2o Δημοτικό Σχολείο Μεσολογγίου

Φέτος, 13-24 Ιανουαρίου 2025, το e-Twinning γιορτάζει 20 χρόνια δημιουργικής συνεργασίας και καινοτόμων ιδεών! Μαζί γιόρτασαν και οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης!

Χρόνια πολλά e-Twinning!!!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Γεράσης Νίκος

Η πρώτη συνάντηση της παιδαγωγικής ομάδας e-Twinning του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε  με επιτυχία στις 18 Δεκεμβρίου 2024, σηματοδοτώντας την έναρξη μιας δυναμικής και συνεργατικής χρονιάς. Στη συνάντηση, οι εκπαιδευτικοί συζήτησαν την πορεία και την εξέλιξη των προγραμμάτων που υλοποιούνται φέτος, θέτοντας στόχους για την ενίσχυση της συμμετοχής των μαθητών και την αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων. Αντάλλαξαν ιδέες και καλές πρακτικές, ενώ σχεδίασαν τα επόμενα βήματα για τη διασφάλιση της επιτυχίας των δράσεών μας. Η συνεργασία και ο ενθουσιασμός της ομάδας μας αποτελεί εγγύηση για την επιτυχή ολοκλήρωση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων μας και τη δημιουργία αξέχαστων εμπειριών μάθησης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος σε μια ξεχωριστή χριστουγεννιάτικη δραστηριότητα στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales”.

Με αφορμή την εορταστική περίοδο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν χριστουγεννιάτικες κάρτες με τους εταίρους του προγράμματος από διάφορες χώρες της Ευρώπης: την Ελλάδα, την Πολωνία, τη Λιθουανία, την Τουρκία και την Ισπανία.

Οι μαθητές δημιούργησαν με μεράκι τις δικές τους χειροποίητες κάρτες, γεμάτες χρώματα, ευχές και δημιουργικότητα. Σε κάθε κάρτα αποτυπώθηκε η μοναδικότητα των παιδιών και το πνεύμα των Χριστουγέννων, ενώ τα μηνύματά τους αναδείκνυαν την αξία της επικοινωνίας και της συνεργασίας μεταξύ των λαών.

Από την ανταλλαγή αυτή, οι μαθητές όχι μόνο έλαβαν όμορφες χριστουγεννιάτικες κάρτες από τους συνομηλίκους τους σε άλλες χώρες, αλλά και γνώρισαν διαφορετικά πολιτισμικά στοιχεία και τρόπους έκφρασης του εορταστικού πνεύματος.

Η δραστηριότητα αυτή συνέβαλε στο να εμπλουτίσουν τα παιδιά τις εμπειρίες τους, να έρθουν πιο κοντά με μαθητές από άλλες χώρες και να αισθανθούν μέρος μιας ευρύτερης ευρωπαϊκής κοινότητας.

Με δράσεις σαν κι αυτή, το σχολείο μας προάγει τις αξίες της αλληλεγγύης, της δημιουργικότητας και της διαπολιτισμικής συνεργασίας, μεταδίδοντας μηνύματα χαράς και ενότητας σε όλη την Ευρώπη. Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και ένα δημιουργικό Νέο Έτος!

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Λαμπρινή Ζαφείρη, Νίκος Γεράσης

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales” οι μαθητές της ΣΤ΄Τάξης υλοποίησαν την 1η διαδικτυακή συνάντησή τους με τους εταίρους του προγράμματος από Ελλάδα, Πολωνία, Λιθουανία, Ισπανία και Τουρκία την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024. Τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια στη μητρική τους γλώσσα καθώς και στα αγγλικά και αντάλλαξαν θερμές ευχές για καλές γιορτές!

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Λαμπρινή Ζαφείρη, Νίκος Γεράσης

Τη σχολική χρονιά 2024-25 η Δ΄τάξη του σχολείου μας θα πάρει μέρος σε εθνικό πρόγραμμα eTwinning, με τίτλο «Νερό και μύθος: Από τις Αλυκές του Μεσολογγίου στα νερά του Παγασητικού». Σκοπός της συνεργασίας είναι η εξερεύνηση της σημασίας του νερού και η σύνδεσή του με τη μυθολογία, την ιστορία και την παράδοση των πόλεων του Μεσολογγίου και του Βόλου. Μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες, οι μαθητές θα γνωρίσουν την πλούσια κληρονομιά των δύο περιοχών, ανακαλύπτοντας τους μύθους, τις τοπικές παραδόσεις και το ρόλο του νερού στην καθημερινή ζωή και την οικονομία.

Στόχοι της δράσης:

• Ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης των μαθητών και εξερεύνηση του ρόλου των υδάτινων σωμάτων (λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου και Παγασητικός Κόλπος) στην ιστορική εξέλιξη και την τοπική κουλτούρα, καθώς και τη μυθολογική τους διάσταση.
• Προώθηση της διαπολιτισμικής κατανόησης και της συνειδητοποίησης της αξίας του νερού στις ανθρώπινες κοινωνίες.
• Η αλληλεπίδραση με άλλους μαθητές θα βοηθήσει στην καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων όπως κριτική σκέψη, ενσυναίσθηση, στρατηγικές επίλυσης προβλημάτων και ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας.
• Μέσω μιας σειράς δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα συνδέσουν τον μύθο με την πραγματικότητα, δημιουργώντας ψηφιακά κολάζ, βίντεο και παρουσιάσεις. Θα ενισχυθεί η δημιουργικότητα, η εξοικείωση με ψηφιακά εργαλεία και η χρήση των νέων τεχνολογιών(ψηφιακός γραμματισμός).

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κανελλή Δέσποινα, Κατσαρός Γιώργος