Αρχική » Βιωματικές δράσεις
Αρχείο κατηγορίας Βιωματικές δράσεις
Δράση Ευαισθητοποίησης_Save a Greek Stray
Aς ζήσουμε σε μια κοινωνία, στην οποία κανένα ζώο δεν θα υποφέρει αβοήθητο στους δρόμους!
Στα πλαίσια της προστασίας των αδέσποτων το σχολείο μας φιλοξένησε την Save a Greek Stray, μια φιλοζωική, αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία που ιδρύθηκε από την Εριέττα Κούρκουλου – Λάτση με σκοπό την προστασία των ζώων, όπου έγινε ενημέρωση των μαθητών/τριών.
Συγκεκριμένα, παρουσίασαν στους μικρούς μαθητές ένα πρόγραμμα με θέμα” Σώζω ένα αδέσποτο”. Ένα πρόγραμμα εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας , καθώς φέτος καθιερώνεται η 4η Απριλίου ως «Πανελλήνια σχολική ημέρα φιλοζωίας», που έχει ως στόχο την σωστή πληροφόρηση, τον σεβασμό, την υπεύθυνη αντιμετώπιση των ζώων και εν κατακλείδι την αρμονική συμβίωση με αυτά.
Γνωριμία με τα ζώα συντροφιάς ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν τις συνήθειές τους να εξοικειωθούν με τη γλώσσα των ζώων, να αντιληφθούν και τα κοινά στοιχεία και τη διαφορετικότητα στον κόσμο των ανθρώπων και το ζώων
Real Life Stories_ Με το ” Χαμόγελο του παιδιού”
Στα πλαίσια των εκπαιδευτικών δράσεων οι μαθητές/τριες της Ε΄τάξης συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση με θέμα «Real Life Stories»: Κακοποίηση-Παραμέληση Παιδιού στα πλαίσια των εγκεκριμένων δράσεων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.που υλοποιούνται από το «Χαμόγελο του παιδιού» σε συνεργασία με το Δήμο Ήλιδας με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ενάντια στην κακοποίηση του παιδιού.
Συγκεκριμένα η δράση υλοποιήθηκε από το κινητό εργαστήριο ενημέρωσης Εκπαίδευσης και Τεχνολογίας «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» στον χώρο στάθμευσης του Δημοτικού σταδίου Αμαλιάδας. στις 20-11-24, ημέρα Τετάρτη από 10:00π.μ. – 11:30μ.μ. Η υπεύθυνη ψυχολόγος από το «Χαμόγελο του παιδιού» αναφέρθηκε μέσα από μια ιστορία πραγματική στις μορφές εκφοβισμού, όπου έγινε διάλογος και εποικοδομητική συζήτηση με τους μαθητές/τριες της τάξης.
Ανάπτυξη κοινωνικών και προσωπικών δεξιοτήτων με τις “Παρεμβάσεις”
Σε συνεργασία με το κέντρο πρόληψης «Παρεμβάσεις», υλοποιήθηκε βιωματική δράση με τους μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης με θέμα την ανάπτυξη των κοινωνικών και προσωπικών δεξιοτήτων τους.
Μέσα από την ομαδική δράση και την αξιοποίηση βιωματικών δραστηριοτήτων όπως είναι το παραμύθι, η ζωγραφική, το ομαδικό παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν ομαδοσυνεργατικά και εποικοδομητικά και να επικοινωνήσουν μεταξύ τους. Οι μαθητές/τριες με τη βοήθεια της κ. Χατζηκωνσταντίνου διαβάζοντας το παραμύθι» Πετρόσουπα» ήρθαν σε επικοινωνία, εκφράστηκαν για τη συνεργασία και συμπερίληψη, τις διαπροσωπικές σχέσεις, τη λήψη αποφάσεων για έναν κοινό σκοπό.