Η Ιστοσελίδα του σχολείου μας
Τα παιδιά της Γ’τάξης, στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, δούλεψαν ένα πρόγραμμα, με τίτλο :” Στην τσέπη χαρτζηλίκι”.Έμαθαν να κάνουν λογαριασμούς με δεκαδικούς,έγιναν συνέταιροι και άνοιξαν ταβερνάκι, με ωραία μεζεδάκια! Πέρασαν από όλες τις τάξεις να το διαφημίσουν και προσκάλεσαν και την κα Διευθύντρια και πρώτη τους δασκάλα. Σας προσκαλούν κι εσάς να τα δοκιμάσετε!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα «Κυκλοφορώ σωστά, κερδίζω τη ζωή» καλέσαμε την κ. Αγγελική Βουδούρη, υπαρχιφύλακα της Άμεσης Δράσης, Δίας η οποία ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας. Την Παρασκευή 28 Μαρτίου η κ. Α. Βουδούρη επισκέφθηκε το σχολείο μας και ενημέρωσε τους μαθητές της Δ’ τάξης για τους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν στον δρόμο από την απροσεξία και την ανεύθυνη συμπεριφορά οδηγών και πεζών. Τα παιδιά με πολύ ενδιαφέρον παρακολούθησαν τα βίντεο που μας έδειξε η αστυνομικός, εντόπισαν τις επικίνδυνες συμπεριφορές , προβληματίστηκαν και πρότειναν λύσεις για την αποφυγή ατυχημάτων.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Α. Βουδούρη για την ενημέρωση- παρουσίαση με την οποία κατάφερε να ευαισθητοποιήσει και να συγκινήσει τους μαθητές.
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο « Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση» , τα παιδιά της Β’ τάξης και με βοηθούς τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ’ τάξης πραγματοποίησαν εθελοντικά με χαρά τον καθαρισμό της αυλής του σχολείου και των δρόμων γύρω από αυτό. Μπράβο παιδιά!!
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, επισκέφτηκαν το σχολείο μας καλλιτέχνες – παιδαγωγοί από τη Στέγη Πολιτισμού «Λυρικός Μικρός Πλανήτης» , όπου μέσα από τα μονοπάτια της τέχνης οδηγήσαν τους/τις μαθητές/τριες στην γνώση με βιωματικό τρόπο, ώστε η γνώση να γίνεται βίωμα. Όλα τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά με θαυμαστό τρόπο απολαμβάνοντας τα αντίστοιχα δρώμενα.
Την Τετάρτη 7 /02/24
η Α’ τάξη στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Ζω καλύτερα -Ευ ζην/ Υγεία,διατροφή/ Γνωρίζω τις τροφές και τρέφομαι υγιεινά» παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Υγιεινή διατροφή” . Οι μαθητές /τριες -πρωταγωνιστές «ταξίδεψαν στο παραμύθι ….εγκαταλείποντας τη χώρα της υγιεινής διατροφής για να ιπισκεφτούν τη χώρα των γλυκών!» Μια μοναδική περιπέτεια ..
Στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων« ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ/ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ/ΠΡΟΛΗΨΗ /ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΠΕΤΥΧΑΙΝΩ ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ!»,
η Β’ τάξη ενέταξε το πρόγραμμα «ΘΥΜΟΣ, ΘΥΜΟΣ! ΔΕΝ ΕΓΙΝΕ ΧΑΜΟΣ!» Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τη μουσική τα παιδιά εισάγονται στην τεχνική «του Φωτεινού σηματοδότη» για να αναλογίζονται στρατηγικές και τρόπους έκφρασης του θυμού τους.
Την Παρασκευή 9/02/24
Στα πλαίσια του εργαστηρίου Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση & Ευθύνη/ Συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός, διαφορετρικότητα
η Γ’ τάξη και η ΣΤ’ τάξη παρακολούθησαν το πρόγραμμα : «Άκου με που σου μιλώ, να τα βρούμε στο λεπτό». Και εδώ οι μαθητές και οι μαθήτριες εισήχθησαν μέσα από παιχνίδια ρόλων στην τεχνική των καρεκλών επίλυσης των συγκρούσεων, προκειμένου να μπορούν να λύνουν αποτελεσματικά τις διαφωνίες τους αποφεύγοντας την επιθετικότητα όσο και την παθητικότητα..
Στα πλαίσια του εργαστηρίου : Φροντίζω το περιβάλλον /Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά/ «ΑΕΙΦΟΡΙΑ-ΤΕΧΝΗ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ »,
Η ΣΤ’ τάξη στο εργαστήριο «Ζω στη Θεσσαλονίκη», οι μαθητές/τριες με πρωταγωνιστή το καρτούν Αλέξανδρο Φιλίππου και μέσω μέσω κινουμένων σχεδίων αντλούμενοι στοιχεία από το αρχειακό ιστορικό και φωτογραφικό υλικό του φιλόλογου Κώστα Νιγδέλη γνωρίζουν τα μνημεία της Θεσσαλονίκης (Λευκός Πϋργος,Ροτόντα, Καμάρα, Αγ. Δημήτριος και Παναγία Χαλκέων), με παιγνιώδη τρόπο , που τους εντυπωσίασε πολύ! Στο τέλος δημιούργησαν το δικό τους έργο τέχνης ζωγραφίζοντας ένα μνημείο της Θεσσαλονίκης.
Την Τετάρτη 14-2-24 οι Δ’ , Ε1’ και Ε2’ τάξεις παρακολούθησαν και αυτές το πρόγραμμα : «Άκου με που σου μιλώ, να τα βρούμε στο λεπτό»,καθώς και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Έλα στη θέση μου…» Οι μαθητές μέσα από παιχνίδια ρόλων θα προσπαθήσουν να συναισθανθούν ανθρώπους που είναι δίπλα τους παίρνοντας μια γεύση από τις αξίες του σεβασμού και της συνεργασίας και συνειδητοποιώντας τη σημασία τους στη ζωή μας.
Ε’ τάξης
Τα τμήματα της Ε δημοτικού, στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θεματική Φροντίζω το περιβάλλον, γνωρίστηκαν με το site της WWF “Οικοσκόπιο” και έμαθαν πώς λειτουργεί, όπως επίσης και τις δυνατότητες που προσφέρει στο κοινό. Μελέτησαν διάφορα γραφήματα και έμαθαν να αποκωδικοποιούν τις πληροφορίες τους. Τέλος αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, τους μοιράστηκαν τρία διαφορετικά φύλλα εργασίας και συνεργάστηκαν ώστε να απαντήσουν στις ερωτήσεις σύμφωνα με τα γραφήματα που υπήρχαν από το Πυροσκόπιο.
Στα πλαίσια του προγράμματος μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό η Α’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το 2ο Νηπιαγωγείο , όπου μέσα από μια ευχάριστη συνεργασία πραγματοποιήθηκε το εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο : “Στη χώρα του σχολικού εκφοβισμου” , 
Α’ τάξη
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ : ΥΓΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΑΥΤΟΜΕΡΙΜΝΑ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΙΣ ΤΡΟΦΕΣ ΚΑΙ ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΥΓΙΕΙΝΑ
Οι μαθητές/τριες έμαθαν για την θρεπτική αξία των φρούτων και λαχανικών , τις βιταμίνες που περιέχουν , ξεχώρισαν τα φρούτα από τα λαχανικά .
ΣΤ’ τάξη
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ & ΤΟΠΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: ΑΕΙΦΟΡΙΑ-ΤΕΧΝΗ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Οι μαθητές διεύρυναν τις γνώσεις τους σε θέματα τέχνης και αειφορίας, ανακάλυψαν πώς η τέχνη μπορεί να συνδέεται με το περιβάλλον, ερεύνησαν τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα σε διαφορετικές μορφές έκφρασης , γνώρισαν μεγάλους καλλιτέχνες και προσπάθησαν να δουν με τα μάτια του καλλιτέχνη για να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, έφτιαξαν τις δικές τους τοπιογραφίες και κατασκευές με διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά και συμπλήρωσαν ένα μέρος του πίνακα ζωγραφιικής με τη δική τους φαντασία.
Τα παιδιά της Β’ τάξης στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων , στην Ενότητα ”Ζω καλύτερα” με τίτλο : ” Συνεργάζομαι σωστά, πετυχαίνω πιο πολλά! Διαχείριση κρίσεων ” , έφτιαξαν τις κατασκευές: ”Ο Καραγκιόζης μιλάει για τον χαρακτήρα μου”, ”Το σερβίτσιο της καλής συνεργασίας”, ” η κατσαρόλα μου …ο χαρακτήρας μου” , ” ο βατραχάκος συμβουλεύει πώς αποφεύγουμε εντάσεις και καβγάδες ”
