Και φέτος μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν μαζί με μαθητές/τριες σχολείων της Δ.Π.Ε Δυτικής Θεσσαλονίκης στους αγώνες δρόμου επί Ανωμάλου Εδάφους που πραγματοποιήθηκαν στα Λουτρά Λαγκαδά, την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026. Με χαρά εκφράζουμε τα συγχαρητήρια στον μαθητή Ι.Μ. της ΣΤ’ τάξης που με την ξεχωριστή προσπάθειά του και επιμονή κέρδισε ανάμεσα σε τόσα παιδιά την 6η θέση! Μπράβο σε όλα τα παιδιά που πήραν μέρος σε αυτούς τους αγώνες!
Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026– Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού-
Α.Το σχολείο μας μαζί με το 2ο Νηπιαγωγείο Χαλάστρας συμμετείχε στην Πανελλήνια Δράση με τίτλο «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό».Η Δράση υλοποιήθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με το σχολείο , στις 10:30 π.μ. στην Πλατεία Χαλάστρας, όπου συγκεντρώθηκαν και παρουσίασαν διάφορα δρώμενα.
Β.Μσθητές και μαθήτριες από όλες τις τάξεις συμμετείχαν στην εκδήλωση του σχολείου παρουσιάζοντας μέσα από τις ζωγραφιές τους, τα συνθήματα , σκετς, οδηγίες και συμβουλές κατά του Σχολικού Εκφοβισμού , ώστε όλα τα παιδιά να νιώθουν και να ζουν με ασφάλεια στο σχολείο.
Γ. Το σχολείο μας συμμετέχει και αυτήν την χρονιά στην πανελλαδική Εκστρατεία ενάντια στο bullying «Μίλα Τώρα» του Χαμόγελου του Παιδιού παρουσιάζοντας τις προτάσεις τους για την πρόληψη και διαχείριση του φαινομένου.
“Μπαίνω στη θέση του άλλου-Λέω ΌΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ”
Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Χαλάστρας και το 2ο Νηπιαγωγείο Χαλάστρας συμμετέχουν στην Πανελλήνια Δράση με τίτλο «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία θα υλοποιηθεί την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 και ώρα 10:30 π.μ. στην Πλατεία Χαλάστρας, υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Η Δράση υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με το σχολείο.
Σκοπός της Δράσης είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών στη σχολική βία και στον εκφοβισμό, με ιδιαίτερη έμφαση στον ρόλο της ενσυναίσθησης ως βασικού εργαλείου πρόληψης και αντιμετώπισης τέτοιων φαινομένων.
Στόχοι της Δράσης
Η Δράση αποσκοπεί ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες:
-
Να διακρίνουν περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού.
-
Να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα που προκαλούν η βία και ο εκφοβισμός.
-
Να αξιολογούν τις επιπτώσεις της βίας και του εκφοβισμού στον συναισθηματικό κόσμο των συμμαθητών και συμμαθητριών τους.
-
Να κατανοούν τα συναισθήματα των μαθητών/τριών που θυματοποιούνται.
-
Να ορίζουν την έννοια της ενσυναίσθησης.
-
Να αξιολογούν τη σημασία της ενσυναίσθησης στην αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού.
Μέσα από βιωματικές δράσεις και συνεργατικές δραστηριότητες στην κεντρική πλατεία της Χαλάστρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο σχολείων θα στείλουν ένα ηχηρό μήνυμα κατά της βίας και υπέρ του σεβασμού, της αποδοχής και της συμπερίληψης.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Διαδικτυακή Ενημερωτική Δράση για Γονείς-Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Εγγραφές μαθητών/μαθητριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-27
Ανακοίνωση προς γονείς/κηδεμόνες
Γενικές πληροφορίες
Οι εγγραφές των μαθητριών/μαθητών της Α΄ τάξης για το σχολικό έτος 2026-2027 θα ξεκινήσουν στις 2 Μαρτίου 2025 και θα ολοκληρωθούν στις 23 Μαρτίου 2026.
Επισημαίνουμε ότι δικαίωμα εγγραφής στην Α΄ τάξη έχουν παιδιά που γεννήθηκαν από 1/1/2020 μέχρι και 31/12/2020.
Σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Βήματα διαδικασίας εγγραφής
- Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας
- Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: α)το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, β)το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και γ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
- Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση 2 δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.
- Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based Χωροταξικό» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης.
- Μετά την πιστοποίηση της παρ. 1 της ενότητας 2, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα.
- Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).
- Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
- Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα. Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα.
- Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή.
- Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.
Εγγραφή στην Α Δημοτικού gov.gr
Επισυναπτόμενα αρχεία
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Φυτεύω και Υιοθετώ ένα Δέντρο, Προστατεύω το Κλίμα
Οι μαθητές/-τριες της Ε’ τάξης με την δασκάλα τους, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος: “Φυτεύω και Υιοθετώ ένα Δέντρο, Προστατεύω το Κλίμα.”,στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, ανέλαβαν δράση! Χωρισμένοι σε ομάδες, με τους αντιπροσώπους της καθεμιάς, αρχικά ασχολήθηκαν με τον καθαρισμό και την προετοιμασία του εδάφους και κατόπιν με την τοποθέτηση των φυτών στον σχολικό μας κήπο. Τα δεντράκια είναι ευγενική χορηγία από τη Δ/νση Αναδασώσεων Κεντρικής Μακεδονίας και τα Φυτώρια Τσαμπάζη (Νεοχωρούδα).
Το σχολείο μας συμμετέχει στο 11ο Φεστιβάλ κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Σκοπός του Φεστιβάλ είναι να ενώσουμε τη φωνή μας από άκρη σε άκρη, σε κάθε σημείο της Ελλάδας, φωνάζοντας όχι στον σχολικό εκφοβισμό.
ΜΗΝΥΜΑ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ_20260217_0001
ΠΟΙΗΜΑ ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟΣ_20260217_0001
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΜΙΛΑΜΕ! ΔΕ ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΙΩΠΗΛΟΙ_20260217_0001
ΨΗΦΙΣΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ_20260217_0001
”Διατροφή” -Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
Τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου η παιδίατρος του Κέντρου Υγείας Χαλάστρας επισκέφτηκε το σχολείο μας και στα πλαίσια του Προγράμματος Αγωγής Υγείας , ενημέρωσε και συζήτησε με τα παιδιά των Α’ , Β’ , Γ’ και Δ’ τάξεων για τις διατροφικές μας συνήθειες, για τις ομάδες των τροφών, για τα καθημερινά γεύματα αλλά και τις ανάγκες του ανθρώπινου οργανισμού της δικής τους ηλικίας προκειμένου να έχουν μια σωστή ανάπτυξη. Στο τέλος, έπαιξαν και ένα κουίζ , δείχνοντας με παιγνιώδη τρόπο τις γνώσεις που αποκόμισαν.
Προβολή ταινίας στους μαθητές της ΣΤ’ τάξης
Στο πλαίσιο των δράσεων της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές της Ε΄ τάξης παρακολούθησαν την ταινία της Disney «Η Βασίλισσα του Κατούι».
Η προβολή αποτέλεσε αφορμή για έναν ουσιαστικό παιδαγωγικό διάλογο, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πώς ζουν παιδιά σε περιοχές του κόσμου όπου η πρόσβαση στο διαδίκτυο είναι περιορισμένη ή ακόμη και ανύπαρκτη, αναδεικνύοντας ότι για πολλούς ανθρώπους η τεχνολογία δεν αποτελεί αυτονόητο αγαθό.
Μέσα από την ταινία αναδείχθηκαν σημαντικά κοινωνικά ζητήματα, όπως:
οι κοινωνικές ανισότητες
η φτώχεια και οι δυσκολίες της καθημερινότητας
η δύναμη της εκπαίδευσης και της προσπάθειας
η σημασία των ευκαιριών στη ζωή των παιδιών
Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, όπου οι μαθητές εξέφρασαν σκέψεις και προβληματισμούς, συνδέοντας τα μηνύματα της ταινίας με τη δική τους καθημερινότητα. Η δράση εντάχθηκε τόσο στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όσο και στη θεματική της Ενεργού Πολιτειότητας, προάγοντας την ενσυναίσθηση, την κοινωνική ευαισθητοποίηση και την υπεύθυνη στάση απέναντι στην τεχνολογία και την κοινωνία.
Υπεύθυνος Πληροφορικής
Χρήστος Χριστοδούλου
Η Κυρά Σαρακοστή και ο Χαρταετός στην Πληροφορική
Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές της Α’ Δημοτικού γνώρισαν το έθιμο της Καθαράς Δευτέρας και δημιούργησαν τις δικές τους ψηφιακές ζωγραφιές με θέμα την Κυρά Σαρακοστή και τον χαρταετό.
Αφού συζητήσαμε για:
τι συμβολίζει η Κυρά Σαρακοστή,
γιατί έχει επτά πόδια,
τι σημαίνει η νηστεία,
και γιατί πετάμε χαρταετό την Καθαρά Δευτέρα,
οι μαθητές χρησιμοποίησαν το πρόγραμμα ζωγραφικής στον υπολογιστή και δημιούργησαν τις δικές τους πρωτότυπες κατασκευές, εφαρμόζοντας βασικές δεξιότητες χειρισμού ποντικιού, επιλογής σχημάτων και χρωμάτων.
Η δραστηριότητα συνέδεσε:
την παράδοση με την τεχνολογία
τη δημιουργικότητα με τις ψηφιακές δεξιότητες
τη γνώση με το παιχνίδι
Οι μικροί μαθητές ενθουσιάστηκαν και απέδειξαν πως η Πληροφορική μπορεί να αποτελέσει γέφυρα μεταξύ πολιτισμού και σύγχρονης μάθησης.
Υπεύθυνος Πληροφορικής
Χρήστος Χριστοδούλου








































