ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ 2025-26

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025, σύμφωνα με εγκύκλιο την  οποία εξέδωσε σήμερα το υπουργείο Παιδείας.

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α ́109).

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β ́ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α ́ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

1. Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η διεύθυνση του Νηπιαγωγείου αναρτά σε εμφανές σημείο της σχολικής μονάδας ή/και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τα δικαιολογητικά που θα συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25), και τα δικαιολογητικά που αφορούν στην παρακολούθηση του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος και του Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/04-08-2022 (Β ́ 4215) και Φ12/14283/Δ1/07-02-2025 (Β ́695) καθώς και τα στοιχεία (τηλέφωνο, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) και τις ώρες επικοινωνίας με τη Διεύθυνση του σχολείου, οι οποίες σημειώνεται ότι πρέπει να είναι εντός του εργασιακού και σε κάθε περίπτωση εκτός του διδακτικού ωραρίου του/της Διευθυντή/ντριας-Προϊστάμενου/νης του Νηπιαγωγείου.

2. Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα συστεγαζόμενα Νηπιαγωγεία πραγματοποιούνται σύμφωνα με την παράγραφο 13 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α ́109). Κατά τις εγγραφές των μαθητών/τριών τα συστεγαζόμενα σχολεία θεωρούνται ως ένα σχολείο.

3. Α) Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου δέχεται όλες τις αιτήσεις, για φοίτηση νηπίων και προνηπίων, που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου.

Β) Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την
παρ. 5 του άρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

Γ) Νήπια που δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και έχουν συμπληρώσει την ηλικία των 6 ετών (την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής) εγγράφονται στο δημοτικό με απόφαση του οικείου Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή του/της οικείου/ας Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, διαφορετικά εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο,
(παρ. 1β του άρθρου 204 του ν. 4610/2019 (Α ́70)). Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της παραγράφου 8 του άρθρου 6, του Π.Δ. 79/2017 (Α ́ 109), εγγράφονται υποχρεωτικώς στο δημοτικό.

4. Α) Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου ελέγχει καθημερινά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας την ακρίβεια των στοιχείων των αιτήσεων που υπεβλήθησαν και αποστέλλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους/στις ενδιαφερόμενους/νες για την αποδοχή ή μη της αίτησής τους καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.

Β) Σύμφωνα με την περ. γ ́ της παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109) ορίζεται ότι, μετά το πέρας της καταληκτικής ημερομηνίας των αιτήσεων εγγραφών ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου ελέγχει την ακρίβεια των στοιχείων και αποστέλλει στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εντός προθεσμίας δύο (2) εργάσιμων ημερών:

α) πίνακα με ονομαστική κατάσταση νηπίων και προνηπίων

β) πίνακα μαθητών/τριών οι οποίοι αιτούνται να παρακολουθήσουν το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και το
Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

Γ) Σε περιπτώσεις που ο αριθμός προνηπίων/νηπίων για εγγραφή υπερβαίνει τους 25 μαθητές/τριες ανά τμήμα ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην περ. δ της παρ. 4 του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25).
Πιο συγκεκριμένα ο Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου:

α) υποβάλλει αίτημα στον/στην αρμόδιο/α Διευθυντή/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τη λειτουργία
περισσοτέρων τμημάτων, εφόσον υπάρχει στο σχολείο διαθέσιμη αίθουσα (υπόδειγμα 3) και

β) αποστέλλει πίνακα με τα ονόματα των νηπίων-προνηπίων που διαμένουν στα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου με τις σχολικές περιφέρειες όμορων Νηπιαγωγείων, καθώς και αν έχουν αδέρφια που φοιτούν στο ίδιο Νηπιαγωγείο ή σε συστεγαζόμενο Νηπιαγωγείο ή στο συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο (υπόδειγμα 4).

Με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, κατόπιν αιτιολογημένης εισήγησης του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης επί σχετικού αιτήματος του/της Προϊσταμένου/νης σχολικής μονάδας ιδρύεται επιπλέον τμήμα, εφόσον υπάρχει στο σχολείο διαθέσιμη αίθουσα. Αν δεν υπάρχει διαθέσιμη αίθουσα ο/η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανέμει τα νήπια-προνήπια από τον πίνακα στα όμορα Νηπιαγωγεία, λαμβάνοντας υπόψη την απόσταση των Νηπιαγωγείων από τη διεύθυνση κατοικίας των προνηπίων-νηπίων που έχει δηλωθεί. Τα προνήπια-νήπια που είναι αδέλφια ή είναι αδέλφια μαθητών που φοιτούν στο ίδιο ή σε συστεγαζόμενο Νηπιαγωγείο ή σε συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο εξαιρούνται της ανωτέρω διαδικασίας. Ο/Η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ενημερώνει τους γονείς και κηδεμόνες για τα Νηπιαγωγεία εγγραφής σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25). Η ανωτέρω διαδικασία ολοκληρώνεται μέχρι τη 10η Απριλίου εκάστου έτους.
Επισημαίνεται ότι για τη διενέργεια των εγγραφών, δεν απαιτείται η συγκρότηση τριμελούς επιτροπής καθώς σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25), αρμόδιος για την ολοκλήρωση της ανωτέρω διαδικασίας ορίζεται ο/η Διευθυντής/ντρια της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στα διθέσια Νηπιαγωγεία και άνω, ο ελάχιστος αριθμός μαθητών/τριών είναι δέκα πέντε (15) ανά τμήμα σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α ́ 111), εφαρμοζόμενης για τη συγκρότηση τμημάτων της υπό στοιχεία Φ.7/80483/Δ1/15-07-2024 εγκυκλίου.

Σημειώνεται ότι κατά τη διαδικασία των εγγραφών/μετεγγραφών ισχύει η με αρ. πρωτ. Φ1/117162/ΓΔ4/20-9- 2021 εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου- προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και

(δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β ́1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Steam Ο κύκλος του νερού

Steam Ο κύκλος του νερού

Επεσε βροχούλα.. καιρός να μάθουμε για το νερό και τον κύκλο του νερού!

Το νερό του πλανήτη αλλάζει συνεχώς φυσική κατάσταση, από τη στερεά μορφή των πάγων στην υγρή μορφή των ποταμών, λιμνών και των θαλασσών και την αέρια κατάσταση των υδρατμών.
Πιο συγκεκριμένα, λόγω της θέρμανσης και των ανέμων στην επιφάνεια της γης, τα νερά της εξατμίζονται και μαζεύονται ως υδρατμοί δημιουργώντας τα σύννεφα. Οι υδρατμοί συμπυκνώνονται, υγροποιούνται και στη συνέχεια πέφτουν ως βροχή εμπλουτίζοντας έτσι τις αποθήκες νερού της γης, είτε είναι αυτές επιφανειακές, όπως οι θάλασσες και οι λίμνες, είτε είναι υπόγειες. Από τη θάλασσα, τις λίμνες και τα ποτάμια εξατμίζεται κάθε λεπτό μια ποσότητα 1.000.000.000 (ένα δισεκατομμύριο) κυβικών μέτρων νερού που επιστρέφει στην ατμόσφαιρα.
Το νερό λοιπόν στη φύση βρίσκεται σε ένα συνεχή κύκλο. Από την αρχή του κόσμου, το νερό ταξιδεύει ξανά και ξανά διανύοντας το ίδιο μακρινό κυκλικό ταξίδι. Από τις θάλασσες και τη στεριά στην ατμόσφαιρα και ξανά πίσω, δίνοντας παντού ζωή και ενέργεια στη φύση.
Το νερό αφορά τη ζωή όλων µας και κάθε µορφή ζωής στον πλανήτη µας. Όχι τυχαία, αν παρατηρήσουµε τον πλανήτη Γη από το διάστηµα, θα δούµε ότι φαίνεται σαν µια γαλάζια σφαίρα, γι’ αυτό λέγεται και “Γαλάζιος Πλανήτης”.

ea8f2c21630168c22b2858746ac4ae34

Διαβάζουμε το παραμύθι “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”, το παίζουμε και το ζωγραφίζουμε…

274525446 5196748190383489 5828415392304860435 n

b1ec73e1 40d5 44fe 8f97 31be75ac114e475266331 9447530581971874 2083326164755882155 n

475322394 9447536448637954 6646030403703878617 n475852519 9472873489437583 2918098066732968300 n

478383421 9524211417637123 141507921240241181 n

479249399 9524204857637779 82986175129149853 n 1

και ζωγραφίζουμε χιονονιφάδες χρησιμοποιώντας κώδικα αλλά και με τα δαχτυλάκια μας…

475796960 9447534268638172 6082664415632630226 n476358805 9491389024252696 2688109157701678393 n

Ζωγραφίζουμε τον κύκλο του νερού…

475850885 9447524348639164 135708381975861895 n622a4c6b 6df8 40e7 9310 d6457cfd3117

274334079 5196182193773422 8987093230393128841 n

475165028 9447530201971912 3678021475267973060 n 1475817827 9447535681971364 1343933930646755438 n

a3c440f8 e315 4292 b14e baba814bc229

Κάνουμε πειράματα με το νερό…

6b040dd1 7371 472e a7d3 6890f83b8fca32493859 28c9 4052 9c0f f628ccb5ff31

μαθαίνουμε τα τραγουδάκια..

 

Μαθαίνουμε το ποιήμα ΤΟ ΠΟΤΑΜΑΚΙ του Ζ. Παπαντωνίου, το δραματοποιούμε και το ζωγραφίζουμε..

Από που είσαι, ποταμάκι;
Από `κείνο το βουνό.
Πώς τον λέγαν τον παππού σου;
Σύννεφο στον ουρανό.

Ποια είναι η μάνα σου;
Η μπόρα.
Πώς κατέβηκες στη χώρα;
Τα χωράφια να ποτίσω
και τους μύλους να γυρίσω.

Στάσου να σε ιδούμε λίγο,
ποταμάκι μου καλό.
Βιάζομαι πολύ να φύγω,
ν’ ανταμώσω το γιαλό.

477587343 9524210554303876 3810249533143327069 n479052434 9524210167637248 6907762324837132252 n

Εποπτικό τλικό…

478823350 9524214590970139 8381869991319306433 n

ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2025

tohionistinpoiisi medium

Ο χειμώνας (Μάρω Λοϊζου)

Δε μ’ακούς; Έρχομαι μέσα από τους έρημους ασφαλτόδρομους. Έλα, έλα, κοριτσάκι μυρίζω φασουλάδα, πορτοκάλι και τραγανιστό τσουρέκι.

Έλα, έλα, αγοράκι φόρεσε το σκούφο σου βάλε τα μάλλινα γάντια σου άνοιξε το στόμα σου, να ξεδιψάσεις με το χιόνι γέμισε τις τσέπες σου σταφίδες, καρύδια και ξεραμένα σύκα τάισε με ψίχουλα τα πεινασμένα σπουργίτια.

Έρχομαι μέσα από τις παγωμένες λίμνες και τα ποτάμια τα γυμνά κλαδιά και το μολυβένιο ουρανό άσ’ το μόνο του στη γωνιά του το πατίνι κάνε το φίλο σου να δακρύσει με μια φέτα μανταρίνι.

Τι κάνει η γιαγιά σου; Πλέκει ακόμη πλάι στο περβάζι; Για κοίτα πώς μελάνιασε η μύτη σου….την πάγωσε τ’ αγιάζι…

Έλα, έλα, αγοράκι έλα, έλα κοριτσάκι. Δε μ’ ακούς; Είμαι ο Χειμώνας.

 

Μαθαίνουμε για το χειμώνα και φτιάχνουμε όμορφες κατασκευές!

ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΙ!

475266331 9447530581971874 2083326164755882155 n475417198 9447531388638460 1080838610378404340 n

475285493 9447536091971323 8760367634125522757 n475322394 9447536448637954 6646030403703878617 n

475852519 9472873489437583 2918098066732968300 n

b1ec73e1 40d5 44fe 8f97 31be75ac114e

Φτιάχνουμε χιονονιφάδες, διαβάζοντας τον κώδικα 0.1 !!

475282739 9447534915304774 849671046122158507 n475796960 9447534268638172 6082664415632630226 n

αλλά και με τα δακτυλάκια μας..

476029177 9491390030919262 8219426846628554980 n476358805 9491389024252696 2688109157701678393 n

Τα ρούχα του χειμώνα και η ντουλάπα του χειμώνα!

475861641 9472873142770951 5475174298174862992 n475811615 9472872829437649 953810362539034357 n

e7fee8a3 0e2f 477c a919 ff22be727cb0

Χειμωνιάτικα κολλάζ!

475843070 9472872489437683 3639626251996680313 n475858670 9472873839437548 7458370221692022065 n

 

 

Ακούμε τραγούδια και τα τραγουδάμε!!

και βλέπουμε παραμύθια…

 

ΠΟΛΙΚΑ ΖΩΑ!!

Οι πολικές αρκουδίτσες μας…

c4fe6e02 fd3b 40e1 b2f3 c21fc8acbd88bc707b58 68a6 41fa 9dd6 915970336212

482127258 9643176782407252 8698915353074268036 n 1

και οι πιγκουίνοι μας…

481292193 9643180002406930 4648759554741062963 n481774373 9643179699073627 2002424677619667891 nd96896ce d63b 477e 9cd3 ac1bec77f0b97cf447e5 75e1 4f77 bce0 dfad49a6aae0

 

Και τέλος οι όμορφες αμυγδαλιές μας οι νυφούλες του χειμώνα!!

475811170 9458104960914436 3635605236693000342 n

Νίκος Καζαντζάκης

Είπα στη μυγδαλιά:
«Αδερφή, μίλησέ μου για το Θεό»
κι η μυγδαλιά άνθησε

41cf170c cf65 4f46 ac75 fe1f1235ed918f591a33 0bfc 49d6 bc70 8a944d29f830

477842171 9524212070970391 4257674170533156468 n477793259 9524212440970354 5958309610036979121 n

479781251 9524212797636985 3670448751082293544 n

 

Βασιλόπιτα 2025

Καλωσορίσαμε τον καινούργιο χρόνο 2025 με την κοπή της Βασιλοπιτάς μας στο νηπιαγωγείο. Η βασιλόπιτα ήταν ευγενική προσφορά του ζαχαροπλαστείου ΠΑΥΛΑΚΗ που τον ευχαριστούμε πολύ!

475513134 9447532438638355 1954548283092038088 n

Το τυχερό παιδάκι φέτος ήταν η Δανάη από το τμήμα της κας Ματούλας! Της ευχόμαστε να είναι πάντα γερή, δυνατή και καλότυχη!

474758000 9447525681972364 1042105953738422492 n

 

Ομαδική εργασία για να καλωσορίσουμε το 2025!

1273125e 1ae6 420e a072 079d6701a68e

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ

Με πολύ χαρά, δημιουργία και φαντασία ετοιμάσαμε τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας…

20241204 11123220241204 111239 61a3abef b345 4761 8361 f7fb9cf6034d833f7ae3 db14 4b53 b3f0 965e6a27c728473616140 9361739863884280 7171454709698166816 n6927d6e1 0c96 4938 9ee9 68242610847d

92762796 4c5b 4076 a3b1 84f0b46c8886469122401 9149478448443757 6464809421300988667 n469146613 9149478738443728 5836740930178037923 n473247557 9361741040550829 862803081372581158 n473534889 9361739320551001 6213103226862278757 na1663025 f6fe 42ba a8cc 6e91775f0f16469420262 9149476488443953 765050932259024436 n

23db4131 1087 4f4e b1d8 e3064411b118

 

Οι Χριστουγεννιάτικες κάρτες μας..

473585808 9361740223884244 7156221325356391298 nc27aedca 6b2a 4f87 8213 ae90b45e172e

Τα γραμματά μας στον Αη Βασίλη!!

473267988 9361740530550880 759644744917805810 n473800250 9361737670551166 5643976077666107472 nc4084ac2 b570 4f81 861a 305378bfc033

 

Και γλυκά μπισκοτάκια …

926b901b 3b17 4a70 a6af 4568c0a9fd83252a6de4 ca95 49f3 b471 52459b42a32a

Συγγραφέας παραμυθιού στο νηπιαγωγείο μας!!

Στο πλαίσιο της δράσης μας για την Ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών καλέσαμε την εκπαιδευτικό και συγγραφέα Νίκη Σκουτέρη για να μας παρουσιάσει το παραμύθι της  “Κερδίζοντας το έπαθλο” που αναφέρεται στον αγώνα και στην προσπάθεια αλλά και στα δικαιώματα των παιδιών.

469069792 9132220460169556 3335930748035096834 n468717481 9132222913502644 6269363575236090230 n

Αφού ακούσαμε το παραμύθι και παίξαμε “Το παιχνίδι του χαμένου θησαυρού”, στο τέλος πήραμε τα βραβεία μας κα φάγαμε γλυκά σοκολατάκια!!

469208998 9132448406813428 4347506437896878405 n468951358 9132448100146792 3067862001823293601 n

Ευχαριστούμε πολύ την κα Νίκη Σκουτέρη και τις ευχόμαστε Πάντα Επιτυχίες!!

 

Φθινόπωρο – Νοέμβριος 2024

Μαθαίνοντας την παροιμία του Νοεμβρίου “ΝΟΕΜΒΡΗΣ ΟΡΓΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΛΙΕΣ ΔΕΝ ΑΠΟΛΕΙΠΟΥΝ ΟΙ ΔΟΥΛΕΙΕΣ”

μαθαίνουμε για την ΣΠΟΡΑ

διαβάζουμε το παραμύθι αρχείο λήψης 2 και μαθαίνουμε για το θαυμαστό ταξίδι του σπόρου..

468452233 9116351191756483 4564522390812627855 n468509981 9116352221756380 406788959048530266 n

468569864 9116350281756574 8376927181708068219 n468596311 9116351821756420 26291309779164302 n

βλέπουμε τα ΗΛΙΟΤΡΟΠΙΑ του Τριβιζά

και φτιάχνουμε τα δικά μας ηλιοτρόπια!

469164791 9149477985110470 5767788139911878495 n

Μαθαίνουμε το τραγούδι Ο ΓΕΩΡΓΟΣ ΠΑΕΙ ΣΤΟΝ ΑΓΡΟ.

 

φυτεύουμε ΦΑΚΕΣ, στο χώμα….

9c26c010 fdca 4d4c 9888 c8913ca690fe36f773fd 36e3 42f9 b967 b0721ad5c2bc

1be8bce2 c983 4431 b48c 955ac24483febc21f185 7513 4bcb b163 eba5724a160c

αλλά και στα κεσεδάκια μας με βαμβάκι…

12cd3778 d418 4490 aea3 822fec00a5c79a13b10c 1888 408e bc88 5c2e391a2b73

6a60fdd9 6856 4752 b185 c38929448263

468285590 9116362821755320 8531534543773605888 n469528030 9164784893579779 8263897388905737523 n

και κάνουμε και κατασκευή με την εξέλιξη του σπόρου..

4e6db5a1 e8f4 4f1d 8cdc ed5eee154271

 

Μαθαίνουμε για τον ευλογημένο καρπό της ΕΛΙΑΣ

468757847 9116359631755639 3045456136051609119 n468424079 9116361748422094 1094864561536996403 n

468284365 9116362525088683 3025380591585855214 n

και φτιάχνουμε σαπουνάκια..

468570200 9116359128422356 32333118786388911 n468588495 9116360915088844 1090629105796084545 n469323371 9149479638443638 4479439600641537536 n

 

Φτιάχνουμε το δικό μας ΚΛΑΔΙ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ…

8dd88384 e37b 4400 a4ec 94cb9dfe52a556239975 c2dc 4673 b2af a03d451d738e

 

Τρώμε ελιές και το νοστιμότερο… ψωμάκι με λαδάκι και ρίγανη!!

468886974 9126549147403354 7773053051656603755 n

468596274 9126548930736709 2024840886175009060 n 1 468981112 9126549414069994 7302699977023080421 n

 

Ψυχική ενδυνάμωση – Παραμύθια συνεργασίας και φιλίας

Διαβάσαμε αγαπημένα παραμύθια της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη.

 

Το ΤΙΚ και το ΤΟΚ” που μιλάει για την δύναμη της φιλίας.

αρχείο λήψης και κάναμε μια ομαδική κατασκευή με τα γλυκά λογάκια που πρέπει να λέμε για να έχουμε φίλους!

466158202 9020612617997008 550102323095902216 n 1

 

Το παραμύθι “Η ΣΚΑΛΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ” που μιλά για την έννοια της συνεργασίας

αρχείο λήψης 1 και το ζωγραφίσαμε!

468621997 9116352031756399 752319622817131944 n

Φθινόπωρο – Φρούτα, φρούτα…

Γνωρίζουμε τα φρούτα του φθινοπώρου. Τα παιδιά έφεραν φρούτα στο σχολείο κια τα γνωρίσαμε από κοντά, τα αγγίξαμε, τα μυρίσαμε και στο τέλος τα δοκιμάσαμε!!

467981410 9073447416046861 1788157374024134030 n

467916504 9073446612713608 4013799290512575431 n

Μιλήσαμε αναλυτικά για το ΜΗΛΟ

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΜΗΛΟΥ

shutterstock 72593407

μάθαμε το ποιηματάκι

Ενα μήλο την ημέρα, τον γιατρό τον κάνει πέρα

και τα δόντια καθαρίζει και υγεία μας χαρίζει..

 

και το ζωγραφίσαμε

468526834 9116351505089785 3807613785058290034 n

ακόμη μάθαμε..

8a76ad0b1a11e430d2e107161c4f4a47

μάθαμε αινίγματα για τα φρούτα..

και ποιήματα..

468324078 9099816936743242 7588906777431212127 n468399170 9099817170076552 1893358060198405147 n

 

διαβάσαμε και είδαμε το παραμύθι ΤΟ ΔΕΝΔΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ

και χορέψαμε το μήλο κόκκινο μαθαίνοντας και τους παραδοσιακούς χορούς!

468547086 9116352495089686 2686803531191856631 n468582040 9116352771756325 5478025916220420036 n

468597522 9116350635089872 2979937443829642867 n

 

 

Αλλά το πιο ωραίο ήταν ότι φτιάξαμε μηλόπιτα.. την απολαύσαμε και μύρισε γλυκά όλο το νηπιαγωγείο!!

468596302 9116353495089586 3281988021892746418 n468459669 9116349721756630 7376097494601901727 n

468943809 9116353118422957 3966972438110177798 n

Μμμμ νοστιμιά….

Ψυχική ενδυνάμωση- Γνωρίζω τον εαυτό μου και την οικογενειά μου!

Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα ΨΥΧΙΚΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ όλα τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους τα αγαπημένα τους πράγματα (παιχνίδια, βιβλία, φωτογραφίες, παραμύθια, ρούχα) και τα παρουσίασαν στην παρεούλα στους συμμαθητές τους. Αυτή η δραστηριότητα έφερε πιο κοντά τα παιδιά και ενίσχυσε την αυτοπεποιθεσή τους καθώς το κάθε παιδί έγινε πρωταγωνιστής και τα υπόλοιπα παιδιά τον χειροκρότησαν.

467692725 9073448756046727 4455294441184306669 n467699047 9073454736046129 2713761985323779675 n

467748698 9073451642713105 2498274907040615474 n467867908 9073448089380127 1813710605606985041 n 1

468052526 9073450396046563 8347848096516211115 n

Γνωρίσαμε τον ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ και ζωγραφίσαμε τι μας αρέσει…

468525110 9116363131755289 780129439189207683 n

Μιλήσαμε για την οικογένεια, διαβάσαμε σχετικό παραμύθι και ζωγραφίσαμε την οικογενειά μας!

467766352 9073455016046101 2118447519170706898 n

και ζωγραφίσαμε και τα μέλη της οικογενειάς στο παλαμάκι μας..

468323230 9091028074288795 8637289619743670594 n