Σκηνές από τη δραματοποίηση του παραμυθιού : ” Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα “, με το οποίο έλαβαν μέρος στον αντίστοιχο διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού , οι μαθητές της Γ’ τάξης.
Κατηγορία: Δράσεις – Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Δράσεις Ενεργού Πολίτη από τη Β’ τάξη
Στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολιτειότητας οι μαθητές της Β΄ τάξης για το σχολικό έτος 2025-26 ασχολήθηκαν με τα θέματα: α) Νοιαζόμαστε για τα ζώα! φροντίζουμε τα αδέσποτα (βλ. εδώ)β) β) Μια γειτονιά για όλους/ες: Ένα πρόγραμμα για την ισότιμη πρόσβαση όλων στον δημόσιο χώρο και το κοινωνικό περιβάλλον.(βλ.εδώ)
γ) Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης. Σκοπός της δράσης ήταν η ενημέρωση και οργάνωση της προστασίας μαθητών/τριών και ενηλίκων σε περίπτωση φυσικών καταστροφών. Κατά την υλοποίηση της δράσης τα παιδιά έφτιαξαν το κουτί με είδη πρώτης ανάγκης για περίπτωση σεισμού ή άλλων φυσικών καταστροφών.
Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό – διάχυση του προγράμματος
Τη Δευτέρα 8-06-26 παρουσιάστηκαν σε γονείς των παιδιών του Νηπιαγωγείου και της Α’ τάξης οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν φέτος στο Πρόγραμμα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, οι στόχοι του προγράμματος, καθώς και τα οφέλη που προέκυψαν για τους μαθητές και τις μαθήτριες κατά τη μετάβασή τους στη νέα σχολική βαθμίδα.
Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2026
Παγκόσμια ημέρα Περιβάλλοντος η Παρασκευή 5 Ιουνίου 2026 και με σκοπό την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης και κουλτούρας των μαθητών και μαθητριών πραγματοποιήθηκε ποδηλατοδρομία από τα παιδιά των Δ’ ,Ε’ και ΣΤ’ τάξεων στην περιοχή της Χαλάστρας με προορισμό το γήπεδο του Κλειστού Γυμναστηρίου. Εκεί βρίσκονταν και οι υπόλοιπες τάξεις. Η δράση ολοκληρώθηκε με αγώνες-παιχνίδια ταχύτητας, εμποδίων και ισορροπίας μεταξύ των μαθητών /τριών που συμμετείχαν στην ποδηλατοδρομία. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων μοίρασε δώρα στους νικητές από κάθε τάξη καθώς και με κλήρωση και σε υπόλοιπα παιδιά.
Σχολικός λαχανόκηπος
Στο πλαίσιο συμμετοχής του σχολείου μας στο Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολικοί λαχανόκηποι – Καλλιεργούμε αξίες, Φυτεύουμε το μέλλον» τα παιδιά της Δ’, της Ε’ τάξης και του ολοήμερου τμήματος με τις υπεύθυνες δασκάλες , ασχολήθηκαν με τη δημιουργία λαχανόκηπου καθώς και με την καλλιέργεια αρωματικών και καλλωπιστικών φυτών.
Αρχικά τα παιδιά της Ε’ τάξης φύτεψαν σπόρους λαχανικών σε τελάρα (φασολάκια, ντομάτες, μελιτζάνες).
Προμηθευτήκαμε παλέτες τις οποίες έβαψαν τα παιδιά της Στ’ τάξης με πολλή προθυμία, ώστε να τις χρησιμοποιήσουμε ως κάθετα παρτέρια.
Πολύτιμη ήταν η βοήθεια του ΕΠΑΛ Χαλάστρας . Μαθητές του τμήματος γεωπονίας ήρθαν με την καθηγήτριά τους την κ. Δώρα Γούλα και τοποθέτησαν γεωύφασμα στις παλέτες. Οι μικροί μαθητές τούς παρακολουθούσαν με μεγάλο ενδιαφέρον. Τέλος μας έδωσαν συμβουλές για τα είδη φυτών που θα μπορούσαμε να φυτέψουμε στις παλέτες. Επίσης, ευχαριστούμε πολύ και την κυρία Όλγα Σίγγα που μας βοήθησε να στερεώσουμε τις παλέτες στον τοίχο.
Στη συνέχεια τα παιδιά της Δ’ και Ε’ τάξης έφεραν αρωματικά (βασιλικό, δυόσμο, θυμάρι, μέντα) και καλλωπιστικά φυτά (πετούνιες, κατηφέδες, βερβένα , βιγκόνια κ.ά.) και τα φύτεψαν στις παλέτες.
Στις αρχές Ιουνίου τα παιδιά της Ε’ τάξης μάζεψαν με πολλή χαρά τα φασολάκια, και, αφού τα μαγείρεψαν, τα απόλαυσαν.
Πρόγραμμα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
Ολοκληρώθηκε σήμερα το Πρόγραμμα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό , με την επίσκεψη του 2ου Νηπιαγωγείου στο σχολείο μας. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου αντάλλαξαν τις ζωγραφιές τους με τις κάρτες με μηνύματα που ετοίμασαν αντίστοιχα τα παιδιά της Α’ τάξης , έδωσαν αναμεταξύ τους αγκαλιές , σφραγίζοντας με αυτό τον τρόπο την όμορφη συνεργασία που είχαν όλο αυτό το διάστημα. Ήταν ένα πολύ εποικοδομητικό πρόγραμμα για τα παιδιά που μέσα από τις αλλεπάλληλες βιωματικές δράσεις του επιτεύχθησαν με επιτυχία οι στόχοι του.(Όλες οι δράσεις εδώ και εδώ ), Περιμένουμε με χαρά τους λιλιπούτιους μαθητές της ερχόμενης Α’ τάξης στο σχολείο μας !
Δράση : “Απλώνω Ευτυχία”
Πραγματοποιήθηκε βιωματική ανθρωπιστική δράση με σκοπό να καλλιεργήσει στα παιδιά την αξία της ενσυναίσθησης, της προσφοράς και του εθελοντισμού. Τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν σε μπλουζάκι τι σημαίνει για αυτά Ευτυχία. Τα μπλουζάκια κρεμάστηκαν όλα μαζί σε ένα σχοινί δημιουργώντας μια πολύχρωμη “μπουγάδα Ευτυχίας” στην αυλή του σχολείου. Η δράση πραγματοποιήθηκε από όλα τα παιδιά της Δ’ και Ε’ τάξης και εντάχθηκε στα πλαίσια του προγράμματος τόσο του Ενεργού Πολίτη, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων καθώς και του προγράμματος “Μαθαίνω να ζω καλύτερα”.
Επίσκεψη στο Ειδικό σχολείο Αγ.Αθανασίου
Οι Β’, Γ’ και ΣΤ’ τάξεις του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο Αγ. Αθανασίου. Περιηγήθηκαν στους χώρους του, ενημερώθηκαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εκεί μαθητές και κυρίως συγχρωτίστηκαν μαζί τους, μέσω παιχνιδιών στην αυλή. Η εκπαιδευτική επίσκεψη αποτελεί μέρος του προγράμματος Ενεργός Πολίτης και στόχο είχε την προσέγγιση των παιδιών αυτών με πνεύμα ανθρωπιάς,ενσυναίσθησης, αποδοχής και σεβασμού της διαφορετικότητας τους
Πρωινό στο σχολείο μας
Την Τρίτη 5/05/26 πραγματοποιήθηκε για άλλη μια φορά με επιτυχία το Πρωινό στο σχολείο μας από τις Α’ και Β’ τάξεις. Η χαρά των παιδιών ήταν μεγάλη καθώς ήταν η πρώτη φορά για τα παιδιά της Α’ τάξης..Όλα ήταν πολύ όμορφα!Οι μικροί μαθητές ανέλαβαν δράση και το ευχαριστήθηκαν!
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των παιδιών για την πολύτιμη στήριξή τους !
2ο Εργαστήρι Δημιουργικής γραφής
Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 επισκέφτηκε για 2η φορά το σχολείο μας η δασκάλα και συγγραφέας κ.Πραβήτα Γεωργία και πραγματοποιήθηκε το 2ο Εργαστήρι Δημιουργικής γραφής με την Α’ και Β’ τάξη. Αρχικά παρουσιάστηκε το βιβλίο της συγγραφέα , κατόπιν τα παιδιά είχαν να δημιουργήσουν έναν κεντρικό δικό τους ήρωα ενός παραμυθιού,εμφανισιακά και ως χαρακτήρα, να ορίσουν τον τόπο και τον χρόνο , να ενσωματώσουν δευτερεύοντες ήρωες και να παρουσιάσουν ένα πρόβλημα στην πλοκή του παραμυθιού τους , βρίσκοντας όμως και τη λύση αυτού του προβλήματος. Το ίδιο εργαστήρι είχε πραγματοποιηθεί στο 2ο τρίμηνο με τις Γ’ εως και Στ’ τάξεις (βλ. εδώ)
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Πραβήτα Γεωργία για την παρουσία της στο σχολείο μας και την υλοποίηση του εργαστηρίου.
