμό που ακολουθεί.

https://dotstorming.com/b/665ccbb06d4c128d099953dc

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Γρηγορίου Ειρήνη