Σήμερα στην τάξη μας διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο του Γιουβάλ Ζόμερ, ¨Το δέντρο που είμαι¨ , που μας βοήθησε να μιλήσουμε για τη διαφορετικότητα, τη δύναμη, τη χαρά και όλα όσα κάνουν τον καθένα μας μοναδικό. Όπως λοιπόν τα ζωάκια του δάσους στόλισαν το δεντράκι τους με φύλλα, καρπούς και φτερά για να γιορτάσουν τα Χριστούγεννα,  έτσι και εμείς στη συνέχεια φτιάξαμε όλοι μαζί μπάλες με διάφορα υλικά και στολίσαμε ένα χάρτινο δεντράκι στην τάξη μας! Ήταν μια όμορφη, γιορτινή στιγμή συνεργασίας και δημιουργίας, όπως μας αρέσει στο σχολείο μας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας συμμετείχε με χαρά στη δράση που διοργάνωσε το ΕΕΕΕΚ Βόλου στην πλατεία Αγίου Νικολάου. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τις δημιουργικές δραστηριότητες που παρουσιάστηκαν, να συνεργαστούν με άλλες σχολικές μονάδες και να δώσουν το δικό τους μήνυμα για ισότητα, συμπερίληψη και σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Η εμπειρία αυτή μας θύμισε πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε έμπρακτα τους συνανθρώπους μας και να καλλιεργούμε μια κοινωνία που αγκαλιάζει όλους. Ευχαριστούμε θερμά το ΕΕΕΕΚ Βόλου για την πρόσκληση και τη ζεστή φιλοξενία.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας ενσυναίσθησης και κατανόησης απέναντι στη διαφορετικότητα, το σχολείο μας υποδέχθηκε τους μαθητές της Γ’ δημοτικού του 19ου Δημοτικού Σχολείου, με τους οποίους πραγματοποιήθηκαν δράσεις ευαισθητοποίησης. Στον χώρο είχαν στηθεί θεματικά τραπέζια με δραστηριότητες που βοηθούσαν τα παιδιά να «μπουν στη θέση» συμμαθητών με διαφορετικές ανάγκες και τρόπους μάθησης.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές ασκήσεις που προσομοίωναν πτυχές του αυτισμού, των μαθησιακών δυσκολιών, της οπτικής αναπηρίας και της νοητικής αναπηρίας. Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και την ανταλλαγή απόψεων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τις δυσκολίες που μπορεί να συναντούν οι συμμαθητές τους, αλλά και τις δυνατότητες και τα ταλέντα που κρύβει ο καθένας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και αναστοχασμό, αφήνοντας σε όλους πολύτιμα μηνύματα αποδοχής, σεβασμού και συμπερίληψης. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που συνέβαλε ουσιαστικά στην οικοδόμηση μιας σχολικής κοινότητας ανοιχτής και φιλικής προς όλους.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα της θεματικής ενότητας “Διατροφή – Υγιεινές συνήθειες”, πραγματοποιήσαμε με τα παιδιά μια βιωματική δράση γνωριμίας με τις τροφές. Αρχικά συζητήσαμε για το τι σημαίνει υγιεινή και ανθυγιεινή διατροφή, παρατηρήσαμε εικόνες τροφών και αναγνωρίσαμε τα βασικά χαρακτηριστικά τους. Στη συνέχεια, τα παιδιά κλήθηκαν να ομαδοποιήσουν τις τροφές σε δύο κατηγορίες: υγιεινές και ανθυγιεινές. Δούλεψαν ομαδικά και αφού ολοκλήρωσαν την ταξινόμηση, δημιούργησαν τις κατασκευές, τις οποίες φωτογραφήσαμε.

Σήμερα στο σχολείο μας περάσαμε μια υπέροχη μέρα φτιάχνοντας υγιεινές βάφλες! Οι μαθητές συμμετείχαν με χαρά σε όλη τη διαδικασία, συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν και απόλαυσαν τα αποτελέσματα της προσπάθειάς τους. Η δραστηριότητα αυτή μας έφερε πιο κοντά, ενίσχυσε τις δεξιότητες των παιδιών και γέμισε το σχολείο μας λαχταριστές μυρωδιές!

Στα πλαίσια των δράσεων που αφορούν την αξιολόγηση σχολικών μονάδων, η ομάδα με τίτλο “Γέφυρες Φιλίας” οργάνωσε μια παρουσίαση του βιβλίου “Το φοβισμένο βατραχάκι και το ντροπαλό σύννεφο” σε συνεργασία με την συγγραφέα του βιβλίου, την παιδοψυχολόγο κα. Κωνσταντίνου. Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά και βιωματικά στην ανάγνωση του βιβλίου με στόχο να κατανοήσουν τα συναισθήματα του φόβου και της ντροπής και να μάθουν τρόπους να τα διαχειρίζονται όπως οι ασκήσεις παιδικής γιόγκα.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εργοθεραπείας και το μήνυμα του Παγκόσμιου Οργανισμού και του Πανελληνίου Συλλόγου Εργοθεραπείας :”Εργοθεραπεία σε δράση, εργοθεραπεία εν δράση” πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας δραστηριότητες για την κατανόηση των έργων στην καθημερινή μας ζωή. Οι μαθητές μας μετά από μία παρουσίαση για το τι είναι έργα και ποια η σημαντικότητα στην καθημερινή ζωή προσπάθησαν να φωτογραφίσουν έργα που εκτελούμε μέσα στο σχολείο μας. Οι μικρότεροι μαθητές μας έκαναν ένα κολλάζ με τα έργα τους μέσα στη μέρα.

Στο σχολείο μας τιμήσαμε την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου με μια όμορφη και συγκινητική γιορτή. Τραγουδήσαμε πατριωτικά τραγούδια και παρουσιάσαμε ένα θεατρικό δρώμενο με τέσσερα χρώματα που συμβόλιζαν τις φάσεις του πολέμου: Λευκό για την ειρήνη, Μαύρο για την κατοχή, Κόκκινο για το ηρωικό «ΟΧΙ» και Γαλάζιο για τους Έλληνες που αγωνίστηκαν με θάρρος.

Μέσα από τη γιορτή μας τονίσαμε το μήνυμα πως ενωμένοι μπορούμε να ξεπεράσουμε κάθε δυσκολία και να νικήσουμε κάθε κακό. Στο τέλος, δημιουργήσαμε όμορφες κατασκευές: το περιστέρι της ειρήνης ,  μια φωτογραφική μηχανή με εικόνες  και ένα μικρό βιβλίο με πληροφορίες για  το Έπος του ’40.

Η μέρα μας ολοκληρώθηκε με την παρέλαση, όπου κρατήσαμε ψηλά την ελληνική σημαία με περηφάνια και συγκίνηση. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη ενθουσιασμό, δημιουργία και αγάπη για την πατρίδα μας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, συζητήσαμε όλοι μαζί τι σημαίνει να έχουμε καλή ψυχική υγεία και πώς μπορούμε να τη φροντίζουμε κάθε μέρα. Τα παιδιά εξέφρασαν τι τα κάνει να νιώθουν όμορφα και ήρεμα — όπως το να διαβάζουν ένα βιβλίο, να ακούν μουσική ή να παίζουν με φίλους. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν αυτό που τους βοηθά να αισθάνονται καλά πάνω σε ένα πολύχρωμο φύλλο και το κολλήσαμε όλοι μαζί στο “Δέντρο της Ηρεμίας”. Το αποτέλεσμα ήταν ένα υπέροχο, γεμάτο χρώματα δέντρο, που μας θυμίζει πως η ψυχική μας υγεία είναι πολύτιμη και χρειάζεται αγάπη, κατανόηση και φροντίδα.